新北师大版二年级数学下册全册教案
（新教材）
特别说明：本教案为最新北师大版教材（新版）配套
教案，各单元教学内容如下：
第一单元 除法 第二单元 方向与位置 第三单元 生活中的大数 第四单元 测量 整理与复习 第五单元 加与减 第六单元 认识图形 第七单元 时、分、秒 数学好玩 第八单元 调查与记录 总复习
1 2 7 本 期 教 学 内 容 第二 单元 方向 与 位置 第 三 单 元 生 活 中 的 大 数 第 四 单 元 测 量 8 9 练习一 第 一 单 元 除 法 3 4 5 6 分苹果 课 时 教 学 内 容（ 课 时 授 课 标 题 ） 21 整理与复习（二） 22 买电器 23 回收废电池 24 小小图书馆 25 练习三 26 小蝌蚪的成长 27 算得对吗 28 练习四 29 认识角 第六单元 认识图形 30 认识直角 31 长方形与正方形 32 平行四边形 33 欣赏与设计 34 练习五 35 奥运开幕 第七单元 时 分 秒 36 1分有多长 37 淘气的作息时间 38 上学时间 39 “重复”的奥妙 40 练习题 搭一搭（一） 搭一搭（二） 分草莓 租船 练习题 第 五 单 元 加与减 第八单元 调查与 记录 总 复 习 41 评选吉祥物 42 最喜欢的水果 43 练习题 44 总复习（一） 45 总复习（二） 东南西北 辨认方向 10 练习题 11 数一数（一） 12 数一数（二） 13 拨一拨 14 比一比 15 有多少个字 16 练习二 17 铅笔有多长 18 1千米有多长 19 练习题 20 整理与复习（一）
年 级 二年级 学 科 数学 章节 第1单元 课题 （单元） 分苹果 主 备 教学目标 知识 与 能力 备课 成员 授课 日期 1、使学生正确掌握除法竖式的写法及能够准确用竖式计算表内除法； 2、让学生了解除法竖式中各部分的含义和用多种方法解决问题的能力； 3、培养学生认真审题的良好习惯。 过程 与 方法 情感 态度 与价 值观 教学 重点 教学 难点 创设情境、动手操作、合作交流 1、在动手操作与自主讲解的过程中，让孩子们获得成功的体验，增强自信 2、创设生动有趣的情境，引导学生探索与解决问题，激发并培养学生学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。 学会除法竖式的写法，能正确列竖式计算表内除法 正确列竖式计算表内除法 内容分析 教 具 学 主题图、盘子、小黑板、练习本 具 教 学 过 程 第一课时 分苹果 一、谈话导入 笑笑和淘气正在讨论一些数学问题，那是什么问题呢？ （投影出示主题图） 二、小组合作，自主探究 （1）根据上图信息，你能提出与除法有关的问题吗？（学生回答） （2）解决问题：每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？ a、学生独立思考。（提示：可以用自己喜欢的方法去做） b、小组内交流。 c、集中交流。（说出结果，并讲述自己的思考过程） 个性化修正
生1、通过口诀“三六十八”得出结论，可以放3盘。 生2、6+6+6=18，可以放3盘； 生3、18-6-6-6=0，可以放3盘。 （3）体会除法竖式每一步的实际含义，正确掌握竖式除法的写法。 ①理解每一步的实际含义 学生理解每一步的含义。 尝试理解每一步的含义。 教师提示。 让学生说出自己的思考过程及有疑问的地方。（生小结：18是被除数，表示有18个苹果；6是除数，表示每盘分6个苹果；3是商，表示分3盘。） ②教授写法，学生试写 学生介绍，教师在黑板上边板书写法边讲解。 学生观察，并说一说需要注意什么。（注意：先写被除数18，然后写除式，3要与8对齐，然后写积18） 为什么3与8对齐？ （4）填一填，说一说。（学生先独立完成，再指名说一说。） 三、巩固练习，拓展应用 （1）课本第3页“练一练”第1题。 （学生独立完成，班内交流。） （2）课本第3页“练一练”第2题。 （学生先独立圈一圈、填一填，再指名说一说。） （3）课本第3页“练一练”第3题。 （学生独立用竖式计算，完成后同桌两人互相检查，并选一道喜欢的题目说一说是怎么算的？） 四、课堂小结 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 五、布置作业 附 板 书 设 计 分苹果