管理中本着“发现感动，交流共享，积淀文化，树立导向”的原则，加强过程管理，推行三项制度，开展三大评选，营造了“我为‘二次创业’争贡献，争做示范带动排头兵”的创业氛围，打造出了一支具有育人意识、服务意识、效率意识和求实精神、奉献精神、创新精神的善打硬仗、能打胜仗的教职工团队，全面提高了工作成效。 郸城一高的这种“四维一体”的质量提升工作机制，让师生员工在工作、学习中人人有事干、处处有舞台、时时有进步，为师生员工人人获得尊重、人人获得机会、人人获得欢乐、人人获得成长提供了平台，使学校成为了师生员工的学园、乐园、家园。随着闭合式管理的推进，郸城一高营造了适度紧张、高度自觉、积极向上的气氛，出现了人心思干、人心思进、人心思先的良好势头，形成了二次创业信念坚定不移、和谐人本管理常抓不懈、工作思路方法创新不断、特优学生培养探索不停、课堂教学改革紧抓不放、听评考奖制度坚持不变的办学风格，开创了学校教育教学工作的新局面！郸城一高副校长刘剑峰告诉记者，由于管理理念先进，该校提出的“四维一体”的质量提升工作机制受邀于2009年7月在全国第四届中学发展高峰论坛上做了典型推荐，使郸城教育在全国树立了新形象。校长刘成章同志所撰写的论文《建立规范化管理体系 实施校园“jit”管理》2009年12月在《教书育人·校长参考》杂志上发表，赢得了良好反响。
我所看到的郸城一高
郸城县城看起来比较落后。
郸城一高的校门口，张贴着今年高考考中清北的学生照片。2012年考中了23个清华、北大学生，其中陈威同学以716分的成绩获得河南省理科状元。
来自各地的参观者都只能在每个月月底的这一天前来。学校只在这一天的8：30—11：30之间接待参观者，错过11：30，就不能出学校大门了。
郸城一高的校园面积很小，不足40亩，生活着近万名学生。每个不大的宿舍住16个学生。餐厅很小，几个年级需要各错峰10分钟吃饭，还有不少学生得跑到校门口的小吃摊上吃饭。
每个班的学生人数在120多人，一般是14×9人。教师一般都用麦克风讲课。教师都是满工作量或超工作量代课，这样可以拿到更高的超量代课费。
教室里学生坐得很拥挤，课桌上书本堆放得很多，几乎只能勉强放一个16K本子。
学生上课秩序非常好。没有学生理睬外面的参观者。有个教室窗户外面还贴着这样的话：“朋友：我们正在全力备战2013年高考，请不要喧闹。谢谢！”
各个年级、各个班级教室外面的墙壁上，都张贴着一次次考试的成绩单。
每个班级尤其是高三年级教室内外都布置了许多激励性的标语。
楼道过道墙壁上，张贴有在校内使用手机的处分通告。凡发现使用手机者，一律没收，到高考结束后的第二天可以领走。同时，给予违纪学生留校察看的处分。在此期间如犯其它错误，则予以劝退。
郸城一高的统一性训练频率很高，截止2012-10-26，高三年级已经统一联考了10次。
郸城一高的老师和几个学生说：老师对作业是全批全改。第一天考完试，第二天上课就要讲评。
郸城一高的老师和学生一个月只休息两天。每星期只有星期天下午的4节课是没有教师辅导的公共自习，其它时间，全部都有教师上课或辅导。
学生每天中午不准回宿舍，在教室学习或是趴在课桌上休息。宿舍中午不开门。宿舍一幢楼只有两个管理员。
郸城一高每天下午2：00预备，2：10上课，下午有3节课，1节自习。下午活动时间、晚餐时间到晚自习时间为50分钟。
郸城一高操场很小，从高一到复读班，每天轮流让一个年级的学生课间操跑操，其它年级做眼保健操。
郸城一高跑操时，因班级多，如高一年级有25个班，跑道短，学生前后两排之间的距离约10厘米，后一个学生的拳头，几乎挨着前一个学生的后背。跑步时，每次能跑10多厘米，几乎是原地踏小碎步，跑得很慢。
课间操跑操前，几乎所有学生都捧着各类小本子在读背。
郸城一高基础年级每个年级都有重点班，两个理科，一个文科，每班100人。他们从高一起就严格培养尖子生。复读班重点班如何设置，没有了解清楚。
郸城一高的学生厕所也干净，但男厕所没有专门的小便池，而是放着大大的塑料小便桶，气味刺鼻、刺眼。
郸城一高的教师很辛苦，一周上班7天，周日请假也要扣工资。郸城一高任课教师的全部收入除基本工资外，最多的每月能拿到一千元左右的加班、超量补助。不同教学能力的教师，每超一节课所拿的超量补助标准不同。
郸城一高在18年前就开始了全员聘任制，校长聘年级主任，年级主任聘班主任，班主任聘任课教师。复读班先聘。代不了复读班的代高三，代不了高三的代高二，代不了高二的代高一，代不了高一的到后勤部门去。而后勤部门的员工除同样实行结构工资外，各项补助比一线教师低得多。
郸城一高的各项教学常规检查每天都在黑板上通报。有教导处、政教处检查，也有各年级的学生会检查。
郸城一高的班主任每月平均补助700元，奖优罚劣，实际补助高低不一。
郸城一高的高考奖金高低悬殊很大。2012年高考奖金最多的拿到3.9万，低的据说有4000元的。
郸城一高的自主招生成效显著。2012年有10多个学生获得自主招生加分。2013年，他们已经有5名同学率先获得了清华暑期夏令