2009级古代汉语复习提纲（上）
一、简答题： 1、什么是古代汉语
答：广义地说，就是古代汉民族所使用的语言，即“五四”运动以前的与现代汉语相对的汉民族语言。 狭义地说，只指古代的书面语言。 2、为什么要学习古代汉语？ 答：古代汉语”是汉语言文学专业的专业基础课（理论性），也是一门工具课（实践性）。 开设这门课的主要目的有两个：其一是培养文言文的阅读理解能力，为与古代中国相关的学科学习与研究创造条件；其二是熟悉
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古代的语言材料和各种语言规律，为汉语言文字学的学习与研究奠定基础。学习古代汉语的作用： （1） 有助于提高理解与运用现代汉语的能力。
（2）有助于批判地继承古代文化遗产。
（3）有助于提高文学修养。 （4）有助于掌握与提高中学语文的教学能力。
3、什么是《左传》？
答：又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，相传为春秋末年鲁国史官左丘明撰写。是我国第一部叙事详备的编年体史书。《左传》详细记载了春秋
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时代各国的政治、军事、外交等方面的活动和有关言论，是研究中国古代社会重要历史文献。作者善于用生动精练的语言描绘纷繁复杂的战争场面和事件，也善于刻画人物，具有很高的文学价值。 4、何谓六书？
答：古人将汉字的构造规律归结为六种条例，称为六书，即象形，指事，会意，形声，转注，假借。 5、什么是象形字？其特点是什么？ 答：象形字是早期的图画文字，是从图画脱胎出来的。特点是只勾勒出大体的轮廓或某些特征。
6、什么是指事字？其特点是什么？
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答：指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示的造字法，用指事法造出的字是指事字。指事字分两种：一种是纯象征性符号构成的，例如：一、二、三、四、上、下等，这类指事字很少；另一类是在象形字的基础上增加提示性符号构成的，如“刃”在“刀”加一点，表示刀口；“甘”在口内加一点，表示口中含有甘美的食物。
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