新北师大版二年级数学下册教案

参 考 作 业 ( 练 习 ) 教学反思

年 级 主 备 教学目标 二年级 知识 与 能力 过程 与 方法 情感 态度 与价 值观 教学 重点 教学 难点 学 科 备课成员 数学 章节 第3单元 (单元) 课题 有多少个字 授课 日期 通过练习,培养学生的估计能力。 通过“估一估”活动,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在生活中的作用。 结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在生活中的作用,激发学生学习数学的兴趣 体会估计在生活中的作用。 体会估计在生活中的作用。 算盘、小黑板 教 学 过 程 内容分析 教 具 学 具 第15课时 有多少个字 一、 复习比较两个数的大小 1084 982 3756 4184 学生独立完成。说一说比较两个数的大小要注意什么? 二、 知识新授 1. 让学生自读课本p30的文章。 2. 学生小组估估这个故事有多少个汉字呢? 3. 小组回答,指名汇报方法。 方法一:每行约有10个字,数数每段有多少字,有多少段。 个性化修正 方法二:右栏大约50个字,左栏是右栏的两倍。 4. 完成“估一估,填一填”学生独立完成,教师巡视指导。 三、 练一练 1、 估一估,说一说,大约有多少字? 2、 比一比,估一估。 3、 估一估,有多少颗糖果豆? 4、 大约有多少枚棋子?估一估,说一说 学生独立完成,教师巡视指导。 四、 总结课堂。 五、 报置作业 附 板 书 设 计 参 考 作 业 ( 练 习 ) 教学反思

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