【2019最新】人教版八年级物理下册导学案第九章压强

【知识梳理】

连通器的认识 连通器的原理 连通器中液面的特点

9.3 大气压强

基础课

【学习目标】

1.知道大气压强现象.

2.会初步应用大气压强的知识解释简单现象. 3.知道大气压与高度的关系. 4.知道大气压与温度和体积的关系.

【学习过程】 一、快乐学习

仔细看课本第39-42页,把比较重要的信息画上线,并记忆。在你预习的过程中,你还有哪些自己不能解决的疑问,请记录下来。

二、通力合作

学法指导:请先自我探究下面的问题,找出质疑,再进行小组内交流探究

1、图9.3—1,这些现象证明了_____________________________。 你还知道类似例子有(至少说二个)::

大气压强产生的原因是______________________________________________________. 2、精确测量大气压的实验是____________,最早是由意大利科学家____________做的,他测得大气压托起水银柱的高度是____________mm,被叫做__________________大气压,合__________________Pa。

3、做41页想想做做中的实验,发现大气压变化的特点是__________________;成功完成本实验应注意两点

①______________②____________.另外,________________________的变化也影响大气压。

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4、测量大气压的仪器叫______________,其中____________气压计比较准确,____________气压计携带方便。

5、液体的沸点受大气压的影响,气压越高,沸点。

6、著名的_____实验有力的证明了大气压的存在,1标准大气压=_____毫米水银柱=_____Pa,在同一地区,海拔500 m处的大气压比海拔1000 m处的大气压要_____. 7、内地游客到青藏高原时,会头晕、耳鸣、甚至出现呕吐情况,其主要原因是在青藏高原上空气稀薄,大气压强一个标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”)。测量大气压的仪器叫 。

8、在用注射器吸药水前,先将活塞向里推,将针头插入药液内,再向外拉活塞,这样管内气压比管外气压_____, _____使药水进入针管.

9、某玻璃厂使用吸盘式起重机搬运玻璃。若该厂生产的最大的玻璃每块质量位100kg,则起重机吸盘的面积不能小于Cm2。(大气压值取P=10Pa,g=10N/kg)

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10、下列现象中与大气压无关的是( )

A 把药液注射进肌肉里 B 用手拍掉衣服上的灰尘 C 用打气筒给车胎打气 D 用抽水机抽水 11、关于托里拆利实验,下面说法中正确的是( ) A 玻璃管内径越大,管内、外水银面高度差越小 B 往水银槽内多倒些水银,管内、外水银面高度差增大 C 玻璃管倾斜,管内、外水银面高度差不变,水银柱变长 D 玻璃管内顶端进入一些空气,管内、外水银面高度差不变 12、某同学估测大气对0.3m的课桌上表面的压力大约是( ) A 3×10N B 3×10N C 3×10N D 3×10N

13、用吸管从瓶子里吸饮料时,使饮料上升到嘴里的力是( ) A 嘴的吸力 B 大气的压力 C 瓶底的压力 D 瓶壁的吸力

14、装满水的量筒口朝下浸入水槽中,抓住筒底向上提,在筒口离开水面以前,量筒露出水面的部分其内部是( ) A.充满水

B.有水,但不满 C.是真空的

D.以上情况都有可能

除了上述问题之外,你还有什么疑问?你认为还有什么值得大家探讨的问题?请你用简

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洁的语言写下来:

三、精彩展示

1、对有关知识相互交流,理解记忆。 2、结对互查,检查效果。

四、综合提高

1、如图所示,利用托里拆利试验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,玻璃管内的顶部穿一个小孔,那么管内的水银液面将( ) A、保持不变 B、逐渐下降,最终与管外液面相平 C、稍微下降一些 D、逐渐上升,最终从小孔流出

2、分别用横截面积是1 cm和0.5 cm的玻璃管同时、同地做托里拆利实验时,两种情况下管内水银柱的高度之比是( )

A.1∶2B.2∶1 C.1∶1 D.无法确定 3、水银气压计挂斜了,读数将会( ) A.比实际气压大 B.比实际气压小 C.和实际气压一样大 D.以上说法都不对 4、用塑料管能吸瓶内果汁,是由于( )

A.塑料管本身有吸水作用 B.人体内对果汁产生的吸引力 C.塑料管内气体被吸压强减小,大气压使果汁沿塑料管上升 D.果汁本身产生的压强大

5、一架“歼-15”飞机在“辽宁”号航空母舰上起飞做飞行训练,随着上升高度的增加,机舱外大气的( )

A.密度增大 B.密度不变 C.气压增大 D.气压减小

6、在太空行走的宇航员,宇航服中需要充入一定质量的气体,其目的是( )

A.增大体积 B.供呼吸用

C.增大重力 D.保持体内外压强相等 7、水在88℃时就沸腾了,由此可知水面上方的气压( )

A. 一定等于1标准大气压 B. 一定小于1标准大气压 C.一定大于1标准大气压 D. 可能等于2标准大气压

8、在做托里拆利实验时,不小心将玻璃管中留有少量残余空气,则( ) A.大气压强的测量值与真实值相同 B.大气压强的测量值大于真实值

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C.大气压强的测量值小于真实值 D.条件不足,无法判断

9、如图所示,在装有适量水的盘子中央,固定一支点燃的蜡烛,然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上,蜡烛火焰很快熄灭,盘中的水在 的作用下进入杯中.这一过程中,杯中水柱产生的压强将.

【知识梳理】

1、 证明大气压存在的典型实验 2、 直接测量大气压存在的实验 3、 标准大气压值 4、 测量大气压的仪器 5、 影响大气压的因素

第4节 流体压强和流速的关系

基础课

【学习目标】

(1)了解流体压强与流速的关系,并能用其解释某些生活现象 (2)了解飞机的升力是怎样产生的

(3)通过观察,认识流体压强与流速有关,体验气体压强差产生的力

【学习过程】 一、快乐学习

仔细看课本第44-45页,把比较重要的信息画上线,并记忆。在你预习的过程中,你还有哪些自己不能解决的疑问,请记录下来。

二、通力合作

学法指导:请先自我探究下面的问题,找出质疑,再进行小组内交流探究

1、流体:,他们统称为流体

2、利用实验器材,仿照教材P44完成“想想做做”回答下列问题:

硬币能向上跳起来,是受到了向什么方向的力?。我们吹的气是沿什么方向的?。这说明,使硬币跳起的力是哪部分的空气产生的?(硬币上方?硬币下方?)从而比较一下,这两部分位置压强的大小关系是什么?

3、利用手中的器材完成P44的实验,回答下列问题:

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