洁的语言写下来：
三、精彩展示
1、对有关知识相互交流，理解记忆。 2、结对互查，检查效果。
四、综合提高
1、下列实例中属于增大压强的是（ ）
A.骆驼的脚掌长的很宽大 B.菜刀刃磨得很锋利 C.坦克装有两条宽大的履带 D.减少汽车的载重量
2、“嫦娥三号”月球探测器在每个支脚的底部都安装了一个面积较大的底盘，这是为了（ ）
A．增大压力 B．减小压力 C．增大压强 D．减小压强 3、一块砖平放在水平地面上，将竖直切去一半，剩下的一半对地面的压强（ ）
A．一定是原来的B．一定和原来的一样
C．一定是原来的2倍 D．条件不足无法确定
4、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置．如图所示，两次放置时，水对瓶和底和瓶盖的压强分别为PA和PB，水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（ ）
A．pA＞pB FA＞FBB．pA＜pB FA=FB C．pA＜pB FA＞FBD．pA=pB FA＜FB
5、小明和小强背着宽度不同的书包上学，对这两只书包，从物理学角度看（ ）
A.背带窄些的书包较好，它能减小对肩部的压强 B.背带宽些的书包较好，它能减小对肩部的压强 C.背带宽些的书包较好，它能减小对肩部的压力 D.背带窄些的书包较好，它能减小对肩部的压力
6、如图所示，一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气，把两块正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上，大纸板的边长是小纸板的两倍．在大纸板上放两个一元硬币，在小纸板上放一个一元硬币，然后用嘴慢慢向里吹气．首先被塑料袋抬起的纸板是（ ）
A．大纸板B．小纸板C．同时被抬起D．无法确定
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7、将一均匀长方体放在水平地面上,如图所示,若沿虚线切开拿走上面一半,则长方体的密度,长方体对桌面的压力及压强的变化情况是( )
A 密度不变,压力减小,压强不变 B 密度变小,压力减小,压强减小 C 密度不变,压力减小,压强减小 D 密度不变,压力不变,压强不变
8、一个人在公园结冰的湖面上行走,不小心压破冰面掉进了冰窟窿,工作人员需要接近冰窟窿去救他,旁边有长、宽都差不多的梯子和木板,为了救人,应该( )
A 立即跑向冰窟窿 B 将梯子铺在冰面上,从上面爬过去救落水者 C 将木板铺子冰面上,从上面爬过去救落水者 D 从冰面上爬过去救落水者
9、切割大理石、钢板的“水刀”可以对切割表面产生高达10Pa的压强，那么“水刀”作用在10m的面积上，产生的压力为N．
10、小丽在水平地面玩滑板车，她的滑板重40N，与地面的总接触面积为8×10m,当体重为440N的小丽站在滑板上时，滑板对地面的压强为 Pa.
11、在海滩案发现场留下了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了鞋模，测量蜡鞋模的平均厚为3cm，质量为675g，又经测试达到脚印同样深度压强为1.5×10Pa，罪犯体重为多少？（）
12、一名芭蕾舞演员的体重是475N,当她跳舞时一只脚与地的接触面积为9.5×10m,一只大象的体重是6×10N,它每只脚掌的面积是600cm,求:
(1)芭蕾舞演员单腿跳舞时对地面的压强; (2)大象站立时对地面的压强.
4
2
-42
4
-42
-7
2
8
【知识梳理】
1、 增大压强的方法： 2、 减小压强的方法：
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9.2 液体压强
第一课时基础课
【学习目标】
1．知道液体内部存在压强，液体内部向各个方向均有压强。 2．知道液体内部压强跟什么因素有关。
3．推导液体压强公式，利用液体压强公式进行简单的计算.
【学习过程】 一、快乐学习
仔细看课本第33-34页，把比较重要的信息画上线，并记忆。在你预习的过程中，你还有哪些自己不能解决的疑问，请记录下来。
二、通力合作
学法指导：请先自我探究下面的问题，找出质疑，再进行小组内交流探究 1、 探究：下表是小阳同学在做“研究液体的压强”实验的实验数据：
序号 1 2 3 4 5 6
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盐水 水 液体 深度/cm 3 3 3 6 9 9 橡皮膜方向 朝上 朝下 朝侧面 朝上 朝上 朝上 压强计左右液面高度差/cm 2.8 2.8 2.8 5.8 8.4 9.2 根据上表中的数据：
（1）比较序号为_________的三组数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大； （2）比较序号为1、2、3的三组数据可得出结论____________； （3）比较序号为5、6的两组数据可得出结论：_______________
2、液体压强的特点：液体内部朝各个方向都有________,且在同一深度,液体内部向各个方向的压强都_______,同一液体内部的压强随着深度的增加而_______,另外液体内部的压强还与液体的密度有关,在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强_______.
3、计算液体压强的公式是________,其中液体密度的单位是_______,深度的单位是______,压强的单位是________.
4、某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”．下列对实验现象的分析不正确的是（ ）
A．只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强
B．只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等
C．只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大
D．只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强
4、如图，关于a、b、c、d四点处液体产生的压强大小的比较，其中正确的是（ ）
A．a点的压强最大 B．b点的压强最大 C．c点的压强最大 D．d点的压强最大
5、如图所示，将一盛水试管向一边倾斜时，管底受到水的压强（填“变大”、“变小”或“不变”）．
1、
自来水龙头距地面高1m，测得水龙头中水的压强是3.0×10Pa，则水塔距地面的高度是多少米?（g=10N/Kg)
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