17. （6分）阅读理解:我们把 如:
18.（8分） 某学校九年级学生举行朗诵比赛，全年级学生都参加，学校对表现优异的学生进行表彰，设置一、二、三等奖各进步奖共四个奖项，赛后将九年级(1)班的获奖情况绘制成如图所示的两幅不完整的统计图，请根据图中的信息，解答下列问题：
=2×5-3×4=-2.如果有
称作二阶行列式,其运算法则为
>0,求x的解集.
=ad-bc.
(1)九年级(1)班共有 名学生；
(2)将条形图补充完整：在扇形统计图中，“二等奖”对应的扇形的圆心角度数是 ； (3)如果该九年级共有1250名学生，请估计荣获一、二、三等奖的学生共有多少名.
19. （8分）关于x,y的方程组
的解满足x>y,求m的最小整数值.
20.（8分） (阅读理解题)阅读下面情境:甲、乙两人共同解方程组中的a,得到方程组的解为值,并计算a
21. （10分）某中学开学初到商场购买A，B两种品牌的足球，购买A种品牌的足球50个，B种品牌的足球25个，共花费4500元，已知购买一个B种品牌的足球比购买一个A种品牌的足球多花30元. (1)求购买一个A种品牌、一个B种品牌的足球各需多少元？
(2)学校为了响应习总书记“足球进校园”的号召，决定再次购进A，B两种品牌足球共50个，正好赶上商场对商品价格进行调整，A品牌足球售价比第一次购买时提高4元，B品牌足球按第一次购买时售价的9折出售，如果学校此次购买A，B两种品牌足球的总费用不超过第一次花费的70%，且保证这次购买的B种品牌足球不少于23个，则这次学校有哪几种购买方案？ (3)请你求出学校在第二次购买活动中最多需要多少资金？
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由于甲看错了方程①试求出a,b的正确
乙看错了方程②中的b,得到方程组的解为
的值.
+
参考答案
1. 【答案】D【解析】A:?3是整数，B:3.14是小数，C: 理数，故选D.
2. 【答案】D【解析】因为
.
3. 【答案】C【解析】“正方形数”是1，4，9，16，…，第n个数为.“三角形数”是1，3，6，10，…，第n个数为
角形数”；只有C符合题意.
4. 【答案】C【解析】设原价为a元，则降价后，甲为
元，丙为
5. 【答案】A【解析】设可购买篮球x个,则购买足球个数为(50-x),则80x+50×(50-x)≤3000,解得x≤取整数,x最大可取16,故选A.
6. 【答案】C【解析】本题主要考查学生对信息的分类. 在1至100这100个数中： (1)能被3整除的为33个，故向上走了33个单位； (2)被3除，余数为1的数有34个，故向右走了34个单位 ；(3)被3除，余数为2的数有33个，故向右走了66个单位 ；故总共向右走了34＋66＝100个单位，向上走了33个单位. 故选C.
7. 【答案】35°
【解析】如图所示,根据题意可知
AB∥CD,∴∠DFE=∠1=25°,又
,x
元，所以丙超市最便宜.
元，乙为
.A由图可排除；B中9，16不是“三角形数”；D中18，31不是“三是方程
的解,所以将x的值代入,得
,解得
分数，整数,小数,分数都是有理数，D：是无
∵∠GFE=60°,∴∠2=∠GFE-∠DFE=60°-25°=35°.