课程教案附页
内 容 （四）蔬菜的基本形状及特点 1、圆形 2、半圆形（扇形） 3、椭圆形 4、线形 二、植物类的夸张与变行（讲授法） （一）夸张 （二）变形 （三）花卉的基本形状及特点 三、植物类简笔画的画法（讲授法、示范法、练习法） （一）树的画法 （二）花的画法 小结：通过本节课的学习同学们都基本掌握了植物简笔画的理论知识，课上得到了 一定的练习，这种了解只是理论方面的了解，并不是技能方面的掌握，因为绘画是 理论与集一身的课程，所以课下还需要同学们加强手头上的练习。 课后作业：五种树和十五朵花的练习。 时间分配 5’ 10’ 10’ 10’ 5’ 10’ 8’ 7’
山东协和学院讲稿
导入：
观看多媒体课件，使学生了解植物的生长规律和组合规律，引出植物简笔画写生的要点 首先，观察、分析、概括、提炼客观形象，目的不在于再现客观事物的真实性，重点是描绘出客观物体形象最典型、最突出的特征；然后，以平面化、程式化的笔法，表现出最有概括性、可识性的形象。 讲授新课：
一、植物的基本特征和形状特点
在画植物类简笔画时，不能陷入对植物细节的分析研究中，只需整体把握他们的形体特征和规律，从造型的角度，利用几何形等基本符合来表现其大概特点，寻找程式化的方法表现出植物的基本形象。
（一）不同树叶的形状及特点
（二）不同树的形状及特点
山东协和学院讲稿
（三）花卉的基本形状及特点
（四）蔬菜的基本形状及特点 1、圆形
2、半圆形（扇形）
山东协和学院讲稿
3、椭圆形 4、线形
二、植物类的夸张与变形
简笔画在对植物的提炼和概括中有很多细节被去掉，但最基本的特征不仅不能去掉，还要进行夸张和强调，并根据其特征形象进行变形，达到简笔画特有的艺术效果。 （一）夸张
夸张是艺术创作中一种很重要的手法。植物在被提炼和概括后，只剩下最基本的结构线，如果利用线条所特有的魅力因素对植物的基本行进行不同程度地夸张变化，植物的形象在简笔画中会显得更加有趣、意境奇特。
曲线在简笔画运用中有连续性和随意性等特点，可以随心所欲地表达对植物的感受。在描绘物体的形体轮廓（外在结构线）时，螺旋曲线可以随意发挥线条对形象的夸张变化。