2019-2020学年江西省靖安中学高二下学期第一次月考数学(理)试题(解析版)

2019-2020学年江西省靖安中学高二下学期第一次月考数学

(理)试题

一、单选题 1.设z?A.0 【答案】C

【解析】分析:利用复数的除法运算法则:分子、分母同乘以分母的共轭复数,化简复数z,然后求解复数的模. 详解:z?1?i?2i,则|z|? 1?iB.

1 2C.1 D.2

?1?i??1?i??2i1?i?2i? 1?i1?i1?i??????i?2i?i,

则z?1,故选c.

点睛:复数是高考中的必考知识,主要考查复数的概念及复数的运算.要注意对实部、虚部的理解,掌握纯虚数、共轭复数这些重要概念,复数的运算主要考查除法运算,通过分母实数化转化为复数的乘法,运算时特别要注意多项式相乘后的化简,防止简单问题出错,造成不必要的失分.

2.已知函数f?x??lnx,则曲线y?f?x?在x?1处的切线的倾斜角为( ) A.

? 4B.

3? 4C.

? 3D.

2? 3【答案】A

?【解析】求出f(x),得切线的斜率为f?(1),即可求解.

【详解】

函数f?x??lnx的导数为f'?x??1, x可得y?f?x?在x?1处的切线的斜率为k?1, 即tan??1,?为倾斜角,可得?故选:A. 【点睛】

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??. 4本题考查切线的几何意义,属于基础题. 3.若?2x?A.6 【答案】D

【解析】先由微积分基本定理求解等式左边的积分,然后用求得的结果等于3+ln2,则a可求. 【详解】

aaa1?1?2a2解得a?2. ?2x??dx??2xdx??dx?x|1?lnx|1?a?1?lna?3?ln2,?xx?1?11a??1?a1?2,则a的值是( ) ?dx?3+ln?x?B.4

C.3

D.2

故选:D 【点睛】

本题考查了定积分的求法,解答的关键是找出被积函数的原函数,属基本题.

?1?i?4.已知i是虚数单位,则???1?i?A.1?i 【答案】A

B.1?i

20201??( ) iC.i

D.2i

【解析】由复数除法的运算法则和虚数单位定义,即可求解. 【详解】

?1?i?由题意可得???1?i?故选:A. 【点睛】

20201??i2020?i?1?i. i本题考查复数代数运算,属于基础题. 5.在R上定义运算:??a b??x-1 a-2?=ad-bc,若不等式???≥1对任意实数x恒成立,

c da?1  x????3 21 23 2则实数a的最大值为( ) A.-

1 2B.-C.D.

【答案】D

【解析】先根据定义化简不等式,并参变分离得x2-x+1≥a2-a,根据恒成立转化为x2-x+1最小值不小于a2-a,最后根据二次函数性质求最小值,得关于a不等式,解不等式得结果.

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【详解】 由定义知,不等式??x-1 a-2?2222

?≥1等价于x-x-(a-a-2)≥1,所以x-x+1≥a-a对任意

?a?1  x?22

313?1?332

实数x恒成立.因为x-x+1=?x-?+≥,所以a-a≤,解得-≤a≤,则实数

422?2?44a的最大值为【点睛】

对于求不等式成立时的参数范围问题,一般有三个方法,一是分离参数法, 使不等式一端是含有参数的式子,另一端是一个区间上具体的函数,通过对具体函数的研究确定含参式子满足的条件.二是讨论分析法,根据参数取值情况分类讨论,三是数形结合法,将不等式转化为两个函数,通过两个函数图像确定条件.

6.某城市的汽车牌照号码由2个英文字母后接4个数字组成,其中4个数字互不相同的牌照号码共有( )

124A.(C26)A10

3. 选D. 2B.A26A10个

24124C.(C26)10个

D.A2610个

24【答案】A

1【解析】试题分析:第一步先排两个英文字母,可以重复,所以方法数有C26??2种;第

二步排4个数字,数字要互不相同,方法数有A10种,按照分步计数原理,放法数一共

124有(C26)A10种.

4【考点】1、排列组合;2、分步计数原理. 7.已知直线y??2x?1是曲线y?( ) A.1 【答案】D

【解析】设切线的切点为(x0,y0),由y?|x?x0??2,得到x0的方程,求出x0,代入切线方程,进而求出切点坐标,代入曲线方程,即可求解. 【详解】

B.2

C.?12x?3lnx?m的一条切线,则实数m的值为21 2D.?3 2123x?3lnx?m?x?0?的导数为y'?x?, 2x12由题意直线y??2x?1是曲线y?x?3lnx?m的一条切线,

2曲线y?第 3 页 共 17 页

设其切点为(x0,y0),?x0?3??2, x0解得x0?1(舍负),切点在直线上,所以切点坐标为?1,?1?, 所以

13?m??1,即m??. 22故选:D. 【点睛】

本题考查导数的几何意义,注意切点与切线和函数之间的关系,属于基础题.

8.给甲、乙、丙、丁四人安排泥工、木工、油漆三项工作,每项工作至少一人,每人做且仅做一项工作,甲不能安排木工工作,则不同的安排方法共有( ) A.12种 【答案】C

【解析】根据题意,分2步进行分析:①,将4人分成3组,②,甲不能安排木工工作,甲所在的一组只能安排给泥工或油漆,将剩下的2组全排列,安排其他的2项工作,由分步计数原理计算可得答案. 【详解】

解:根据题意,分2步进行分析:

2①,将4人分成3组,有C4?6种分法;

B.18种 C.24种 D.64种

②,甲不能安排木工工作,甲所在的一组只能安排给泥工或油漆,有2种情况,

2?2种情况, 将剩下的2组全排列,安排其他的2项工作,有A2此时有2?2?4种情况,

则有6?4?24种不同的安排方法; 故选:C. 【点睛】

本题考查排列、组合的应用,涉及分步计数原理的应用,属于基础题.

9.用0,1,2,3,4组成没有重复数字的全部五位数中,若按从小到大的顺序排列,则数字12340应是第( )个数. A.6 【答案】C 【解析】【详解】

由题意知本题是一个分类计数问题,首位是1,第二位是0,则后三位可以用剩下的数字全排列,

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B.9

C.10

D.8

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