林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。林林买了7粒，红红买了8粒，芳芳没有买。三个小朋友要平分吃，芳芳一共付了1元钱，其中给林林（ ）角，给红红（ ）角。 答案：给林林4角，给红红6角。
解析：因为每人可以平均分到（7＋8）÷3=5（个）糖，即每一粒糖需要10÷5=2（角），芳芳的糖里面有2粒来自林林，3粒来自红红，因此要给林林4角，给红红6角。
42.填图形
把1，2，3，5，7，8填入下面的圈圈中，使得每个三角形上的三个数相加的和相等，要怎么填呢？
解析：圈圈中填的是1～9，1+2+3+4+5+6+7+8+9=45，所以旁边三个三角形每个三角形上的和是15，中间的三角形和也是15，中间剩下的那个填5，其余的慢慢填就好了。同学们也可以通过尝试来得到结果的。 43.分苹果
哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？ 答案：弟弟的苹果最多。
解析：哥哥本来有4个苹果，给了一个弟弟，最后剩4-1=3个。
弟弟本来有8个苹果，哥哥给了他1个，他又吃了3个，最后剩8+1-3=6个。 姐姐一直3个没有变。 所以这时弟弟的苹果多。
44.位置
虎王召开森林大会，一共有29只小动物参加会议，如果老虎想坐在中间，他应该坐第几位呢？ 答案：它应该坐在第15位。
45.老虎与兔子
一天，老虎抓住了一只兔子，正准备美餐一顿，兔子哀求说：\大王，如果我说对了你下面将要做的事，您就别吃我，如果说错了，您再吃我，好么？\老虎想一想，答应了，兔子说了一句话，老虎果然不能再吃兔子了，请问兔子说了一句什么话呢？ 答案：兔子说：\您将吃掉我\。
46.两个数
有两个数，他们都小于20，他们相加得29，相减得1，这两个数分别是多少？ 答案：14和15
解析：14+15=29，15-14=1。
47.三位数
用1、3、4可以表示多少个不重复的三位数？其中最大的数是多少？（一个数只许用一次） 答案：六个，其中最大的是431。
解析：134 143 314 341 413 431 六个数组成三位数，最大的是431。
48.等式
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填算符，在○内填入\或\，是等式成立。 5○5○5○5○5○5=0 6○6○6○6○6○6=12
答案：答案不唯一，正确即可。 如：（1） + + - - - （2） + - - + +
49.翻硬币
有3枚一元的硬币，一开始3枚都是有\的一面朝上，每次只可以翻动2枚硬币，至少翻几次可以让所有的硬币的有\的一面先朝下然后又朝上？ 答案：翻三次。
解析：
50.山羊
草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有几只羊？ 答案：14只 解析：本来有10只羊，走了3只，应该减掉。后来又来了7只，应再加上7.所以现在共有羊10-3+7=14只。 51.小亮锯木头
小亮锯木头，锯了3下，问：木头被锯成了几段？ 答案：4段
解析：３+１＝４（段）。 52.松树
明家门前有一排小树苗，柳树左边有6棵杨树，它的右边有10棵松树，这排小树苗一共有多少棵？ 答案：17棵
解析：6+10+1=17（棵）。 53.填数字
计算并想一想，每一题中哪个括号里填的数大？ （1）24+（ ）=45；24+（ ）=78； （2）37-（ ）=18； 37-（ ）=14。 答案：（1）21 54，
（2）19 23。
每一题的第二个算式扩号里的数大。 54.班级人数
三年级二班有40人，上体育课时，王老师让他们每十个人排成一排，最后一排只剩6个人。请你算一算，如果缺席的人不超过10个，有几个人缺席？ 答案：4人
解析：因为每十个人排成一排，缺席的人不超过10人，最后一排剩下6人，所以上体育课的人数为36人才符合所给的条件。故40-36=4（人）。 55.贺卡问题
天天和敏敏都有10张贺卡，天天给敏敏2张后，现在敏敏比天天多几张贺卡？
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答案: 2×2=4(张)
答：现在敏敏比天天多4张贺卡。
解析：这里我们还可以用加减法来计算，天天给敏敏2张贺卡后，天天有10-2=8（张）， 敏敏有10+2=12（张）。故敏敏比天天多12-8=4（张）贺卡。 56.三盘桃子
桌子上有三盘桃子，第一盘比第三盘多3只，第三盘比第二盘少5只。问：哪盘桃子少？ 答案：第三盘桃子最少.
解析：可以用假设法解答，:假如第一盘有10只桃子，第三盘就有10-3=7（只）桃子，,第二盘就有7+5=12（只）桃子。12>10>7，故:第三盘桃子最少。 57.魔术
魔术师有两个口袋，一个口袋装有3个小球，另一个口袋装有4个小球，所有的小球颜色都不相同。 （1）从两个口袋中各取一个小球，有多少种不同的取法？ （2）从两个口袋中任取一个小球，有多少种不同的取法？ 答案：（1）3×4=12（种），
（2）3+4=7（种）。 58.赛跑
小动物们举行动物运动会，在长跑比赛中有4只动物跑在小松鼠的前面，有3只动物跑在小松鼠的后面，一共有几只动物参加长跑比赛？ 答案：4+3+1=8（只）
解析：这道题要明确问题的关键，我们可以把跑步的所有小动物看成一个队列，小松鼠前面有4只小动物，后面有3只小动物，在这个队列中，就是没有数松鼠自己，所以求这队的总数还要把小松鼠加上。4+3+1=8（只），一共有8只动物参加长跑比赛。 59.蜗牛爬井
一只蜗牛沿着10米深的井往上爬，白天向上爬5米，到夜里往下滑了3米，那么蜗牛什么时候可以爬出井口？
答案：第4天就可以爬出去了。
解析：小蜗牛白天爬上了5米，晚上又掉下了3米，那实际上每天只能爬上去2米，爬前6米小蜗牛用了3天，还剩4米，因此第4天就可以爬出去了。 60.卖马
从前，有一个商人特别精明。有一次，他在马市上用10两银子买了一匹马，一转手以20两银子的价钱卖了出去；然后，他再用30两把它买进来，最后以40两的价钱卖出。在这次马的交易中，他赚了多少钱？ 答案：商人共赚了20两银子。
解析：这次买卖可分为两次来看。第一次买进10两银子，卖出20两银子，所以赚了10两银子。第二次买进30两银子，卖出40两银子，因此也赚了10两银子。在马的交易中，商人共赚了20两银子。 61.人数
三（1）班有学生37人，三（4）班有学生43人，要使两班学生的人数相等，必须从三（4）班调多少人到三（1）班？ 答案：3（人）
解析：这是典型的移多补少问题，要小朋友注意的是，不能把多出来的人都分出去，只能分多出来的一半人数，这样才能使两个班级人数相等。多：43-37=6（人）分：6-3=3（人）。 62.吃草莓
妈妈买来了40个草莓，亮亮第一天吃了一些，第二天又吃了一些，这是还剩下12个草莓，亮亮两天一共吃了多少个草莓？ 答案：28（个）
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解析：40-12=28（个）亮亮两天一共吃了28个草莓。用草莓的总数减去剩下草莓的个数，就等于两天一共吃掉草莓的个数。 63.找规律
1，2，5，6，9，（ ），（ ），14 答案：空白处应该填10，13。 解析：通过观察我们发现：1+1=2，2+3=5，5+1=6，6+3=9……后一个数在前一个数的基础上分别+1，+3，+1，+3，+1，+3……所以后面的数应该是9+1=10，10+3=13，空白处应该填10，13。 64.还原问题
小芳用了5元钱后现在有6元钱，小芳原来有多少元？ 答案：5+6=11（元）
解析：因为原来有的钱数-用了的钱数=剩下的钱数，所以用了的钱数+剩下的钱数=原来有的钱数。 【小结】在解还原问题的题目时一般采用倒推法，这种解题方法一般是从结果出发，利用已知条件一步一步倒着分析，推理直到得出答案。 65.植树问题
今天老师带着一年级的小朋友到路边植树。小朋友们每隔1米种一棵树（马路两头都种了树），最后发现一共种了11棵，请问这条马路有多少米？ 答案：这条马路长10米。 解析：画示意图如下：
由图可见，这段马路的11棵树之间有10个“空”，也就是10个间隔。每个间隔长1米，10个间隔长10米。也就是说这段马路长10米。像这类问题一般叫做“植树问题”。 【小结】植树问题通用公式：距离=间隔×段数。
需要注意的是植树的方式，不同方式之间的主要区别在于棵数与段数的关系。 不封闭体系，两端种树：棵数=段数+1； 一端种树：棵数=段数； 两端都不种：棵数=段数-1； 封闭体系： 棵数=段数。 66.交点数目 数数看，图中平面图形的交点数、小线段数和小区域数各是多少？并计算计算，交点数-小线段数+小区域数=？
答案：交点数为17，小线段数为32，小区域数为16，所以交点数-小线段数+小区域数=1，和我们以前学过的结论是一样的。同学们分情况慢慢数就好了。 67.黑、白猫
有四只小猫，分别是一只黑猫、一只白猫、一只黑白猫和一只花猫。黑猫比黑白猫大，花猫比白猫小，黑猫
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