人教版六年级上册语文课堂作业本答案 doc - 图文

下来.

摘抄:号啕大哭 声泪俱下 豪恸大悲 搜集:抱头大哭 失声痛哭 哭哭啼啼

(4)读注释③,对照短文第一自然段,我发现当时冰心先生已经(94)高龄了,她不顾年迈体弱,要写一部“大作品”,为的是(为了可爱的朋友,为了多难的祖国,为了民族遭遇的屈辱和劫祸)。

(5)用横线画出描写冰心先生豪恸大悲的句子。读一读,从中你体会到冰心先生怎样的个性?

体会到冰心先生爱人民,也爱祖国,善良,纯真,刚毅,勇敢,正直的性格。

第三单元

9 穷人

1 看拼音,写词语。

bao yuan bao you chao shi chen mo ( 抱怨 ) ( 保佑 ) ( 潮湿 ) ( 沉默 ) quan suo qiao da zao gao dao mei ( 蜷缩 ) ( 敲打 ) ( 糟糕 ) ( 倒霉 )

2 在括号里填入恰当的词语。

(汹涌澎湃)的海浪 天气( 恶劣 ) ( 蜿蜒 )的海岸 夜晚( 寒冷 )

( 清新 )的海风 屋子( 温暖而舒适 )

3 按要求,摘抄句子。

(1)摘抄描写屋外天气恶劣的句子。

屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。

海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适。

桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。 海面上什么也看不见,风掀起她的围巾,卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。

(2)摘抄描写西蒙家阴冷凄凉的句子。 屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。

4 品读课文片段,完成练习。

(一)

她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦? ……不,还没来! ……为什么把他们抱过来啊? ……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!” (1) 在“ ”里填上合适的标点符号。

(2) “忐忑不安”是什么意思?桑娜为什么这样忐忑不安?

“忐忑不安”是心神不定的意思。桑娜这样忐忑不安是因为担心自己丈夫不答应收养邻居西蒙的孩子;同时,也担心丈夫本来就已经很辛苦了, 收养了他们还要增加两个人的负担,生活将更加艰难,会把丈夫压垮的。 (3) 从这一段心理描写中可以看出桑娜是一个(热爱丈夫,同情孤儿?宁可自己吃苦也要帮助别人)的人。

(二)

渔夫皱起眉,他的脸色变得严肃,忧虑。“恩,是个问题”他搔搔后脑勺说:“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行?哦,我们,我们总能熬过去的,快去,别等他们醒来。”

(1) 渔夫(皱起眉)、(严肃)、(忧虑)的神态和(搔搔后脑勺)的动作,都表明了这“是个问题”。

(2) “熬”在这里是(忍受)的意思。渔夫心里很清楚,收养两个孤儿会给自己一家人带来(更重的负担),但他还是做出了“(得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行?)”的决定。这说明渔夫(为了抚养邻居的孩子,准备过更艰苦的日子,准备付出更多的辛劳)。

(3) 读画波浪线的句子。这句话中有两个“我们”,能去掉一个吗?为什么?

答:不能去掉。这两个“我们”所表达的意思并不一样,第一个“我们”表示的意思是作者有点犹豫不决的样子,而第二个则表现的非常肯定,说明从第一个到第二个在时间上是

短暂的,但是心理上经过了很久的考虑。

5* 小练笔。

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开帐子。

帐子拉开了,映入渔夫眼帘的是怎样一幅温馨感人的画面?渔夫和桑娜之间会说些什么?他们今后将怎样支撑起有七个孩子的家?请展开想象,续写一段话。

洁白的、缀着补丁

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