30．探究温度对霉菌生活的影响．日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间，请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响．
（1）提出问题________ （2）作出假设________
（3）制定计划①实验材料：两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔 ②实验步骤________
（4）实施计划：按实验步骤进行实验；实验现象见下表 环境 时间 温暖潮湿 低温潮湿 第一天 没有发霉 没有发霉 第二天 少许的霉菌 没有发霉 第三天 很多霉菌 没有发霉 第四天 非常多的霉菌 没有发霉 第五天 长满了霉菌 没有发霉 （5）得出结论________ （6）表达交流．
（7）请写出此实验中的变量是________ ． 【参考答案】 一、选择题 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 B D A C A C C D C C B B C C D C B C 二、判断题 19． 错 错 对 对 对 错 对 错 错 对 20．对 21．× 22．对 23．错 24．错 三、连线题
25．水；淀粉；光；叶绿体。
26．
27．√ 四、综合题
28．器官 花药 雌蕊 传粉 受精 ⑤子房
29．甲乙A细胞壁B细胞膜C细胞核D细胞质A细胞壁E叶绿体F液泡F液泡C细胞核B细胞膜线粒体叶绿体
30．温度对霉菌的生活有没有影响温度对霉菌的生活有（或没有）影响将两个馒头分别放入塑料袋，用
线绳扎上口，一个放入冰箱，一个放在温暖的地方．每天观察馒头的变化，并进行记录温度对霉菌的生活有影响温度
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．“麻雀虽小,五脏俱全。”生物体内的细胞经过哪一过程形成组织( ) A．细胞生殖 B．细胞分裂 C．细胞癌变 D．细胞分化 2．对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（ ） A．螳螂捕蝉黄雀在后-----生物的生活需要营养 B．葵花朵朵向太阳----生物能对外界刺激做出反应
C．离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生----生物的生长和繁殖 D．桂实生桂，桐实生桐生物——变异现象 3．影响池塘里小鱼生存的环境因素是（ ） A．池塘里其他动物 C．池塘里全部植物
B．池塘所有非生物因素 D．除小鱼外池塘其他一切因素
4．下列各项中，所蕴含的科学知识不相对应的是（ ） A．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环 B．“千里之堤，溃于蚁穴”，形象地说明生物影响环境
C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀” D．“草盛豆苗稀”体现了生物间的竞争关系
5．某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温，探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”．这种探究方法属于（ ） A．观察法 B．分类法 C．实验法 D．调查法
6．下列有关调查的说法不正确的是（ ）
A．作为科学探究常用方法之一 B．需要制定合理的调查方案 C．有时需要用到数学方法统计 D．森林资源清查不是调查 7．下图为制作临时玻片标本的部分步骤，操作顺序正确的是（ ）
A．③④①② C．③④②①
B．④③①② D．④②③①
8．在水稻田中，影响水稻生活的生物因素有
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟 A．①②⑤⑥ B．③④⑦⑧ C．①③④⑥ D．②⑤⑦⑧ 9．人体内血液、骨组织等属于下列哪种组织（ ）: A．输导组织
B．结缔组织
C．神经组织
D．机械组织
10．蕨类植物比苔藓植物高等,主要表现在