1.知道纳税的含义和重要意义.知道应纳税额和税率的含义.根据具体的税率计算税款。 2.在计算税款的过程中.加深对社会现象的理解.提高解决问题的能力。
3.增强法制意识.知道每个公民都有依法纳税的义务.理解纳税的含义和纳税的重大意义。
【学习过程】 一、知识铺垫
通过课前调查.你了解了哪些税收的知识？
二、自主探究
1.纳税的意义是什么？
2.为什么要纳税？
3.税收的种类有哪些？
4.什么是税款、应纳税额、税率？
我发现：单位或个人收入中的一部分要上缴给国家.上缴的钱叫做（ ）.缴纳的税款叫（ ）应纳税额与各种收入（如销售额、营业额……）的比率叫做（ ）。
5.应纳税额的计算方法。
我发现：应纳税额=收入额×( )。 三、课堂达标
1.填一填。
（1）纳税是（ ）.按照
（ ）把（ ）。
（2）纳税主要分为（ ）。 （3）（ ）叫做税率。 2.一个造纸厂4月份的销售额是3000万元.如果按照销售额的45％缴纳消费税.4月份应缴纳消费税款多少元？
9 / 16
3.一家酒店1月份营业额为50万元.如果按照营业额的５％缴纳营业税.1月份应缴纳营业税款多少万元？
4.刘老师的月工资是1500元.如果按个人所得税法规定：每月收入扣 除800元后的余额部分.按５％的比例缴纳个人所得税。刘老师每月应缴纳个人所得税多少元？
5.歌舞演员王华参加演出.取得收入3000元.按个人所得税法规定.演出收入扣除800元后的余额部分.按20％的比例缴纳个人所得税。此次演出后.王华的税后收入是多少元？
第四课时 利率
【学习目标】
1．了解储蓄的意义。
2．理解本金、利率、利息的含义。
3．掌握利息的计算方法.会正确计算存款利息。 【学习过程】 一、知识铺垫
老师的家里有五千元钱暂时还用不着.可是现金放在家里又不安全.你能帮老师想个办法.如何更好地处理这些钱吗？
二、自主探究
1.自学课本11页关于利率的内容。 （1）储蓄的意义是什么？
（2）存款的方式有哪些？
（3）什么是本金？什么是利息？什么是利率？
2.根据国家的经济发展变化.银行存款的利率有时会进行调整.2012年7月中国人民银行公布的存款利率如下表：
10 / 16
（1）从表中你能获得哪些信息？
（2）应如何计算利息？
4.解决例4.
三、课堂达标
1.小明这次存了500元.三年期的教育储蓄年利率是5.40%。到期时小明可以取出本金和利息共多少元？
2.教育储蓄所得的利息不用纳税。爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金.年利率为5.40％.到期后共领到了本金和利息22646元。爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少？
3.银行半年期的存款月利率为0.18%.把2000元钱按半年期的储蓄存入银行.到期时税前利息多少元？
5.小强把500元存入银行.存期6年.年利率是2.52%.到期可得利息多少元？税后利息多少元？
4.小蓬把2400元存入银行.存期半年.年利率是1.98%.到期可得利息多少元？税后一共取回本息多少元？
5.刘大妈把50000元存入银行.存期一年.年利率是1.98%.到期可得到利息多少元？税后利息多少元？
11 / 16
四、拓展练习
6.2010年4月王爷爷把存定期一年的钱取回.得利息225元。如果王爷爷一年前存款时年利率为2.25%.那么王爷爷当时存入银行多少元钱？
第五课时 解决问题
【学习目标】
1.能灵活地综合运用知识解决生活中的问题。 2.体会数学来源于生活而又应用于生活。 【学习过程】 一、知识铺垫
1.填一填。
打几折就是（ ）是（ ）的（ ）。 五折就是（ ）.也就是（ ）.表示( )是（ ）的（ ）。
六成就是（ ）.表示( )是（ ）的（ ） 二、自主探究
1.出示；例5.
2.理解题意。
（1）“打五折销售” 就是（ ）。 （2）“满100元送50元”就是在总价中取整百元部分.每个100元减去（ ）元.不满100元的零头部分不优惠。
3.解决问题。
三、课堂达标
1.填一填。
(1)富民超市12月的营业额按5%缴纳营业税.共缴纳税款1500元。富民超市12月的营业额是（ ）元。
(2)晶晶把2000元存入银行.定期2年.年利率是4.68%.到期后可得利息（ ）元.一共取回（ ）元。
(3)国家规定个人发表文章.出版图书获得的稿费超过4000元的部分.要按照12%纳税.是指（ ）的12%。
(4) 王叔叔在一次摸奖中获2000元奖励.但向工商部门交付了460元.这
12 / 16