目 录
摘 要 ................................................. I ABSTRAST ............................................... II 第一章 绪论 ............................................ 1 第一节 选题背景 ........................................ 1 第二节 研究目的与意义 .................................. 2 第三节 国内外研究现状 .................................. 4 第四节 研究方法和论文结构 .............................. 9 第二章
公务员初任培训的特点及相关理论概述 ............. 11
第一节 公务员初任培训的特点 ........................... 11 第二节 公务员初任培训相关概念的界定 ................... 12 第三节 公务员初任培训及其历史沿革 ..................... 15 第四节 公务员初任培训的必要性 ......................... 17 第三章 贵州省公务员初任培训现状调研与结果分析 .......... 19 第一节 贵州省公务员初任培训的基本情况 ................. 19 第二节 贵州省公务员初任培训的现状调查分析 ............. 21 第三节 贵州省公务员初任培训存在的问题分析 ............. 35 第四章 贵州省公务员初任培训存在问题的对策 .............. 44 第一节 提高对公务员初任培训的重视程度 ................. 44 第二节 加强公务员初任培训的师资队伍建设 ............... 47 第三节 注重理论与实际相结合，提高公务员的工作能力 ..... 49
第四节 构建公务员初任培训的科学模式 ................... 50 第五节 完善公务员初任培训的质量评估体系 ............... 51 第五章 结论 ........................................... 55 参考文献 ............................................... 56 附录1：关于贵州省公务员初任培训的调查问卷............... 58 附录2：攻读硕士期间已经发表的论文 ...................... 60 后 记 ................................................. 61