具备下列条件中的两条：
1.教学效果好，教育质量高，得到乡镇（区）以上教育行政部门表彰；
2．承担乡镇（区）以上教育行政部门、教研部门、教育部门的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课达三次以上，并获得好评；
3．承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到县（市）级以上教育行政部门表彰。
4．结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，至少发表一篇有较高价值的教育教学
研究文章，或在素质教育方面取得较为显著的成绩，在市（城）级交流或推广。
（二）中学一级教师小学高级教师
1．教学基本功扎实，教学效果好，能形成自己的教育特色，所教班级学生合格率、先进生转化率较高，受到校级以上表彰；
2．承担乡镇（区）以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课一次以上，且教学效果好；
3．担任班主任工作连续三年以上，所教班级形成良好的班风，被学校授予文明班集体或本人被评为校级优秀班主任；
4．积极参加教学改革和研究，交流或发表有一定水平的本专业教育教学论文一篇(在县以上教育行政部门组织的教研活动)，或参与编写本专业有一定水平的教育教学方面的正式出版物。
参考二
中学高级教师职称的级别问题
2009-8-4 14:11
提问者： 天哲西 |浏览次数：10977次
中学高级教师到底算副高级还是正高级啊
有的说中学特级教师才算正高级 有的又说特级教师只是个称号 不算职称
我现在是中一 只能算中级职称（发的证上写的）应该晋中高 如果中高算正高级的话 那么中学教师就没有副高级这一级别了哦？
满意回答
你好：
“中学高级教师”是副高级职称，相当于副教授，中学教师没有正高级职称，只到副高级；“特级教师”只是一种荣誉称号，有国家级和省级区别，可以享受相应级别的特殊津贴，一般很难评的，小学、中学教师都可以评。各职称对应级别如下： 中学高级：副高级
中学一级：中级(相当于小学高级) 中学二级：初级(相当于小学一级) 中学三级：初级(相当于小学二级) 小学高级：中级 小学一级：初级 小学二级：初级
努力多写几篇论文，多参加活动得证书，这些对你评中高很有用的，努力吧!祝你成功!!!
参考三
教师职称等级(2011-11-27 20:42:40) 标签： 教育
教师职称等级
目前，中小学教师的职称有未定、二、一、高级职称， 在大学有助教、讲师、副教授、教授等职称； 中学里有:特级教师、高级教师、中学一级、中学二级; 小学：小教二级 小教一级 小教高级 小教特级。 教师资格证书等级
高校教师资格证:大专院校任教的人员。 高级教师资格证:高级中学从业人员。 初级教师资格证:初级中学从业人员。 小学教师资格证:小学从业人员。 幼儿教师资格证:幼儿教育从业人员。 职业教师资格证:中等院校从业人员
教师分为见习教师、新秀教师、中坚教师、骨干教师、首席教师五个等级。 教师职称是与学历、工作获得的荣誉、工作年限为标准进行评定的。应届师范毕业生的教师资格证代表你可以当教师了，不能代表几能教师。
教师的职称分为多少等级？怎样评定？ 事业单位走职称:初级\\中级\\高级
行政单位非领导岗位:办事员\\科员\\副主任科员\\主任科员
是不是领导和职称没有关系的,有些领导的职称还没有一般工作人员高也很正常的 我就知道有一级，有高级，还有特级 这是江苏的职称级别
在进入工作岗位的第一年为试用期,这一学期中考核为不定等次,没什么其他的问题的话
自然进入小教二级.小教二级满两年后,没什么