homme est entré : c?est (était) un homme bien jeune mais un peu fort (à son age). 5) On a frappé à la porte quand Xiao Li lisait. Il la lui a ouverte : c?était une dame, elle
demandait un certain monsieur Liu Hua.
6) Avant, nous habitions bien loin de la ville. Mon père se levait très t?t le matin pour aller au travail après le petit déjeuner. Il devait faire quatre heures d?autobus pour y aller et en revenir. L?an dernier, nous avons déménagé ici et pour mon père,(le lieu de) son travail est beaucoup plus près, ma mère en est très contente.
7) Dimanche dernier, toute notre classe est allée au Palais d?été. Ce jour-là, il faisait beau, il n?y avait pas de vent, le ciel était bleu et le soleil brillait. Il y avait beaucoup de touristes là-bas. Nous nous y sommes bien amusés tout l?après-midi et sommes rentrés très tard. Tout le monde était content. Nous comptons aller à la Grande Muraille la semaine prochaine.
8) Eh bien, écoute-moi ! Ne dépense pas ton argent comme ?a ! Tu dois mettre ton argent de c?té pour payer les articles nécessaires dans les jours à venir.
Le?on 4
I. Exercices d’audition. 1. écoutez et dites de quoi on parle. 1) Ces jeunes ont passé un an à écrire ce rapport. 2) Elle doit porter tout cela au directeur avant midi.
3) Maria a aussi participé à cette traversée du Pacifique à la voile. 4) On n?a jamais vu de pareil.
5) Depuis qu?il est en France, il travaille très dur. 6) Si votre ami pouvait s?exprimer en fran?ais ! 7) Elle ne voulait pas du tout y partir toute seule !
8) Je crois que la plupart des Chinois connaissent l?histoire du Pèlerinage vers l’Ouest. phrase De quoi parle-t-on ? 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Ces jeunes ont passé un an à écrire ce rapport. Elle doit porter tout cela au directeur avant midi. Maria a aussi participé à cette traversée du Pacifique à la voile. On n?a jamais vu de pareil. Depuis qu?il est en France, il travaille très dur. Si votre ami pouvait s?exprimer en fran?ais ! Elle ne voulait pas du tout y partir toute seule ! Je crois que la plupart des Chinois connaissent l?histoire du Pèlerinage vers l’Ouest. 2. écoutez les phrases et dites si l?on parle d?un homme ou d?une femme et comment ils sont. 1) Tu connais la dame en bleu au fond de la salle ? 2) C?est qui, la petite blonde près de Pascal ? 3) Son mari, c?est le grand brun à c?té de l?arbre du jardin. 4) Je n?ai jamais vu ce gros monsieur aux cheveux longs. 5) Tu as vu ma cousine ? Elle est assise devant la porte.
6) Michel, la fille aux cheveux courts, tu ne la trouves pas sympa ? 7) La jeune demoiselle à lunettes s?appelle comment ? C?est Jacqueline ?
8) Le vieil homme aux cheveux blancs habite non loin de chez moi. personne homme femme la personne dont on parle ? 1) est habillée ? en noir ? en rouge ? en bleu ? 2) a les cheveux ? brun ? blonds ? noirs 3) 4) 5) 6) 7) 8) ? ? ? ? ? ? a une taille ? petite ? moyenne ? grande est un peu ? forte ? mince ? maigre reste ? debout ? assise ? couchée a les cheveux ? longs ? courts porte ? un chapeau ? des lunettes ? une jupe est ? jeune ? adulte ? agée 3. écoutez puis jugez si la phrase que vous entendez correspond à celle que vous lisez ci-dessous.
1) Qu?est-ce que vous voulez comme boisson ? ? oui ? non 2) Je prends du poids ! 3) Il est midi, Bill ! 5) Guy est là ? 6) Tu connais C?n ? 7) Il est gris. 8) Quel temps !
? oui ? non ? oui ? non ? oui ? non ? oui ? non ? oui ? non ? oui ? non ? oui ? non
4) Je n?aime pas beaucoup les prunes.
II. Exercices sur le dialogue et le texte. 5. Complétez avec des prépositions convenables d?après les textes. 1) devant, au 2) au, en 3) de, à 4) à 5) dans, au desssus de 6) aux, d?, au, aux 6. Dites en fran?ais les mots suivants. 二分之一微米 un demi micron 一百毫米 cent millimètres 一百米 cent mètres
三千千米 四十公里
trois mille kilomètres quarante kilomètres
7) en 8) sur
五分之一海里
三十海里 un cinquième mille (marin, nautique)
trente milles
海底两万里* vingt mille lieues sous les mers
（注：1) 在“海底两万里”中，“里”的译文通常选用 lieue，即法语“古里”。
2) Vingt Mille Lieues sous les mers （汉译《海底两万里》）是十九世纪法国著名小说家儒勒·凡尔纳（Jules Verne）一部脍炙人口的科幻小说。）
7. Mettez les mots masculins au féminin autant qu?il est possible. 1) La petite brune est Fran?aise.
2) La fille en jean est ma copine de lycée.
3) La concierge en costume bleu para?t bien gentille.
4) La grande blonde au chapeau blanc est une vieille amie. 5) La fille des Dulac n?ose pas parler avec cette étrangère. 6) On dit que cette dame aux lunettes est une secrétaire.
7) La jeune femme semblait tout heureuse : sa tante avait gagné !
8) Paule Dumont a vécu des aventures incroyables avec deux autres exploratrices. 8. Mettez les phrases suivantes à l?imparfait. 1) se dressait 2) étiez 3) paraissait 4) s’étendait 5) mangions 6) m’arrêtais 7) allais 8) me levais III．Exercices divers（混合练习） 1. La compréhension écrite. 1) a 2) b. 2. L?épithète indépendante.
1) Absents la semaine dernière, ils n?ont pas pu suivre les cours. 2) Triste, elle ne voulait pas sortir de sa chambre. 3) Fatigués, nous étions obligés de nous arrêter.
4) Souriante, Madame Durant nous présente le 16 arrondissement. 5) Heureuse, elle se promenait tranquillement le long de la Seine. 6) Inquiet, il appelle tout de suite une ambulance. 7) Furieux, il se lève et sort de la cabine sans dire un mot. 8) Satisfaite, elle remercie la vendeuse et s?en va. 3. L?ordre des pronoms compléments.
1) Il faut les y rendre le plus vite possible. 2) Nous en avons parlé avec des amis fran?ais. 3) Oui, elle les y a achetées.
4) Merci, donne-m’en un peu.
5) Oui, je veux bien les leur expliquer. 6) Oui, je lui ai dit de le leur y annoncer.
7) Je ne sais pas si elle en a le droit. / Je ne sais pas si elle a le droit de lui en donner. 8) Oui, c?est vrai. Il les y a prises. 4. L?exclamation.
（Attention : Il y a peut-être plusieurs possibilités.） 1) Que ces deux montagnes sont hautes ! 2) Quelle aventure incroyable !
3) Dire que cet exercice de réemploi est difficile ! 4) Combien la vie en mer était dangereuse avant !
5) Qu?est-ce qu?il fait attention à la qualité de l?environnement ! 6) Jacques-Yves Cousteau est un scientifique tellement généreux ! 7) Comme ils sont contents de retrouver leur pays natal ! 8) La cuisine dans ce petit restaurant est si délicieuse ! 5. La coordination.
1) Alors, vous entrez ou vous sortez ? 2) On est obligé de rester à la maison, car il pleut fort. 3) Regarde bien la question, puis donne-moi la réponse.
4) Elle ne conna?t pas la ville, donc je vais l?accompagner à la gare. 5) Vous n?êtes pas du pasys, mais vous parlez très bien notre langue ! 6) Elle n?est pas forte, pourtant elle a monté toute seule ce vélomoteur au 8e ! 7) C?est un homme pauvre, d’ailleurs il n?a pas de travail depuis bient?t 2 ans.
e
8) Défense de sauter en élastique et défense de plonger du haut du pont ! 6. La proposition complétive.
1) Je crois que c?est tout à fait possible.
2) Je pense qu?ils ne pourront pas partir à l?exploration. 3) Je suis s?r(e) que votre ami peut t?accompagner à la gare.
4) On a entendu dire que leur vie d?autrefois à la campagne était bien dure. 5) Il ajoute à la fin que tout le monde devra être à l?heure.
6) Il annonce au début du voyage que c?est défendu de sauter en élastique. 7) Je sais que vous étiez très occupés la semaine dernière. 8) Je vois que t?es en train de faire la cuisine pour nous tous. 7. Le portrait.
1) C’est un homme aux cheveux roux en costume noir. 2) Voici une petite fille blonde aux yeux bleus. 3) Voilà une dame grande aux lunettes. 4) C’est un grand blond en bleu. 5) Voici un gros monsieur chauve.
6) Voilà une demoiselle en jupe rouge au corps mince. 7) C’est un vieil homme aux cheveux blancs en habit. 8) Voici un beau gar?on au le visage carré coiffé d?un bonnet vert. 8. Le temps au passé. 1) marchait, il a glissé
2) traversait, est passée
3) rentrait, a sonné
4) regardait, a frappé 5) se promenaient, s?est arrêtée 6) jouait, a cassé 7) s?est levé, s?habillait 8) ont déjeuné, est parti, a commencé 9. Le passé. vais, était, voulais, faisaient, pensais, ai téléphoné, ai attendu, savais, devais, ai décidé, suis arrivé, a été, ai eu. 10. écrivez en fran?ais le nom des différentes parties du corps.
(Du haut en bas) 1) la tête/les cheveux 2) l??il (les yeux) 3) l?oreille 4) la joue/le nez 5) le cou 6) l?épaule 7) la poitrine 8) le bras 9) le ventre 10) l?avant-bras
11) la main 12) le genou 13) la jambe 11. La compréhension écrite. 1) b. 2) c. 3) a. 4) d. 12. Version.
1) 当时他满脸愤怒，我无言以对。 2) 那时候玛莉·克罗德容光焕发。
3) 这个漂亮小姑娘有一双与妈妈一模一样的眼睛。 4) 突然，她感到有只手搭在了后背上。 5) 这些士兵武装到了牙齿。
6) 大家伙从头到脚（浑身上下）都湿透了。 7) 婴儿在母亲的怀抱中觉着安全。 8) 他撒腿便跑。 13. La traduction.
人类历史
l?histoire humaine
14) le pied