[新版]2020人音版小学音乐二年级下册全册教案

教学难点:用七个唱名编唱旋律。 课时安排:两课时 第一课时 教学内容: 表演《音乐小屋》;聆听《单簧管波尔卡》。 教学过程: 一、组织教学: 学生在《音乐小屋》的优美乐曲中进入音乐教室。 二、表演《音乐小屋》 1、出示多媒体: 今天老师要带同学们去个有趣的地方,(漂亮的音乐 小屋),这个小屋可不是一般的小屋,它可神奇了, 你听,它在唱歌呢!(一遍欣赏) 2、 音乐小屋唱了些什么? 本资料系本人收集整编,在百度文库平台与各位同仁分享,欢迎下载收藏,如有侵权,望告知删除!37 / 57 3、 音乐小屋里有好听的音乐,它欢迎你也欢迎我,欢迎我们大家一起去唱歌,去跳舞。请同学们随音乐轻轻拍手,让我们带着我们的快乐一起走进音乐小屋。(师范唱) 4、 带领学生富有感情的朗读歌词: 5、 音乐小屋里有你的快乐也有我的快乐,让我们随音乐一起来轻轻试唱一遍,找一找,你还有哪一句不太会唱。 6、根据学生情况,解决难点句。(重点解决一字多音的地方) 7、引导学生完整演唱歌曲。 8、学生讨论:带着什么样的情感演唱这首歌曲?哪些地方应该唱的弱一些,哪些地方应该唱的强一些? 9、分组表演,师生共同评价 本资料系本人收集整编,在百度文库平台与各位同仁分享,欢迎下载收藏,如有侵权,望告知删除!38 / 57 10、有表情、有感情地完整演唱歌曲。 三、音乐游戏:三线跳拐子 1、打开音乐书39页,让学生观看三条线上标记好mi sol la 三个唱名的位置。要求学生边唱边用手指在三条线上跳舞,感受三个音在线、间的位置。 2、生轻声随教师唱歌谱的唱名。 四、聆听《单簧管波尔卡》 1、完整地聆听全曲。 提示:听了这首乐曲,你想要做什么? 2、教师简介波尔卡舞是欧洲民间的一种舞蹈,乐曲欢快、流畅。 3、再听乐曲,将自己的感受用图形或线条画下来。 提示:相同的音乐应该怎样表示。 4、让学生小结这首乐曲的三个部分各有什么特点。 第二课时 教学内容: 表演《箫》;编创与活动;聆听《青蛙音乐会》。 教学过程: 一、组织教学: 本资料系本人收集整编,在百度文库平台与各位同仁分享,欢迎下载收藏,如有侵权,望告知删除!39 / 57 生随歌曲《音乐小屋》边唱边律动进入音乐课堂。 二、导入新课 1 (箫,又名洞箫,吹奏乐器。这种单管竖吹的箫,早在汉代 陶俑中已出现。汉代以前,横吹竖吹的单管乐器统称为笛或 篴,所称箫者是排箫。唐宋时期的尺八、箫管和竖篴,则 是明清时期以至现代箫的前身。为区别横吹之笛,明代将竖吹 之篴称为箫。 现代箫用紫竹、黄枯竹或白竹制作,上端留有竹节,下端和管 内去节中空。上端边沿开吹口,管身中部开六个按音孔,前面 五个后面一个,后面下方开出音孔两个,用以调音,其下开助 音孔两个,可美化音色、增大音量、拴系飘穗。不设膜孔。 常见的箫有紫竹洞箫、九节箫和黑漆九节箫。紫竹洞箫,管身较 粗,节数不限,音色低沉宏亮,多用于独奏或合奏;九节箫,管 身上有九个节并刻各种图案或文字雕饰,有的在下端镶骨圈;黑 漆九节箫,管身外涂黑漆。这两种九节箫,发音淳厚、音色优美, 多用于地方戏曲伴奏。 箫音色柔和、低音深沉,善于表现乐句悠长、细腻、典雅的乐曲。 适于独奏、重奏,还用于江南丝竹、广东音乐等器乐合奏及越剧 伴奏。琴箫合奏也是常见的演奏形式之一。) 2、箫是人们极喜欢的乐器之一,下面老师就请同学们听一首好听 的歌,名字就叫《箫》 本资料系本人收集整编,在百度文库平台与各位同仁分享,欢迎下载收藏,如有侵权,望告知删除!40 / 57

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