【新版】2020人音版小学音乐二年级下册全册教案

教学资料范本 【新版】2020人音版小学音乐二年级下册全册教案 编 辑:__________________ 时 间:__________________ 本资料系本人收集整编,在百度文库平台与各位同仁分享,欢迎下载收藏,如有侵权,望告知删除!1 / 57 教学目的: 1.通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》,演唱《大树妈妈》、《郊 游》表达对大自然的热爱之情。 2.能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。 3.认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。 4.能在学会歌曲后,跟着老师准确地按音高唱唱名。 教学重点:指导学生富有表情的演唱歌曲《大树妈妈》、《郊游》。 教学难点:按音高唱唱名。 课时安排:三课时 第一课时 教学内容: 聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》。 教学过程 : 本资料系本人收集整编,在百度文库平台与各位同仁分享,欢迎下载收藏,如有侵权,望告知删除!2 / 57 一、组织教学:师生问好 二、创设情景、聆听歌曲 1、老师引导学生齐声朗读《春晓》 2、 导入:同学们都非常熟悉这首古诗,能告诉老师这首古 诗描写的是什么季节吗?学生很自然地揭题 3、教师板书《春》, “听,春雷响了,好多躲在洞穴里过冬 的小动物也醒来了,纷纷跑出来跟我们打招呼呢,你希望 哪些小动物最先出现在我们面前?”学生根据自己的喜好说 几个动物的名字 4、 你能模仿自己喜欢的小动物的动作或声音吗?(学生模仿青 蛙、 蛇、小燕子、兔子……) 5、看到这么美的春天,小动物会说什么呢?如果你是小动物,你 会对春天说一句什么呢?( A、好美呀B、春天的空气真新鲜 C、我要去找小伙伴一起看看春天) 6、小动物睡了一个冬天,在春回大地、万物复苏的时候到处寻找 春天,我们小朋友一起来帮助小动物找一找,好吗? 7、 播放歌曲《滴哩滴哩》,你能用自己喜欢的动作来表现歌词 内容吗? 8、设计提问:a、春天在哪里呀? 本资料系本人收集整编,在百度文库平台与各位同仁分享,欢迎下载收藏,如有侵权,望告知删除!3 / 57 ( 春天在青翠的山林里、春天在湖水的倒影里、春天在小朋友 的 眼睛里) 9、你眼睛里的春天是什么样的?( 桃花开了、柳树发芽了、小 草绿了、燕子飞回来了……) 10、春天除了这些,还有好多美景,你能用:“这里有……这里 有……还有那……”来描绘一下春天别的景色吗? 例如:这里有蓝天,这里有绿草、还有那哗啦啦的小河水…… 11、分组活动 听《滴哩滴哩》音乐自由地舞蹈、歌唱。 三、课堂小结: 看的出同学们都很热爱春天,热爱大自然迷人的景色,可这 些都需要我们每个人的保护才会有的,我希望同学们都行动 起来,去爱护、保护大自然,去争做“绿色小标兵”,让我 们的校园,祖国,世界变的更美丽。 本资料系本人收集整编,在百度文库平台与各位同仁分享,欢迎下载收藏,如有侵权,望告知删除!4 / 57

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