高中生物选修2 全册同步习题集
目录
1-1抗生素的合理使用 1-2基因诊断与基因治疗 1-3人体的器官移植 1-4生殖健康
2-1农业生产中的繁殖控制技术 2-2现代生物技术在育种上的应用 2-3植物病虫害的防治原理和方法 2-4动物疫病的控制 2-5绿色食品的生产 2-6设施农业
3-1微生物发酵及其应用 3-2酶在工业生产中的应用 3-3生物技术药物与疫苗 4-1生物性污染及其预防 4-2生物净化的原理及其应用
4-3关注生物资源的合理利用 4-4倡导绿色消费
第1章《生物科学与健康》章末检测 第2章《生物科学与农业》章末检测 第3章《生物科学与工业》章末检测 第4章《生物科学与环境保护》章末检测
2013年高中生物选修2全册同步习题集（含答案）
第1章生物科学与健康 第1节抗生素的合理使用
(时间：30分钟 满分：50分)
难度及题号 考查知识点及角度 基础 抗生素的作用机制 抗生素的合理使用 实验设计及其他 1、7 3、4 中档 2 6 5 稍难 8 一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分) 1．对下列概念的叙述不正确的是
( )。
A．抗菌药的抗菌范围称为抗菌谱
B．抗菌药的抑制或杀灭病原微生物的能力称为抗菌活性 C．抑菌药一般是指抑制病原菌生长繁殖的药物 D．只有应用抗肿瘤的药才称为化学治疗
解析 抗生素是指微生物在代谢过程中产生的，能抑制或杀死其他微生物的 化学物质。抗生素治疗都是化学治疗。 答案 D
2．结合以下图表分析，下列有关说法正确的是
抗菌药物 青霉素 环丙沙星 红霉素 利福平
( )。
抗菌机理 抑制细菌细胞壁的合成 抑制细菌DNA解旋酶的活性 能与核糖体结合 抑制RNA聚合酶的活性
A．环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③ B．青霉素和利福平能抑制DNA的复制
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2013年高中生物选修2全册同步习题集（含答案）
C．结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中 D．①～⑤可发生在人体健康细胞中
解析 题图为中心法则的表达式，①代表DNA的复制，②代表转录，③代 表翻译，④代表RNA的复制，⑤代表逆转录。④和⑤都是在特殊情况下发 生的，RNA复制只在RNA病毒中存在。在DNA复制的时候，需要先用解 旋酶使DNA的两条链打开，因此，环丙沙星作用于①环节。红霉素与核糖 体结合，就抑制了③过程。 答案 A
3．下列有关叙述中，正确的是
( )。
A．长期饮用含抗生素的牛奶对人体健康有害 B．使用含抗生素的清洁剂可防治病毒感染
C．服用抗生素时，病情减弱就应停止服用，减少用药量 D．只要自己合理使用抗生素就能确保自己健康
解析 长期饮用含抗生素的牛奶一是会使体内形成耐药菌群，二是会造成体 内菌群的失调，导致其他疾病发生；长期使用含有抗生素的清洁剂可造成环 境中的耐药菌株增多；服用抗生素的时间要合理，服用时间过短或过长都对 人体的健康不利；我们生活的社会，是由许多相互联系的人构成的，我们每 一个人都与其他人息息相关，如果周围的人不合理的使用抗生素也会影响到 我们自己的健康。 答案 A
4．下列有关抗生素应用的说法，正确的是
( )。
A．患轻微感冒后立即服用抗生素，以防引起炎症 B．每次用抗生素要用最新抗生素，有利于病情治愈 C．每次用抗生素要用广谱抗生素，有利于杀死更多细菌 D．每次用抗生素要用最对症的，且服用时间合适
解析 轻微感冒不必使用抗生素治疗，可选用一般感冒药即可，用抗生素治 疗，不仅“大材小用”，还会干扰体内正常菌群，或造成耐药菌株增多。许 多人误认为最新的药就是最好的药，如果一开始就用最新的抗生素药物，会 加快病菌出现对新药的抗药性，使得病菌在与人类研制新药的斗争中处于领 先位臵。从细菌产生抗药性来说，广谱抗生素影响更广。
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