6－（ ）＝15 15－（ ）＝6 一、随堂练习 1. 连一连。 12－6 5 12－7 7 14－7 9 15－6 6 2. 在圆圈里填上“＞”“＜”或“＝”。 实践应用 3. 将结果相同的连起来。 12－6 16－7 13－8 15－9 2＋7 12－7 4. 小明家养的鸡和鸭共有13只。 （1）鸡有6只，鸭有多少只? （2）鸭有7只，鸡有多少只? 二、拓展练习 14个小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏，结果捉住了7个人，跑散了3个人，还有几个人没被捉到? 通过今天的学习，我学会了： 自我 总结 我的问题是： 第4课时 十几减5、4、3、2
环节 一、复习旧知 哪两个数的差是6?用线连起来。 10 6 14 16 12 8 15 9 二、探究新知 1. 看图列式计算。 自主 学习 学案 2. 小明和小丽跳绳，小明跳了4下，小丽跳了12下小明比小丽少跳了几下? 知识点:掌握十几减5、4、3、2的计算方法 1. 算一算。 质疑 14－5＝ 13－4＝ 探究 12－3＝ 11－2＝ 2. 奶奶要编13个中国结，已经编了5个，还要编多少个? 一、随堂练习 1. 看图列式计算。 2. “六一”儿童节，一年级有11个节目要表演。已经表演了5个，还剩几个节目没有表演? 实践应用 3. 飞机场上午和下午一共起飞12架飞机。上午起飞3架，下午起飞多少架? 二、拓展练习 1. 小明和小刚早上从同一个方向去学校，小明走到离学校13米的位置，小刚走到离学校4米的地方。他们之间相差多少米? 2. 两棵树上共有18只小鸟，5只小鸟从第一棵树上飞到第二棵树上，现在两棵树上一共有多少只小鸟? 通过今天的学习，我学会了： 自我 总结 我的问题是： 第6课时 解决问题（1）
环节 一、复习旧知 自主 学习 计算。 学案 13－7＝ 14－8＝ 15－9＝ 17－9＝ 13－4＝ 11－5＝ 二、探究新知 1. 现有14个苹果和10个梨，小红一家两天吃了5个苹果，还剩下几个苹果? 2. 一辆公交车上有18个大人和6个小孩，到下一站时有9个大人下车，车上还剩几个大人? 知识点:掌握解决含有多余条件的“求另一个加数”的实际问题的方法 质疑探究 一、随堂练习 1. 学校要购进16把椅子和10张桌子，现已经买进了7把椅子，还需购进几把椅子? 2. 第一小队组织去放风筝。现在有7只风筝在天上飞，已知第一小队共有15人，且实践只到了8人。第一小队还有多少人没到? 应用 二、拓展练习 12个小朋友排成一队去春游，从前面数起，小红排第8，从后面数起，小红排第几? 通过今天的学习，我学会了： 自我 总结 我的问题是： 第7课时 解决问题（2）
环节 学案