2019年
B．南侧 A．东侧 D．北侧
C．西侧
(2)学校面积最接近( )
A．18 000 m2C．200 000 m2
B．20 000 m2
D．360 000 m2
解析：(1)D (2)C 第(1)题，根据图中地理园位于学校东南角，可以判断小李出发的校门位于学校的北侧。第(2)题，手机计步器显示走了3 600步，计1 800 m，据图中标注的步数可知，学校为长方形，边长分别为1 000×1/2 m和800×1/2 m，学
校面积最接近1 000×1/2×800×1/2＝200 000 m2。
2．(2013·重庆高考·节选)如图为某城市主要道路分布图，标注数字表示道路长度。同学们从学校乘车到科技馆参观，到路口A时为保证到科技馆的距离最短，汽车
应选择的行驶方向为( )
A．东C．西
B．南 D．北
解析：选C 准确获取指向标及图例是关键，不能正确认识图例“断道施工”易
错选。选择最短距离应把道路长度数字累加，比较得出C项正确。
3．(2018·长春三校联考)禽流感发生时，距疫情发生地3 km内家禽要全部扑杀，3～5 km强制免疫，10 km内活禽市场必须关闭。读我国某乡镇禽流感疫情分布图，回
答(1)～(2)题。
(1)该分布图的比例尺是( )
A．1∶100 000C．1∶300 000
B．1∶200 000 D．1∶600 000
(2)图中数码代表的村落，必须强制免疫的是( )
B．③⑤ D．①②
A．①⑤C．③④
解析：(1)C (2)B 第(1)题，比例尺＝图上距离/实地距离，从图中可量出扑杀区的图上距离(扑杀区半径)，而其实地距离可从材料中获知，为3 km，由此可计算出
2019年
比例尺。第(2)题，依据材料可知，强制免疫的范围是距疫情发生地3～5 km的地区。
对照上题计算出的比例尺，找出必须强制免疫的村落即可。
[以“联系”为桥梁——追因溯源·逻辑推理]
［思维线索］
[师说考点]
(一)根据等高线判断区域自然地理特征
1．判断地形和坡度
判断地 形部位 平原 丘陵 判 断 地 形 类 型 盆地 大陆架 大陆坡 判断地 势高低 判断坡 度大小 高原 山地 判断技巧见“感性认知——试一试”和“理性归纳——记一记” 海拔在200 m以下，等高线稀疏，较为平直 海拔在500 m以下，相对高度不大，等高线较稀疏 海拔在500 m以上，相对高度大于100 m，等高线较密集。常形成放射状水系 海拔高(1 000 m以上)，相对高度小，等高线在边缘地区密集，而内部明显稀疏 倒置地形，中间较低，一般等高线较稀疏；四周较高，等高线较密集。常形成向心状水系 海水深度小于200 m，且等深线稀疏(坡度较小) 海水深度大于200 m，且等深线密集(坡度较大) 等高线数值越大，地势越高，反之越低 根据示坡线判断地势高低，示坡线总是指向坡度降低的方向 在同一等高线地形图上，等高线分布越密集，则坡度越陡；等高线越稀疏，则坡度越缓。可根据“坡度＝垂直相对高度/水平距离”来确定 2．判断水系、水文特征
①山地常形成放射状水系； ②盆地常形成向心状水系； 判断水系特征 ③山脊常形成河流的分水岭(山脊线)； ④山谷常有河流发育(山谷线)； ⑤等高线穿越河谷时向上游弯曲，等高线在山脊处向低处弯曲 ①等高线密集的河谷，流速大、水能资源丰富，在陡崖处形成瀑布； 判断水文特征 ②河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)有关； ③河流流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)
2019年
3．判断气候特征及差异
判断气候特征 判断气候差异 气温差异 降水差异 光照差异 气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素 求出高度差，再用气温垂直递减率0.6 ℃/100 m 计算温度差，地势越高气温越低 迎风坡降水多于背风坡 阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡 (二)等高线地形图中高度的判断 1．判断两点间的相对高度
从等高线图上读出任意两点的海拔，就可以计算这两点的相对高度：H相＝H高－H低。
2．判断陡崖的相关高度
首先从图中读出在陡崖处重合的等高线中最大值(H小)、等高距d和重合的等高线的条数n。如图，
小＝100 m，d＝100 m，n＝4，则：
值(H大)、最小H大＝400 m，H
大海拔(H最大)：
(1)陡崖最
H大≤H最大 (2)陡崖最小海拔(H最小)：H小－d (3)陡崖的相对高度(H相)：(n－1)d≤H相<(n＋1)d (三)闭合处等高线的高度判断 等高线中的如果闭合等内的海拔高 位于两条等高线之间的闭合区域，如果其值与两侧较低值相等，则闭合区域内的海拔低于其等高线的值；高线的值与两侧等高线中的较高值相等，则闭合区域于其等高线的值。具体如图所示。 已知：等高线a、b、c，a (1)如果c＝a，则d [题组冲关] 2019年 1．(2018·天津红桥一模)读某地等高线地形图和景观示意图，回答(1)～(2)题。 (1)图中C处地形部位的名称是( )B．山谷 A．山峰 D．鞍部 C．陡崖 (2)符合图中信息的是( ) A．图中最高山峰南坡比北坡陡 B．两座山峰的相对高度是200 m C．EF段河流的流向是自东北向西南 D．两座山峰的实际距离是150 m 解析：(1)D (2)A 第(1)题，图中C位于两个山峰之间的低地，应该是鞍部。第(2)题，图示最高山峰海拔为720 m，该山峰南坡等高线较北坡稠密，则南坡坡度大于北坡，故A正确；两座山峰的相对高度是210 m，故B错误；图中河流EF段的流向为自西北向东南，故C错误；两座山峰不在同一水平面上，则实际距离要大于图上比例 尺反映的距离，故D错误。 2．(2016·上海高考)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。如图为某地区等高 线(单位：m)图。读图完成(1)～(2)题。 (1)图中主体部分表示的地表景观最可能是( ) B．山地梯田 D．滨海沙滩 A．新月形沙丘C．三角洲平原 (2)图中河流的流向及河流与水渠的关系是( ) A．河流自南向北流，河流水补给水渠B．河流自北向南流，河流水补给水渠C．河流自北向南流，水渠水汇入河流D．河流自南向北流，水渠水汇入河流 解析：(1)B (2)C 第(1)题，图示地区海拔较高，等高线分布较均匀，水渠贯穿其中，判断是山地梯田；新月形沙丘的等高线是新月形的；三角洲海拔低，等高线稀疏；滨海沙滩海拔低。第(2)题，图中河流是区域的最低处，水渠是流向河流的；河谷