《图书管理系统》设计指导书(最完整版)

长江大学 数据库课程设计任务书

《数据库课程设计》任务书

1. 任务与要求

(1) 先修课程:《数据库原理及应用》,《面向对象程序设计C#》、ASP.NET或JAVA等。 (2) 课程设计题目:《图书管理系统》

若自选题目,则需在课程设计第一天上报题目名称,以及开发工具和数据库。

(3) 时间:2周,在《数据库原理及应用》课程结束后进行,建议提前5—8周开始准备。 (4) 开发工具和环境

开发工具:VC、VB、C#、ASP.Net、Java、Delphi等任选。 数 据 库: SQL Server、Oracle、DB2、Sybase等任选。 应用程序:Windows界面程序(C/S),或Web界面程序(B/S)。

(5) 设计报告正文字数不少于5千字,报告附录应包括主要源代码。要求层次清楚、整洁规

范,不得相互抄袭,凡正文内容有整段相同者一律以作弊论处。

明确课程设计的目的和重要性,认真领会课程设计的题目,读懂课程设计指导书的要求,学会设计的基本方法与步骤,积极认真地做好准备工作。课程设计中,学会应用理论知识,收集、归纳相关资料,以及解决实际问题的方法。严格要求自己,自信但不固执,独立完成课程设计任务,善于接受教师的指导和听取同学的意见,有意识地树立严谨的科学作风,要独立思考,刻苦钻研,勇于创新,按时完成课程设计任务。

2. 考勤、考核与成绩

(1) 严格考勤制度,每次上机都要记录,学生有事必须请假。考勤记录影响最终成绩。 (2) 因实验室环境不能满足课题要求的,可以申请在实验室外进行设计工作。 (3) 在课程设计的最后一次上机之前,必须向老师申请考核,考核时要求演示程序并回答老

师提出的问题。

(4) 最终成绩以考核成绩为主,考核成绩占80%以上。

(5) 课程设计完成后的一周内提交设计报告的Word电子文档和打印件,以及程序源代码文

件(含解决方案文件和工程文件)、数据库脚本文件和数据库文件。

3. 设计报告

(1)要求采用统一格式的报告封面。

(2)目录,要求目录层次结构清晰、合理。

(3)正文,要求包括概况、系统分析与设计、系统实现、总结、参考文献等方面内容。 系统分析与设计可包括:系统功能分析、概念模型、数据表结构、三层架构、类的设计等。 系统实现可包括:数据库实现(SQL脚本)、程序界面、界面操作、关键技术及实现代码、调试中遇到的问题等。 总结可包括:结论(已完成功能、涉及的主要技术)、下一步工作安排、收获与体会等。 (4)附录,要求包括数据库对象(含存储过程等)的SQL脚本代码,以及主要源程序代码。

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《图书管理系统》C# 设计指导书 V2.0 2013.8.1 — 9.20 LSH

《图书管理系统》设计指导书

1. 设计题目

图书管理系统

2. 设计目的

通过对图书管理系统的系统分析、系统设计、编码和调试等工作的实践,熟悉管理信息系统的开发过程、设计方法及相关编程技术,熟练掌握数据库设计的基本理论及方法。

3. 设计任务

要求完成一个具有一定实用价值的图书管理系统,主要任务包括:

? 在Microsoft SQL Server 2000/2005/2008环境下建立图书管理系统所使用的数据库,利用企业管理器或查询分析器建立各种数据库对象,包括:数据表、视图、约束、存储过程和触发器等;

? 掌握ADO.NET编程技术,对MS SQL Server数据库进行连接和操纵;

? 掌握使用C#语言开发一个数据库应用系统的基本方法和步骤,熟悉一些基础功能的实现方法,如:数据维护(插删改等操作),数据查询、浏览和Excel导出,统计与报表,用户登录和权限管理等。

? 了解C/S或B/S应用程序的多层体系结构及三层架构方案设计思想,了解迭代式开发,熟悉面向对象设计方法及其分析

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