13． 中华民族爱国主义的优良传统包括：热爱祖国、矢志不渝，天下兴亡、匹夫有责，（ A ）反对分裂和同仇敌忾、抵御外侮。
A.维护统一 B.艰苦朴素 C.勤劳 D.勇敢
14．爱国主义的基本要求包括：爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、 （ C ）和爱自己的国家。
A.爱人民 B.爱劳动 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱科学 15．爱国主义的基本要求不包括（ C ）
A、爱祖国的大好河山 B、爱自己的骨肉同胞 C、爱自己的本职工作 D、爱自己的国家 16．被称为国家和民族的“胎记”的是（ A ）
A、文化传统 B、爱国传统 C、思想传统 D、历史传统 17.称为人类文明史上的奇观的是（ C ）
A、西欧文明 B、印度文明 C、中华文明 D、南美文明 18．爱国主义与个人实现人生价值的关系（ B ）
A、爱国主义阻碍个人实现人生价值 B、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉C、爱国主义与个人实现人生价值无关 D、爱国主义有时会帮助个人实现人生价值 19.实现中华民族伟大复兴的动力是（C ）
A、强大国防 B、强大外交 C、爱国主义 D、强大的经济实力 20.新时期爱国主义的主题是（ B ）
A. 维护国家的根本利益 B. 建设中国特色社会主义
C. 保卫祖国，抵抗侵略 D. 为祖国统一，主权完整贡献力量 21.在当代中国，爱国主义首先体现在（ B ）
A、对骨肉同胞的热爱上 B、对社会主义中国的热爱上 C、对祖国大好河山的热爱上 D、对祖国灿烂文化的热爱上
22．把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立一些观念，其中不包括（ C ）
A、人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别 B、科学没有国界，但科学家有祖国
C、顺应经济全球化，适时改变爱国主义立场 D、经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严 23.中华民族精神的核心是（ D ）
A、自强不息 B、爱好和平 C、勤劳勇敢 D、爱国主义 24.以下表述错误的是（ C ） A、时代精神是民族精神的时代性体现
B、民族精神是时代精神形成的重要基础和依托 C、时代精神的核心是爱国主义 D、时代精神的核心是改革创新 25.国家的核心利益是（ C ）
A、维护国家经济利益 B、维护国家文化利益
C、维护国家主权和领土完整 D、维护国家政治利益
二、多项选择题（正确答案不止一项，多选、漏选均不得分） 1．爱国主义的基本要求是（ABCD ）。
A．爱祖国的大好河山 B．爱祖国的优秀文明
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C．爱自己的骨肉同胞 D．爱自己的国家
2．中华民族爱国主义的光荣传统有着极其丰富的内涵。其实质概括起来是（ ABCD）。 A.维护祖国统一和民族团结反对分裂 B.维护祖国独立和主权，反对侵略 C.热爱祖国为发展中华文明做贡献 D.推动祖国进步和繁荣
3．爱国主义的时代价值是（ABCDE ）。 A．爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 B．爱国主义是维护祖国统一的纽带。 C．爱国主义是维护民族团结的纽带。 D．爱国主义是实现中华民族复兴的动力 E．爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
4．中华民族优良道德传统是中国古代道德文明的精华，是中国各民族共存共荣的粘合剂，是中华民族精神的集中体现，主要包括如下内容（ABCD ）。 A.“天下兴亡、匹夫有责”的整体主义思想 B.勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神 C.乐群贵和、孝慈友恭的传统美德 D.崇尚志向、重视节操的精神境界
5．改革创新是时代精神的内涵，是因为（ABD ）。
A．改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件 B．改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求 C．改革创新符合历史发展规律
D．改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要 6．新时期我国爱国主义的特征是（ ABCD）。 A.热爱祖国与热爱社会主义的统一 B.热爱祖国与热爱共产党的统一
C.热爱祖国与坚持人民民主专政的统一 D.热爱祖国与自觉以马克思主义为指导的统一 ７．全球化与弘扬爱国主义的关系是（ AB ）。
A.全球化条件下必须弘扬爱国主义，民族国家时代并未过时 B.全球化条件下必须高举爱国大旗，弘扬民族精神 C.全球化条件下要有国际主义精神 D.全球化条件下要承担国际义务
8．自觉维护国家利益，就要（ACD ）。 A．承担起对国家应尽的义务 B．宣传爱国主义思想
C．维护改革发展稳定的大局 D．树立民族自尊心和自豪感
9．大学生增强国防观念的意义（ ABC）。
A．增强国防观念，是大学生报效祖国，弘扬爱国主义精神的重要体现
B．增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持国防和军队建设的必然要求 C．增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需要 D．增强国防观念，是大学生了解自己的国家，更好的热爱祖国的重要途径 10．下列有关爱国主义的正确表述是（ABCDE ）。
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A.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情 B.爱国主义反映了个人对祖国的依存关系
C.爱国主义是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一 D.爱国主义是民族精神的核心
E．爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下具有不同的内涵 11．立志献身于祖国社会主义现代化建设事业的大学生应该（ACD ） A、要有献身精神 B、要有经济基础 C、要有艰苦奋斗的精神 D、要有健康的身心
12．爱国觉悟是爱国主义精神的理性升华，是常常以下几种形式表现出来（AB ） A、观念 B、思想 C、理论 D、审美 13．爱国主义是（ABD ）
A、一种对祖国热爱的情感心理 B、是一种社会意识和精神力量 C、是中华民族特有的一种道德品质 D、是一种人生道德规范和价值导向 14．社会主义爱国主义是（ACD ）
A、爱祖国与爱社会主义的统一 B、爱祖国与爱科学的统一 C、爱祖国与建设祖国的统一 D、爱祖国与爱人民的统一 15．新时期爱国主义的基本要求是（ABCD ） A、增强民族自尊心、自信心和自豪感
B、确立维护国家主权独立、领土完整和统一的思想 C、确立国家利益高于一切的思想 D、确立报效祖国、服务人民的思想
三、判断题：
1．爱国主义是民族精神的核心，是人们长期以来形成的一种稳定情感。（ √）
2．国防观念是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整、维护国家安全、统一和发展而存在的。（ √）
3．经济全球化的条件下，各国的联系与合作日益加强，爱国主义已经过时了。（× ） 4．自觉维护国家利益，就要承担起对国家应尽的义务。（ √ ）
5、爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感的统一，是纯粹的情感和道德要求。（× ） 6、维护统一、反对分裂是中华民族民族精神的核心。（× ）
7、现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一事业。（ √） ８、中国传统道德从整体上来说在今天已经失去了价值和意义，不能满足我国现代化建设的需要，必须从整体上予以全盘否定。（× ）
９、经济全球化发展要求我们淡化国家意识，加强国际观念。（× ） 10、祖国与国家是两个完全不同的概念。（× ）
11. 爱国主义是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。 ( √ )
12、保我国土”、“爱我家乡”只是对具有较高觉悟公民的道德要求。（× ） 13．“天下兴亡、匹夫有责”说的是爱国没有阶级性。（× ）
14．在当代中国，公民的爱国主义主要体现在拥护祖国统一上，不必爱社会主义。（× ） 15．经济全球化条件下谈爱国主义已经不合时宜了。（× ）
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16．人有地域和信仰的不同，因此报效祖国之心应有差别。（× ） 17．科学没有国界，但科学家有祖国。（ √）
18．钱学森是具有强烈爱国心的“两弹一星”功臣。（ √）
19．自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大的责任。（ √） 20．民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。（ √）
21.经济全球化、信息社会化条件下，国家之间的综合国力竞争将趋缓。（× ）
22.知识使用越多，创新的价值越高。这在资源危机且占有不平等的世界经济格局中，为各国的发展提供了一次重新洗牌和改变竞争地位的机会。（ √）
23.一个国家没有先进的科技,一打就跨；没有民族精神,不打就跨。（ √） 24.只有通过加强爱国主义的理论学习才能培养爱国主义情感。（× ）
25.爱国无小事，公民的爱国行为表现在公民日常生活的一言一行中：只要对祖国和人民有利的，公民无论从事何种职业，做何种事，都包含着爱国主义的成分。（ √）
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值试题及答案
一、单项选择题：
1、人在社会生活中会有自己对人生的体验和认识，会对自身境遇和命运进行思考。在此基础上形成的认识观念，是（ C ） A、世界观 B、道德观 C、人生观 D、利益观
2、实现人生价值的根本途径是（ B ） A、树立科学的人生观 B、进行创造性的实践活动 C、自觉提高自我的主体素质 D、选择正确的人生价值目标
3、我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是（ C ） A、主观为自己，客观为他人 B、只有集体利益，没有个人利益 C、先集体后个人，先他人后自己
D、以自我为中心，一切从个人利益出发 4、科学高尚的人生观是：（ C ） A、与世界观一致的人生观
B、坚持“主观为自己，客观为别人”的人生观 C、以为人民服务为核心内容的人生观 D、及时享乐的人生观 5、人从本质上看（ D ） A、“人是政治的动物” B、“人之初，性本善” C、“人对人是狼” D、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。” 6、实现人生价值的必由之路是（ A ） A 、社会实践
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