正确答案：√ 4
关注自己本身每天的进步，比较容易获得快乐和满足感。 正确答案：√ 5
六七十年代的人在青少年时期比较容易有逆反情绪，是因为在童年阶段他们的自恋需求被很大程度的压抑过。 正确答案：√
2.4 大学生认知发展的需要 1
成年早期是人个性成熟，自我能力，社会意识、社会责任感，信仰，科学兴趣，政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣基本形成的阶段。 正确答案：√ 2
大学生在成年早期的阶段需要完成（）。 A、性格成熟 B、人格成熟 C、体魄成熟 D、思想成熟 正确答案： B 3
大学生最重要的任务是（）。 A、社交
B、个人兴趣爱好 C、本专业的学习 D、慈善事业 正确答案： C 4
大学生需要有社会意识，应该将所有精力投入到社会活动中。 正确答案：×
2.5 大学生认知发展的任务 1
12-16岁是人友情发展阶段，人的知心朋友大多是这个阶段获得的，这些友谊会维持终身。 正确答案：√ 2
亲密关系的获得与维持才是大学阶段必须要完成的心理任务 正确答案：√
3
利他与利己的平衡通常需要做到（） A、自己获得的和自己给与的多少不重要 B、自己获得的要小于自己给与的 C、自己获得的与给与的要平等
D、自己获得的不要大于自己给予的 正确答案： D 4
存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（）、存在的价值。 A、激情 B、恐惧 C、焦虑 D、尊重
正确答案： C 5
你选择自由，代价是必须承受得起孤独。 正确答案：√
2.6 如何有效的学习和生活 1
下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素： A、充分利用大学有效资源 B、合理的分配学习与生活时间 C、努力发展人际关系
D、有强烈的通过学习丰满自己的欲望 正确答案： C 2
大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。 正确答案：√ 3
进入大学后，不需要重建自己的学习方向和学习方式，仍然沿袭高中的学习方法就好。 正确答案：×
3.1 心理健康的定义 1
国际心理大会认定的心理健康体现在（）个方面。 A、4 B、3 C、7 D、6
正确答案： A 2
（）年，国际心理大会为心理健康做出定义。 A、1946 B、1966 C、1864 D、1945
正确答案： A 3
心理健康意味着没有任何消极情绪。 正确答案：× 4
心理不健康就代表有精神病，需要打针吃药。 正确答案：× 5
通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（）的人。 A、更坚强 B、更快乐
C、生活水平更高 D、活得更久 正确答案： D
3.2 评估心理健康的标准 1
心理健康标准是唯一的。 正确答案：× 2
（）年，我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。 A、1984 B、1985 C、1986 D、1990
正确答案： C 3
在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：（） A、暗示性 B、自信心
C、心理活动强度 D、环境适应能力 正确答案： A 4
1992年，世界卫生组织提出关于心理健康的（）个标准。
A、5 B、6 C、7 D、10
正确答案： C 5
哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：（） A、智力正常 B、人际关系和谐 C、行为符合年龄特征 D、周期节律性 正确答案： D
3.3 理解心理健康的标准 1
心理不健康等于心理不正常。 正确答案：× 2
“心理健康”和“心理不健康”都属于“心理正常”的范围之内。 正确答案：√ 3
心理健康与不健康是对立的双方。 正确答案：× 4
心理健康是一个动态的过程，具有不稳定性。 正确答案：√ 5
心理健康的标准是一种理想状态。 正确答案：√ 6
异常心理是指具有典型精神障碍症状的心理活动。 正确答案：√
3.4 大学生心理健康的标准 1
心理健康维度图中的纯白是指健康人格，自信心高和适应力强。 正确答案：√ 2
个体处于心理健康维度图的浅灰状态时，可以通过锻炼身体加以解决。 正确答案：×