A、偏执型分裂症 B、紧张型分裂症 C、妄想型分裂症 D、纠结型分裂症
正确答案： D 我的答案：D 4
思维、言语与行为紊乱，情绪怪异，众人高兴我独愁，该悲伤的时候却放声大笑。是（）人格。 A、依赖
B、精神分裂型 C、偏执型 D、分裂型 正确答案： B 9.6 1
当发现你的室友，同学长久处在情绪痛苦中，甚至有自伤行为，这时你可以适度的帮助她处理一些人际与生活需要，避免遭受其他同学的不良对待 正确答案：√我的答案：√ 2
一个具有人性关怀的大学文化需要做到以下几点：和谐取代分歧、协作取代竞争、团结取代隔离。
正确答案：√我的答案：√ 9.7 1
和谐的人际，关怀弱势人群与受困同学是每个人的意识与自觉责任。 正确答案：√我的答案：√ 2
下列哪项不属于预防自杀的关键点 A、关注睡眠与心理健康 B、关怀温暖的大学文化氛围 C、关怀家庭氛围
D、社会与校园有效的人际支持系统 正确答案： C 3
对于想轻生的人，外界预先干预也没有多大用。 正确答案：×我的答案：× 9.8 1
如果你的同学送人或抛弃自己珍视的东西，有遗书或自杀计划，涉及自杀方法，那么他可能有自杀倾向。
正确答案：√我的答案：√
2
下列哪项不属于危机干预的要点？
A、通知学校危机干预机构，分担压力，不要独自面对
B、提高心理防御，避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤 C、给可能有自杀行为的人私人空间，使之保持冷静
D、校方通知家人，让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持，减轻学校责任 正确答案： C 我的答案：C 3
当学校发生自杀事件时，预防维特效应的发生，学校应当及时给与确切的信息，不让自杀信息被误传与夸大。
正确答案：√我的答案：√ 4
危机事件后的处理原则：关心活着的人，才是真正的对逝去生命的告慰。 正确答案：√我的答案：√