A.全面调查 B.专门调查 C.非全面调查 D.统计报表 E.可与普查结合使用
2-3.全国人口普查中( )。
A.全部人口是总体 B.每个人是总体单位 C.调查单位是“户”
D.填报单位是“人” E.男性是品质标志 2-4. 全国工业企业普查中( )。
A.全国工业企业数是调查对象 B.每个工业企业是调查单位 C.每个工业企业是填报单位 D.全国工业企业是调查对象 E.全国工业企业数是统计指标
2-5. 非全面调查形式有( )。
A.重点调查 B.抽样调查 C.典型调查 D.非全面统计报表 E.统计报表
?判断题
2-1.全面调查就是对调查对象的各个方面都进行调查。（ ） 2-2.全面调查只适用于有限总体。（ ） 2-3.重点调查只能是一次性调查。（ ）
2-4.要想通过非全面调查来取得全面调查资料，应选用典型调查方法。（ ） 2-5.典型调查既可以搜集数据资料，又可以搜集不能用数字反映的情况。（ ）
?技能实训题
【实训1】
1）资料：
⑴调查者：目前讲授统计学原理的班级学生，分成两个调查组；
⑵调查对象：本系两个以上专业的上一级或上两级学生，每个专业人数各大于等于30人； ⑶调查项目：姓名，性别，所学专业，是否对统计学感兴趣，入学时的数学成绩，统计学原理的考试成绩，相关专业课的考试成绩（依据不同专业的教学计划来确定）。 2）要求：
⑴依据上述资料设计一份统计调查方案； ⑵采用询问法搜集资料。
【实训2】设计一份贵校大学生消费情况的调查问卷。
【实训3】认真阅读本章的“阅读材料”，进一步领会问卷调查技术。
第3章 统计整理技术
?知识小结
统计整理技术主要阐述了四个大问题：一是统计分组；二是分配数列；三是统计汇总技术；四是统计表和统计图的编制绘制方法。
统计分组是指根据所研究事物的特点和统计研究的目的和任务，按照一定的分组标志将总体划分成若干个组成部分的一种统计方法。统计分组的重要作用在于：区分社会经济现象的性质、研究总体的内部结构和分析现象之间的依存关系。进行统计分组时，必须遵循科学性原则、完整性原则和互斥性原则。统计分组的关键是正确选择分组标志和划分各组界限。分组标志是指对总体进行分组时所遵循的标准或依据。正确选择分组标志，应遵循以下原则：根据统计研究的目的选择分组标志，选择最能够反映现象本质特征的标志作为分组标志，根据事物所处的具体条件选择分组标志；划分各组界限，就是在分组标志变异的范围内，划分各相邻组间的性质界限和数量界限。对研究的总体按一个分组标志进行的分组叫简单分组。
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对同一总体按两个或两个以上的标志分别进行简单分组而形成的分组体系叫平行分组体系，借以反映总体多方面的特征。对研究总体按两个或两个以上的分组标志层叠起来进行分组叫复合分组，复合分组形成复合分组体系。
在统计分组的基础上，将总体中的所有单位按组归类整理，并按一定顺序排列，形成总体单位数在各组间的分布，这个数列称为分配数列。分配数列由组名（各组的品质属性或变量值）和总体单位数两个要素组成，其中分布在各组的总体单位数表现为绝对数称为次数或频数，表现为相对数即各组次数与总次数之比的比重称为比率或频率。
分配数列可分为品质分配数列和变量分配数列。品质分配数列简称品质数列，是按品质标志分组形成的分配数列。变量分配数列简称变量数列，是按可变的数量标志分组形成的分配数列。变量数列可分为单项式变量数列和组距式变量数列。单项式变量数列就是数列中的每个组只用一个变量值表示的数列。组距式变量数列就是数列中的每个组用表示一定范围的两个变量值表示的数列。分配数列有三种类型，钟形分布、U形分布和J形分布。 统计汇总的任务在于确定各组的单位数和计算各组的标志总量。统计汇总