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3.1 自然科学研究中的学术规范
在自然科学研究中，经过众多科学家长期的经验总结和积累，逐步形成了一系列符合自然科学发展规律的行为准则。它们对于每一位从事自然科学研究工作的学者来说，都是一笔宝贵的财富，具有极大的指导意义。
这些行为准则在研究过程和方法上表现为一个个相对固定的科研模式；在精神道德方面，则表现为若干科研工作者必备的科学精神。两者相互关联，相互渗透，共同构成自然科学研究过程中的学术规范。
3.1.1 求实创新与自然科学研究特点
自然科学研究对象是整个自然界和自然现象，它是研究自然界物质形态、结构、性质和运动规律的科学。作为自然科学研究对象的自然形态，包括天体、地球、生物等，是不依赖于人类而存在的客观事物，对于任何人、任何阶级、任何国家均无区别。
自然科学的研究对象决定了它具有具体性、经验性、精确性等特点，这是所有自然科学研究的共性。它对于所有从事科研工作的人们提出了一种行为规范方面的要求，可以概括这种要求为求实精神。
求实精神是科学精神的第一要义，其根本要求是实事求是，即坚持以“事实”为科学的认识对象，通过科学实践去“求是”，并把实践作为检验科学认识真理性的唯一标准。
除此之外，还有一种来源于科学活动本质层面上的精神，即创新精神。创新精神是科学活动的本质要求，也是科学家必备的基本素质。
做科研工作，最重要的是实事求是，追求真理，勇于创新。但做到这些并不容易。（举例：量子物理起源，马克思普朗克)
罗吉尔培根：大家公认，我们通过三条途径获得知识，即权威、理性和经验。然而当权威不知道事物的理由，理性也不能分辨是诡辩还是论证时，除非结论为经验所证实。罗吉尔提出和倡导了实验科学，强调只有实验方法才能给科学以可靠性。
对于自然科学而言，科研工作往往反映在实验工作上，因此，规范的实验设计就显得十分重要。良好的实验设计，需要结构完整而严谨，结果可信可用，并能有效减少实验次数，将所获得的实验数据充分利用。低水平的实验设计，不仅
造成大量重复性、浪费性实验，还可能遗漏重要的实验，使所得的数据不完整，不能说明问题。
一项优良的实验设计能以最少的工作量取得所需的资料，为此，需要做到以下三点：
1、必须正确地列出要通过实验解答的各项问题，即明确实验的目的； 2、必须在兼顾所要求的精度和可能碰到的实验难点的条件下正确地选用实验方法；
3、必须正确选定实验的一般数学模型，即历次观测的数目、周期和相互关系。
一份规范的实验报告应包括以下内容：
实验名称、实验目的、实验原理、实验仪器、实验内容、数据记录及其处理，分析讨论。以上是自然科学实验设计的一般规范。不同学科往往具有与各自研究对象相关的一系列试验方法和数学模型。
3.1.2 人体试验
现代的医学伦理承认人体试验是医学所需要的，但是为了防止人体实验被滥用，国际社会先后制订了《纽伦堡法典》、《赫尔辛基宣言》等文件，为人体实验世界各国确立了应当普遍遵循的道德原则。原则主要包括：
①自愿同意原则：强调知情同意的绝对必要性
②有益性原则：所有研究都必须评估利害比例的合理性，风险必须将至最低，且利益必须大于风险。
我国有关人体受试者保护的规定主要有以下几点：
1、进行涉及人类受试者的研究，应当获得受试者对下列事件的书面知情同意书，内容包括：①获取、处理、分析和使用受验数据的范围和方法
②不泄露受试者的个人隐私，不将试验资料用于协议规定范围之外的任何目的和用途。
③在试验过程中，受试者有权随时中止或放弃试验。
2、进行涉及人类受试者的科学实验研究，不得采取强迫和欺骗手段使受试者参与。
3、进行涉及人类受试者的研究，只能选择符合相关要求的受试者，并严格履行与参与者之间的协议或约定，不能一任何方式让学生、下属科研人员或者其
他工作人员成为受试者。
4、在涉及人类受试者的研究中，应当避免对研究对象造成造成任何不必要的精神或者肉体上的痛苦与伤害。
在早期的动物实验中，除了科学工作者个人的良知外，几乎没有任何别的东西可以约束他们用进行实验。但是现在，动物福利已经在世界上100多个国家和地区得到了重视和发展，各国先后制定了相应的法律法规，有些国际组织还签订了国际公约。（我国现在在这一方面较为落后，建议每一位科学工作者去了解有关生物科学研究中使用动物的道德和争议）
国外许多国家都立法对实验动物使用伦理方面的问题进行了规定，这些法律规定的主要依据来源于3R原则（替代Replacement 减少Reduction 优化 Refinement)
①替代是指用没有知觉的实验材料代替活体动物，或使用低等动物代替高等动物进行试验，并获得相同实验效果的科学方法。
②减少是指在动物实验时，使用较少量的动物获取较多量的试验数据，或者是使用一定数量的动物，能够获得更多的试验数据的科学方法。
③优化是指在必须使用动物进行有关实验时，要尽量减少非人道程序对动物的影响范围和程度，可以通过改进和完善实验程序，避免或减轻给动物造成的疼痛和不安，或者为动物提供适宜的生活条件，以保证动物的健康和康乐，保证动物实验结果的可靠性和提高实验动物的福利。此外，进行动物实验的科学人员，还必须通过专门的教育和培训，以确保科研人员能够在科学和动物福利的双重标准下，全面考虑使用动物和进行动物实验的科学性及动物福利和伦理。
3.2 人文社会科学研究中的学术规范
3.2.1 人文精神与人文社会科学研究方法
人文社会科学研究不仅要体现科学精神，更重要的是要集中体现人文精神。 人文精神是人类的一种自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护和关切，对人的存在意义和人的价值的关注，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对理想人格的向往和塑造，对人的自由和全面发展的追寻。
具体来说，人文精神体现在四个方面： ①人与自然的关系，如尊重、保护、友好等。 ②人对自身的态度，如自尊、自爱、自强等
③人与外在物质利益的关系，比如自由、淡泊、超脱、不为利所诱，不为物所役等
④人与人之间、人与社会国家的关系，具体表现为友善、和谐、热爱等 这四个方面共同判断标准为真善美，而对真善美的不断追求是人文精神的本质特征。
3.2.2 人文社会科学研究特点和学术规范
人文科学和社会科学同是以人为中心的科学，也同样是人类的自我认识。人文科学是以人的社会存在为研究对象，以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。社会科学是以社会科学现象为研究对象，研究与阐述各种社会现象及其发展规律。
人文社会科学研究具有客观性、主观性和对话性。与科学发现有其唯一性和替代性不同，人文研究具有多元化和个性化，带有主观性、个体性和解释的多样性。
人文社会科学研究的学术规范是共同体内关于学术研究所达成的共识，任何共同体成员必须遵守。
《加强学风建设的规定》指出加强学术道德自律的基本准则，为规范人文社会科学研究活动指明了方向。其主要内容有：
①提倡理论联系实际的作风，反对闭门造车，生搬硬套
②提倡为科学献身的精神，反对沽名钓誉，追逐名利。发现真理，阐明真理，传播真理，捍卫真理，是学者的使命。
③提倡严谨求实的科学态度，反对粗疏浮躁，弄虚作假
④提倡开拓创新的进去精神，反对固步自封，因循守旧。低水平重复研究的结果，只会造成科研资源的浪费，败坏学术风气
⑤提倡尊重他人研究成果和权益，反对抄袭剽窃，不挂名实 ⑥提倡朴实、凝练的文风，反对故弄玄虚，言之无物 ⑦提倡积极健康的学术评论，反对阿谀吹捧，恶语相向 ⑧提倡团结协作，反对门户之见，文人相轻 社会科学研究中的学术失范行为：
①伪注、伪造、篡改文献和数据等行为（日本周刊朝日） ②引用他人成果、数据、思想等，没有详细列出有关文献出处