篇一：刮脸阅读答案小贝当
小贝当大摇大摆地走进理发店。他嚷道：“我要剃头！” 老板笑眯眯地说：“哟，是我们的小贝当啊，请坐。” 小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜，对老板说：“我是大人了，你该叫我贝当先生。”老板递上报纸，改口道：“请贝当先生看报。” 小贝当才读二年级，报上许多字他还不认识，但是他读得很认真，把报纸翻得哗哗响。 轮到贝当剃头了。他坐在椅子上，请理发师给他理个小分头。 理好头发，小贝当又让理发师给他刮脸。他指指边上那位脸腮光净、容光焕发的先生说：“我要像他一样。” 理发师把椅子放平，让小贝当仰面躺下，自己坐到一边看报去了。 小贝当等了半天不见动静。那位理发师正悠闲自得地看着报纸，店里其他客人都一个接一个走了，只剩下小贝当一个人，傻乎乎地躺在椅子上。 小贝当大声喊道：“理发员，你怎么还不放下报纸，让我等到什么时候才刮脸哪？” 理发师说：“等你长出胡子来。” 〖老百晓已完成校对〗 [鄂教版第三册课文] 15 刮 脸 小贝当大摇大摆地走进理发店。他嚷道：“我要剃头！” 理发师笑眯眯地说：“哟，是我们的小贝当呀，请坐。” 小贝当扶了扶鼻梁上的眼镜，对理发师说：“我是大人了，你该叫我贝当先生。”理发师递上报纸，改口道：“请先生看报。” 小贝当才读二年级，报上许多字他还不认识，但他读得很认真，把报纸翻得哗哗响。 轮到小贝当剃头了。他坐到椅子上，叫理发师给他理个小分头。 理好头发，小贝当又叫理发师给他刮脸。他指指边上那位脸腮光净的先生说：“我要像他一样。” 理发师把椅子放平，让小贝当仰面躺下，自己坐到一边看报去了。 小贝当等了好半天不见动静。店里其他客人一个接一个都走了，只剩下小贝当一个人，傻乎乎地躺在椅子上。 小贝当大声喊道：“理发员，你怎么还不放下报纸，让我等到什么时候才刮脸哪？” 理发师说：“等到你长出胡子来。” 〖老百晓已完成校对〗 [2013-09-17] 〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗篇二：刮脸阅读答案小贝当
阅读并完成练习. 理发师把椅子放平.让小贝当仰面躺下.自己坐到一边看报去了. 小贝当等了半天不见动静.那位理发师正悠闲自得地看着报纸.店里其他客人都一个接一个走了.只剩下小贝当一个人.傻乎乎地躺在椅子上. 小贝当大声喊道:“理发员.你怎么还不放下报纸.让我等到什么时候才刮脸呀? 理发师说:“等你长出胡子来. (1)联系上下文解释下列词语. ①仰面躺下: 题目和参考答案——精英家教网——阅读并完成练习。 理发师把椅子放平，让小贝当仰面躺下，自己坐到一边看报去了。 小贝当等了半天不见动静。那位理发师正悠闲自得地看着报纸，店里其他客人都一个接一个走了，只剩下小贝当一个人，傻乎乎地躺在椅子上。 小贝当大声喊道：“理发员，你怎么还不放下报纸，让我等到什么时候才刮脸呀？” 理发师说：“等你长出胡子来。” （1）联系上下文解释下列词语。
①仰面躺下：_____________________________ ②悠闲自得：_____________________________ （2）照样子，用abb的形式再写四个词语。 例：傻乎乎
______ ______ ______ ______ （3）想一想，再回答。
①文中的“其他客人”是指________。 ②理发师说：“等你长出胡子来。”你的理解是____________。 阅读并完成练习。 过了一会儿，月亮果然又露出弯弯的细钩，接着像眉毛，像镰刀，像小船，天色也越来越亮。最后，月亮整个儿从黑影里出来了，仍旧是圆圆的，像大玉盘似的挂在天空中，银光落在河
面上闪闪发亮。
（1）从文中找出近义词。
果真——（ ）依旧——（ ）阅读并完成练习。 （1）看拼音写汉字。 （2）填空。
（3）选择正确的答案，在相应的括号内填上字母。 ①攻击其他动物时，速度比火车还快的是 [ ]
②利用水的反推力迅速后退的是 [ ]
③自己不动，巴在船底作免费旅行的是 [ ]
④靠肌肉收缩爬行的是 [ ]
（4）读了本片段，你印象最深的是：________________
阅读并完成练习。
（1）在括号里选择正确的读音。 （2）在括号里填上合适的词语。
（ ）的公路（ ）的古道（ ）的土屋（ ）的新房（3）读文中画线的句子，并用加粗的词语造句。
_____________________________________________________ （4）“在特区，到处可以看到那些熟悉的面庞”，文中是指哪些熟悉的面庞？ _____________________________________________________
管宁和华歆是好朋友。 有一天，他俩在园子里掘地种菜，忽然从地里掘出一块光耀夺目的金子来。管宁连看也不看，把它当作瓦片石子一样，只顾起劲地掘地。可是华歆见了，马上把它拾起来，随手丢开锄头，连活也不干了。
一天，有个大官乘着华丽的车子从门口经过，随从的人很多，前呼后拥，真是威风极了。管宁不顾这些，仍然聚精会神地读他的书。但是一心只想做官、不愿意刻苦读书的华歆，却把书本一扔，拔腿就跑出去了。
到了这个地步，管宁再也忍不下去了！他感到跟这样的人做朋友，简直是一种耻辱。从此，两人就绝交了。
（1）积累表示注意力集中的词语。 聚精会神（ ）（ ）（ ）
（2）管宁和华歆是好朋友，短文写了________件事。 第一件事：________________________________； 第二件事：_________________________________。
（3）请分别用一句话写出对“管宁”和“华歆”的评价。 ________________________________________________
阅读并完成练习。
有一次，帕斯卡在厨房外边玩，听到厨师把盘子弄得丁丁当当地响，这种声音响了多少年谁
也没注意过，_________却引起了帕斯卡的思考。他想，敲打发声的话，为什么刀离开盘子以后，声音不马上_______（xi1o sh9）呢？ 他跑到厨房中，自己______做______（sh0 y4n），____观察。他发现盘子被敲打后，声音持续了好长一段时间，但只要用手一按盘子边，声音就立刻停止。帕斯卡高兴地发现，原来发声最要紧的是振动，不是敲打。打击停止了，只要振动不停止，还能发出声音来。
这样，帕斯卡11岁就发现了声学的振动原理，开始了科学的探索。后来不断有发明创造，成为世界著名的科学家。 （1）看拼音写汉字。
（2）在短横线上填上关联词。 （3）选词填空。 持续 陆续 继续
①为了保证战斗的胜利，指挥部要求新四军战士（ ）行军往北走。
②声音（ ）了好长一段时间，但只要用手一按盘子边，声音就立刻停止。 ③电影快开场了，观众们（ ）地走进电影院，按座位坐好。 （4）填空。
①帕斯卡_____岁就发现了声学的______，开始了科学探索。 ②帕斯卡成为科学家是因为他_________________________。 篇三：刮脸阅读答案小贝当
小贝，你不应该把自己说的太伟大了，你一定要好好改正，我相信你，你一定是最棒的，篇四：刮脸阅读答案小贝当
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刮脸_语文_初中教育_教育专区。第二课时 一、复习旧知，引入新知 1、师：上节课，我们学习了课文的 1—4 自然段，学习了生字宝宝，还认识了一个新朋 友——小贝当。 小贝当和你们一样也读二年级， 不过有许多的生字他还不认识， 谁来帮
第二课时 一、复习旧知，引入新知 1、师：上节课，我们学习了课文的 1—4 自然段，学习了生字宝宝，还认识了一个新朋 友——小贝当。 小贝当和你们一样也读二年级， 不过有许多的生字他还不认识， 谁来帮帮他？ 2、 （课件出示： 理发店 笑眯眯 扶着 改口 脸腮光净 好半天其他 胡子。 （背景为报纸） ） 3、指名读，齐读。 4、课件播放小贝当的感谢话：“谢谢大家帮我认识了这么多的词语，时间不早了，我要 去剃头了。” 5、小结过渡：小贝当他要去剃头了，那们我们也去瞧瞧吧，请大家自由读课文 5—10 自然段。注意把句子读通读顺，把词语读连贯。 二、学习课文，感悟内容 （一）自由读 5—10 自然段。 1．刚刚同学们读得可真认真呀！ 2、默读课文，边读边想：文中还有哪些地方可以看出小贝当想当小大人？用横线画出 来，并标上序号。 相机： 生：我从小贝当让理发师给他理个小分头看出他想当小大人，因为只有大人才理分头， 小孩子都是理平头的。 师： （出示一幅小贝当理分头的图片）问：文中哪自然段讲小贝当理小分头呢？ 生：第 5 自然段。 师：你能读读它吗？ 师：谁来评一评？ 生：他的字读得很准，句子也很流利，要是再有点感情就更好了。 师：你的意思是：读得时候要读出小贝当怎样的心情？ 生：高兴、骄傲。 师：你可真会学习，都能抓住人物的内心感受来读书了，你能读好吗？ 生：能（生读第五自然段） 师：你就是高兴、骄傲的小贝当！我们一起来读！ 师：为了更像大人他还要理发师干什么？谁能从文中把这句话找出来？ 生：我从第 6 自然段找到：理好头发，小贝当又叫理发师给他刮脸。他指指边上那位脸 腮光净的先生说： “我要像他一样。 ” 师：你找的可真准。小贝当说： “我要像他一样。”这里的他指谁？ 生：这里的他指那位脸腮光净的先生。 师：你读书真仔细。像他一样，是什么样呀？用书中的词来回答。 生：脸腮干净。 师：能具体说说吗？ 生：就是指脸和腮都很干净。 生：我通过文章中知道，这个先生是因为刮脸了才脸和腮都很干净。
师：原来是这么回事呀！老师明白了，难怪小贝当要刮脸呢！他想要是刮了脸就和这位 先生一样了！谁想读读这句话，感受一下有趣的小贝当。 生： （指名读） 师：男生读出小贝当的有趣来。