(1课时)
教学目标:1指导学生了解书籍封面装帧的知识 2启发学生掌握各种装饰方法设计书籍封面 3培养学生设计的兴趣
教学重点:引导学生合作根据书籍的内容进行编排设计 教学难点:启发学生用各种学过的方法设计书籍的封面
课前准备:学生准备一些有彩色图文的书,带好彩色卡纸彩色纸制作工具;师准备示范作品及一些折叠的立体的书 课堂教学: 一引导阶段:
1组织学生小组合作,用卡纸尝试折叠成一本书 2小组总结自己的做法
3教师出示自己制作的一本书,展示不同的折法 二发展阶段:
1师生共同分析一本书的部分:封面书脊封底,理解最能给人留下深刻印象的部分:封面
2生拿出自己准备的书,互相交流介绍书籍封面的组成内容:文字图片,封底:标价条形码
3欣赏书中作品,用什么材料和方法设计书籍的封面和内容: 剪贴绘画书写等
5 学生创作:用各色纸张折叠成书,并装饰书的封面 三展示作品欣赏
五 拓展:尝试做立体的装饰 第11课 绒线绕绕 (1课时)
教学目标:了解绒线贴画的基本制作技能, 运用绒线贴画方法创作出丰富的 感受绒线贴画的独特魅力
教学重点:以小组合作的形式激发学生的学习兴趣,勇于表达自己的观点 教学难点:能灵活运用纸布等辅助材料丰富画面效果 学习用具:教师准备示范作品
学生准备彩色绒线彩色纸布上色工具及创作的材料等 课堂教学: 一引导阶段:
1出示收集到的绒线,师生交流,共同感受绒线的特点,并仔细观察不同绒线的质感
2师将绒线在底稿上绕贴,然后出示完成的示范作品,引导学生欣赏,感受作品的艺术特色 二发展阶段:
1学生尝试用绒线在色纸上粘贴,同时感受遇到了什么困难 2学生提出难点,师生共同解决 3师出示不同方法制作的范画,总结: 绘画和贴绒线结合 贴纸和贴绒线相结合 全部用绒线贴画
4学生在色卡纸上设计样稿,并决定采用什么方法完成 5学生创作完成作品
6 展示作品,请学生对自己或别人的作品提出看法 四 拓展:
用绒线装饰立体的造型如布娃娃或相框等 第12课 甜蜜的梦 (1课时)
教学目标:1指导学生了解刮蜡画的表现特点 2启发学生运用刮蜡画的形式进行创作 3引导学生感受创作的乐趣
教学重点:大胆想象离奇的梦境,积极与同学交流
教学难点:引导学生在作品中运用有变化的线条把梦境画出来
课前准备:师准备刮蜡纸及作品,生准备梦境的草图及制作好的刮蜡纸 课堂教学: 一引导阶段:
1谈话:我们在睡眠中常常作梦,梦境有什么特点?与现实生活有什么不同? 2生发言,师小结:梦境常常是离奇的,神秘的,甚至有时是混乱的,你作过什么样的梦?
3组织学生交流自己的梦境,大胆说说梦里的情景 二发展阶段:
1复习上学期学过的刮蜡画的方法
2在自己的蜡纸上把梦境的情景用线条表现出来 3师提示:要突出梦境的主体形象,画面饱满
线条要有变化,长短粗细点线面对比 4展示作业,大家互相评出优点和缺点 三拓展:
画画给自己留下深刻印象的噩梦 第13课 金色的浮雕 (1课时)
教学目标:引导学生参考身边的事物进行观察,并在此基础上搜集各种可利用的锡纸材料
引导学生发挥想象力,运用身边的各种工具将锡纸加工成立体变化的浮雕
通过制作,培养学生对身边事物的观察创新和再造能力 教学重点:引导学生感受锡纸的特点及质感,并认识浮雕的特点,
教学难点:运用生活中废弃的锡纸进行想象创作,启发学生利用锡纸的特点 课前准备:师生共同准备烟盒中的金银色的锡纸或包装食物的锡纸,师准备示范作品 课堂教学: 一引导阶段 </