人教版三年级语文上册效能作业

列文虎克看(kün kàn)守大门时,待(düi dài)着没事,就一边看门,一边磨(m? m?)起了镜片。它把厚玻璃的四周磨薄(báo b?),做成放大镜。 词语擂台 堂( ) 闲( ) 具( ) 简( ) 腿( ) 常( ) 阅( ) 俱( ) 问( ) 退( ) 找朋友 欣赏--( ) 拜访--( ) 观察--( ) 聘请--( ) 随意--( ) 名堂--( ) 我能选 发明 发现 小强( )的自动晾衣架受到了大家的称赞。伊琳娜( )金鱼放到装满水的杯子里,水会漫出来。 聘请 邀请 列文虎克被( )为皇家学会会员。学校的革命烈士事迹报告会( )了几位老红军战士参加。 课后作业: 课文回放 列文虎克玩( ),做成( );列文虎克又玩( ),做成( );后来,列文虎克玩出了大名堂,最早发现了( )。 阅读在线 鲁班造锯 鲁班是我国古代最负盛名的能工巧匠,也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的锯子就是鲁班(发现 发明)的。 一天,鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑,他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。手被茅草滑破了,渗出血来。 “怎么这不起眼的茅草这么锋利呢?”他忘记了伤口的疼痛,扯起一把茅草细细端详,(发现 发明)小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划,居然割开了一道口子。 他想:要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木,不就可以很快把木头锯开了吗?那肯定比用斧头砍要省力多了。 于是,他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片,拿到山上去做实验。果然,很快就把树木锯断了。 鲁班给这种新发明的工具起了一个名字,叫做“锯”。 1.认真默读,争取把这个故事记住,讲给朋友听。 2.划去括号里不正确的词语。 3.为文中加点的词语,找一个近义词。伟大--( ) 端详--( ) 肯定--( ) 4.“观察---想象---实验”让鲁班发明了“锯”。从故事中你得到了什么启示呢? 16、找骆驼 课前预习: 我会选 骆驼(tu? tuo) 驮着米(tu? tuō) 忿忿地(fyn fan) 17 着急(zháo zhe)收藏(cáng zàng) 别哄我(hǒng h?ng) 找朋友 指点--( ) 详细--( ) 不紧不慢--( ) 我能填 粗心的小丽抄写时,把标点忘记了,你能帮助她吗? 商人:老人家 您看见一只骆驼了吗 老人:你问的那只骆驼 是不是左脚有点跛 商人:是的 老人:是不是左边驮着蜜 右边驮着米 商人:不错 老人:是不是缺了一颗牙齿 商人:对极了 您看见它往哪儿去了 老人:那我可不知道 课堂练习: 课文回放 你知道阿拉伯老人为什么能够指点商人找回骆驼?试着读读下面的内容,再认真填写下表。 路上的痕迹 骆驼的特点 左脚有点跛 左边驮着蜜,右边驮着米 缺了一颗牙 通过上面的填写,你眼中的阿拉伯老人是什么样的?请你对他说几句话吧! 学习了今天的故事,你懂得了什么道理?请写一写,读给家长听一听,让他们来评价一下! 边读边想 有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼。老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他。小孩摇摇头,老人惊异的问道:\你为何不要?\小孩回答:\我想要你手中的钓竿。\老人问:\你要钓竿做什么?\小孩说:\这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。\知识窗 1.海洋地震的前兆现象:海平面异常;海洋生物异常;海鸟迁飞。 2.农谚:天下钩钩云,地上雨淋淋;一块乌云在天顶,再大风雨也不惊;朝霞不出门,晚霞行千里;今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。 17、孔子拜师 课前预习: 一、大声读课文,连续读三遍,读正确、读流利。 二、用“——”画出由生字组成的词语和四字词:“知识渊博、风餐露宿、风尘仆仆、毫无保留”,抄一遍、读两遍。 1、生字词: 2、四字词: 三、查字典,解释“纳闷、风尘仆仆、传授”的意思,把它们批注在课文上。 四、读题目,提两个问题:(1) ;(2) 五、默读课文,看看插图,回答上面两个问题(先画出有关句子,再解答)。 18 第一个问题答案: 第二个问题答案: 课堂练习: 滚雪球 闻( ) ( ) ( ) 等( ) ( ) ( ) 迎( ) ( ) ( ) 小书法家 先说说写时的注意事项,然后再写一写。 纳 闷 等 候 品 行 风 尘 仆 仆 找朋友 看看哪些词与下面的词语意思相近。 佩服--( ) 纳闷--( ) 拜见--( ) 学问--( ) 连忙--( ) 敬重--( ) 查查填填 等候 迎候 “听说你要来,我就在这儿()。”“太客气了,多谢你( )。 有名 闻名 孔子是( )世界的大教育家。有很小的时候就非常( )。 课后作业: 想想说说 孔子和老子都是非常有名的大学者,人们非常敬重他们,对照课文想一想?和同学讨论一下以下的问题吧! 人们为什么佩服他们的学问?人们为什么敬重他们的品行? 你对哪个话题感兴趣,根据搜集的资料和文中的内容,想一想,看看你是怎样理解的,再和小伙伴们一起交流。开始吧! 积累窗 温故而知新 三人行,必有我师焉。 学而实习之,不亦说乎? 知之为知之,不知为不知,是知也。 聪明屋 下面的这些名言,究竟是什么意思,你知道吗?开动脑筋,连一连吧! 敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。 积极思考 温故而知新,可以为师矣。 不懂就问 学而不思则罔,思而不学则殆。 及时复习 阅读在线 19 谦虚好学:孔子的故事 孔子是我国古代著名的大思想家、教育家,学识渊博,但从不自满。他周游列国时,在去晋国的路上,遇见一个七岁的孩子拦路,要他回答两个问题才让路。其一是:鹅的叫声为什么大。孔子答道:鹅的脖子长,所以叫声大。孩子说:青蛙的脖子很短,为什么叫声也很大呢?孔子无言以对。他惭愧地对学生说,我不如他,他可以做我的老师啊! 读完这个故事,你有什么感受?说给爸爸妈妈听听! 18、盘古开天地 课前预习: 一、大声读课文,连续读三遍,读正确、读流利。 二、用“——”画出由生字组成的词语抄一遍、读两遍。 三、用“——”画出像“隆隆的雷声”“茂盛的花草树木”的词语,抄一遍读两遍。 四、读第四、五段,把下面的提纲填写完整。 气息——风和云 声音—— 巨大的 双眼—— 四肢—— 英勇 变 化 肌肤—— 血液—— 创造 汗毛—— 汗水—— 课堂练习: 我能填。 jiàng zh?u byn x? 下( ) 宇( ) ( )流不( ) ( )ú ( )ōng ( )uàng( )ào x( ) 逐 渐 祖 宗 创 造 血 液 多音字开花 倒 dào( ) 降 jiàng ( ) 露 l?u( ) dǎo( ) xiáng( ) lù ( ) 词语擂台 宗( ) 肢( ) 创( ) 液( ) 踪( ) 肌( ) 枪( ) 夜( ) 唱反调 光明对黑暗 上升对 轻对 分对 对 对 对 对 课后作业: 日积月累 20

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