B:错
正确答案：错
6、这门课最主要探讨的是职业生涯中的哪些内容？
A:信息
B:资料
C:理论基础
D:经验分享
正确答案：信息,资料,理论基础,经验分享
7、这门课主要是做什么？
A: 每一位同学找到更适合自己的生活选择
B: 每一位同学选择到自己自在的行业
C: 找到自己安身立命的着力点
D: 记笔记并通过考试
正确答案：每一位同学找到更适合自己的生活选择, 每一位同学选择到自己自在的行业, 到自己安身立命的着力点
8、职业生涯规划为什么需要变化？
A: 年代不同，硬件、软件都改变了
B: 社会、经济改变了
C: 以不变应万变
D: 为了找到一份工作
正确答案：年代不同，硬件、软件都改变了, 社会、经济改变了
9、第二大学指的是什么地方？
找A: 没有课桌椅的地方
B: 没有围墙的地方
C: 终身学习的地方
D: 传统知识传授的地方
正确答案：没有课桌椅的地方, 没有围墙的地方, 终身学习的地方
10、 “人生以服务为目的”是以下哪位说的？
A:毛泽东
B:傅佩荣
C:蔡元培
D:孙中山
正确答案：孙中山
第二章
1、活在当下是什么？
A:不要为倒翻的牛奶去哭泣
B:说了要做，但是可以缓一缓
C:把每一天都当做余生的第一天去过
D:不能服从你的冲动
正确答案：不要为倒翻的牛奶去哭泣,把每一天都当做余生的第一天去过
2、濒死五阶段的顺序是什么？
A:沮丧、否认、妥协（讨价还价）、愤怒、接受
B:沮丧、愤怒、否认、妥协（讨价还价）、接受
C:愤怒、否认、妥协（讨价还价）、沮丧、接受
D:否认、愤怒、妥协（讨价还价）、沮丧、接受
正确答案：否认、愤怒、妥协（讨价还价）、沮丧、接受
3、下面哪句话是正确的？
A:活人的事情都还没照顾好，没必要去管死人的事情。
B:探讨死亡教育、临终关怀，是不吉利的，是忌讳的。
C:临终关怀是百益而无一害的。
D:不知死，焉知生之可贵。
正确答案：临终关怀是百益而无一害的。,不知死，焉知生之可贵。
4、人没有办法选择我们怎么生、我们生在哪里，但是我们人都有一个权力，帮助我们家人选择如何有尊严地离开。 A:对 B:错
正确答案：对
5、黄天中老师常常提到，教育是良心事业，要帮助值得帮助的每一位学生成为自己！ A:对 B:错
正确答案：对
6、课程中举例男性平均寿命74岁，女性平均77岁，代表有两万六七天，是为了说明生命的什么？
A: 生命有限
B: 生命很长
C: 生命可数
D: 生命很苦
正确答案：生命有限, 生命可数
7、生命时间分为3个三分之一，分别是什么？
A: 三分之一休息、睡眠
B: 三分之一吃饭、喝水
C: 三分之一学习、工作
D: 三分之一反思、后悔
正确答案：三分之一休息、睡眠, 三分之一吃饭、喝水, 三分之一学习、工作
8、生活状态有哪种？
A: 过日子，熬年头，蹉跎岁月
B: 干着急，白等待，混吃等死
C: 空欢喜，瞎折腾，纠结无奈
D: 追梦想，干劲足，天天向上
正确答案：过日子，熬年头，蹉跎岁月, 干着急，白等待，混吃等死, 空欢喜，瞎折腾，纠结无奈, 追梦想，干劲足，天天向上
9、如何理解生命“饱满”？
A: 是一种生命的态度
B: 是一种生命的格局
C: 是一种有趣的生活
D: 是一种有目标、积极前行的状态
正确答案：是一种生命的态度, 是一种生命的格局, 是一种有趣的生活, 是一种有目标、积极前行的状态
10、课程中举例黄天中老师的生命信念是什么？
A: 到农村工作