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二、给单词选择正确的汉语意思。
（ ）1、before A.在......之前 B.在.....之后 C.在.....之间 （ ）2、hearty A.心脏 B.丰盛的 C.美味的 （ ）3、ham A.火腿 B.汉堡包 C.鸡腿 （ ）4、decoration A.盛装 B.装满 C.装饰物
教学反思：
体验型课堂”学习方案 英语（六年级上册）班级_________ 姓名___________
Assessment IV
【学习目标】
一、词汇：10到12单元单词及短语。 二、句型：10到12单元重点句型。 三、语法：10到12单元重点知识。
一、复习单词及短语。 二、朗读课文。
三、完成课本书面练习题。 四、写出下列单词的过去式。
1. go_________ 2. see___________ 3. have__________ 4.say_________ 5.read__________ 6.cut__________ 7.put_________ 8.buy__________ 9.bring__________ 10.get_________ 12.eat__________ 13.make__________ 14.come________ 15.can__________ 16.do___________ 17.begin__________ 18.give_________ 19.are_________ 20.is_________ 21.feel__________ 22.hear________ 23.know_________ 24.tell__________ 25.think_________ 26.write_________ 27.wear__________ 28.sit__________ 29.ring__________ 30.swim_________ 31.run__________ 32.find__________ 33.sing_________ 34.drink_________ 35.stand_________ 36.meet_________ 37.speak_________ 38.take_________ 39.sleep_________ 40.fly_________
五、写出下列单词的第三人称单数。
1.do___________ 2.go__________ 3.have____________ 4.watch___________ 5.wash_________ 6.try___________
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7.cry__________ 8.play___________ 9.fly___________
10.make__________ 11.study___________ 12.write__________
六、写出下列单词的比较级。
1.tall_________ 2.big___________ 3.high___________ 4.fat_________ 5.thin_________ 6.nice_________
7.beautiful_________________ 8.good__________ 9.little__________ 10.many_____________
七、写出画线部分的汉语意思。
1. I can help them on the read. 2. I will bring a few cans of Coke. 3. We can email each other. 4. Write an email to your friend. 5. There will be a heavy rain. 6. It will rain tomorrow.
教学反思：
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