2018社会医学教案李万里 - 图文

医学院教案续页

授课章节 第一章 概论 计划学时 2 教学目的和要求: 教学目的: 通过对课程性质、特点及学科介绍,引发学生学习社会医学课程的兴趣。通过“自主学习”教学模式及有关管理办法介绍,转变学生学习的传统观念,认识到自身肩负的学习责任,树立起“主动学习观”。 教学基本要求: 了解:社会医学的基本任务;社会医学的发展史;社会医学与相关学科的关系; 理解:社会医学的研究内容; 掌握:社会医学概念。 教学重点和难点及主要知识点: 重点:1.社会医学的概念及研究内容。 2.社会医学的基本理论和观点。 难点:社会医学的性质及目的 主要知识点: 1.社会医学的概念、研究对象和内容 2.社会医学的基本任务和教学目的 3.社会医学与相关学科的关系 4.社会医学的发展历史 授课方式、方法和手段: 授课方式、方法:主要采用“讲授法”并辅以课堂提问和讨论的方法。 手段:主要采用PPT课件授课。 教学过程设计(包括时间安排、媒体选用、板书设计、师生互动设计等): 时间安排: 一、自我介绍,导入新课(10分钟) 二、社会医学的概念和研究内容(30分钟) 三、社会医学的任务(20分钟) 四、社会医学与相关学科的关系(15分钟) 五、社会医学的发展史(10分钟) 六、小结(5分钟) 媒体选用:图片与文字结合 板书设计: 社会医学 内容 任务 发展史

师生互动:

问题:哪些人容易得肺结核病? 列举示例向学生提问社会医学学的基本概念;学生也可相互提问讨论社会医学的基本概念。 作业与思考题: 1.为什么要学习社会医学? 2.通过社会医学课程的学习,对你今后从事的卫生工作将会起到什么样的理论指导作用?

医学院教案续页

授课章节 第二章 医学模式 计划学时 2 教学目的和要求: 教学目的:通过本次课的学习,促使学生理解医学观、健康观,建立现代健康观,并运用现代医学模式去处理医学问题。 教学基本要求: 了解:生物-心理-社会医学模式的内容; 理解:现代医学模式的医学目的; 掌握:医学模式的概念;现代医学模式的健康观。 教学重点和难点及主要知识点: 重点:医学模式的概念;现代医学模式的健康观 难点:医学模式的演变过程及其背景 主要知识点: 医学模式的概念;医学模式的演变过程及其背景;现代医学模式的健康观 授课方式、方法和手段: 授课方式、方法:主要采用“讲授法”并辅以课堂提问和讨论的方法。 手段:主要采用PPT课件授课。 教学过程设计(包括时间安排、媒体选用、板书设计、师生互动设计等): 时间安排: 一、医学模式(10分钟) 二、医学模式的演变过程(25分钟) 三、生物心理社会医学模式的产生背景、内容(15分钟) 四、生物心理社会医学模式的健康观(20分钟) 五、生物心理社会医学模式的医学目的(15分钟) 六、小结(5分钟) 媒体选用:主要采用PPT课件授课 板书设计: 医学模式 演变过程 生物-心理-社会医学产生背景、内容 生物-心理-社会医学健康观 生物-心理-社会医学医学目的

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@)