部编版语文三年级上册课外阅读(含答案)

阅读练习五

边读文章边思考,把握文章大意,用心感悟故事中蕴含的道理,从中学习善于观察、勤于思考的品质。

(一)可爱的小鸭子

昨天,妈妈从孵鸭(厂 场)捉回了20多只漂亮的小鸭子。它们全身毛茸茸的,光滑得好像搽过油似的。头上嵌着一对水灵灵 的小眼睛,不时地转来转去,就像两(棵 颗)闪闪发 亮的珍珠;扁扁的嘴巴不停地这啄啄,那啄啄;绒毛底

下还有一(对 双)小小的耳朵。腿也是黄的,脚掌宽,上面有一层薄膜把三个脚趾连起来。最逗人的是它们三个一群,四个一伙,昂着头,“嘎嘎嘎”地叫着,大摇大摆地走过来,走过去,好像在熟悉环境一般。

有时候,你会听到它们“嘎嘎嘎”地叫个不停,那一定是饿了。我拿来挖好的蚯蚓,放在它们头顶上逗着玩。它们争先恐后地抢着,有的踩在别人的身上,叠起了罗汉;有的踮起脚尖,脖子随着蚯蚓不停地转动……那种种馋相真让人忍俊不禁。

等它们津津有味地吃饱了,我端来一盆水,把小鸭放进去,它们便欢快地摆动着双脚,在水面上划来划去,根本就不知道这是“人工池塘”。洗完澡,上了“岸”,它们便摇头晃脑地使劲抖动着身上的毛,把水珠给甩出去,又开始大摇大摆地走来走去了。

我喜欢小鸭,喜欢它们那美丽的外形,还有那淘气的样子。 1.用“\\”划去第一段括号里不正确的字。

2.根据解释,从短文中挑选合适的成语,填写在括号里。 (1)抢在前头,唯恐落在后边。( ) (2)形容吃得很有滋味。( )

3.短文第一自然段描写了小鸭子身上的六个部位,照样子写出其他五个部位 的特点。 部 位 全身 特 点 光滑得好像搽过油 部 位 (二)望远镜

300多年前,荷兰莱茵河边的一个小城里,开着一家眼镜店。一天,几个孩子把近视镜片和老花镜片拿出来,在门前玩耍。一个孩子无意中把两个镜片叠在一起,一片是近视镜的,一片是老花镜的。当他透过两层镜片看外面的景物时不禁大喊起来:“奇怪,奇怪,远处的人怎么都到面前来了远处的房子、树木怎么也都移近了”别的孩子都围过来争着看,觉得很好玩。过路的人也来试了试,同样觉得奇怪,可是谁也说不出道理来。

这消息传出去,让意大利物理学家伽利略听到 了,他整整想了一夜。第二天,他用一根空管子, 一头装着凸玻璃片,一头装着凹玻璃片,拿来看外

边的景物,他发现不但景物看起来近了,而且放大了3倍左右。有好些平常..

特 点 看不见的景物,也能看见了。

伽利略继续研究,六个月以后,就制成了一架精致的望远镜。用这架望..远镜来看远方的景物,可以放大1000倍。用来观察天空,一向看不见的许多星星,也可以看见了。

到了现代,望远镜的用处更多了,除了用于观察天空,还可以用于军事。现在,人们观看体育比赛、文艺演出和游览观光时,也越来越喜欢使用望远镜了。

1.写出文中加点词语的近义词。

平常( ) 精致( ) 2.请结合短文列举望远镜的用处。(不少于四种)

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3.“他整整想了一夜。”他在想什么问题“伽利略继续研究”,最后结果怎 样

他想: 结果: 4.望远镜的发明给我们的生活带来了方便,如果没有伽利略当初认真、执着 的研究,就不会有望远镜的诞生。这个故事对你有什么启发你想对伽利 略说点什么

给我的启发: 我想对伽利略说:

阅读练习六

认真阅读此类文章,体会作者细致入微地观察和具体形象地描写景物的方法,从中感受作者在字里行间流露出的思想感情。

(一)三峡之秋(节选)

方 纪

早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒下一层洁白的霜,清新而明净;太阳出来了,露水消逝,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实;三峡中又是一片秋天的明丽。

中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江 也变得热烈了,像一条金龙巨蟒,翻滚着,呼啸着, 奔腾流去;同时又把它那激荡、跳跃的光辉,投向两

岸峭壁。于是,整个峡谷波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈气息。

下午,太阳还没有落,峡里早起了一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。于是,在青色的、透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐涌向江心,使江面上只剩下一线发光的天空,长江平静而轻缓地流淌着,变得犹如一条明亮的带子。

夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,却沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。

1.查阅资料,写一写长江三峡分别指__________、__________、__________。

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