While-task procedures
1、播放多媒体，生熟悉课文内容。 2、生跟读。 3、教师示范朗读。 4、分角色朗读。 Post-task activities
一、
1、（ ）___can you hear?—I can hear a plane. A How B What C Who 2、（ ）___is it? —It is sour.
A How old B How C How many 3、（ ）What can you hear?—I can hear ___ A sweet B blue C a car 4、（ ）___is your bag? —It is yellow and blue. A What B What colour C How
Animals in the zoo
The first class
选择填空。
Teaching aims
1、能听、说、读、写单词：bear、elephant、lion 、monkey、panda、tiger 2、会用句型I like ....Do you like ...?Yes,Ido/No,Idon’t与同学谈论自己喜欢的动物。
Developing aims
会读关于动物的六个单词和会用Do you like ...?谈论喜欢的动物。 Education aims
会用I like ....Do you like ...?谈论喜欢的动物。感受动物给我们带来的快乐。 Learning readiness 多媒体 Teaching procedure Pre-task preparations
1、出示《Walking》视频，师生一起歌唱，一起感受人与动物相处的快乐。 2、出示声音图标，师抽生检查，目的是回忆已学的动物单词。 While-task procedures
1、师出示图片，让生根据图片说动物单词（做游戏：Monster is coming!），完成单词的机械操练。
2、教师问What do Kitty and Ben like?播放P18 (Listen and say)视频，学生先初步感知。
3、师再次播放P18 (Listen and say)，生进行跟读并寻找答案。
Eg: Kitty likes________and _____. Ben likes ________ . 4、教师相机问What do you like?教师随机进行抽查询问，确保
学生掌握的情况下，让生根据图片以二人小组操练句型. Post-task activities
出示图片，教师讲：The bear one is happy. He found his friends.Let’s speak loudly: We are the best. Let’s finish Read and Match. 引导生认识到人与动物之间真正的友谊。
Homework
1、Talk about your favourite animal.
2、Write and draw My favourite animal book.
The second class
Teaching aims
1、能听、说、读、写单词：bear、elephant、lion 、monkey、panda、tiger 2、会用句型I like ....Do you like ...?Yes,Ido/No,Idon’t与同学谈论自己喜欢的动物。
Developing aims
会读关于动物的六个单词和会用Do you like ...?谈论喜欢的动物。 Education aims
会用I like ....Do you like ...?谈论喜欢的动物。感受动物给我们带来的快乐。 Learning readiness 多媒体 Teaching procedure Pre-task preparations
1、出示《Walking》视频，师生一起歌唱，一起感受人与动物相处的快乐。 2、出示声音图标，师抽生检查，目的是回忆已学的动物单词。 While-task procedures
1、播放多媒体，生熟悉课文内容。 2、生跟读。 3、教师示范朗读。 4、分角色朗读。 Post-task activities
一、
1、（ ）I like _____
A elephants B monkey C pear
选择填空。
2、（ ）___you like monkeys?—Yes,I___ A Do do B Am am C Do am 3、（ ）What can you hear?—I can hear ___ A sweet B blue C a car 4、（ ）___is your bag? —It is yellow and blue. A What B What colour C How
Homework
1、Talk about your favourite animal.
2、Write and draw My favourite animal book. Unit 5 Toys The first class Teaching aims
1、学生能听、说、读、写单词kite,robot,toy bear,fun,lovely.
2、学生会熟练运用句型What do you like?I like –与同学谈论自己喜欢的玩具。
Developing aims
学生会熟练运用句型What do you like?I like –与同学谈论自己喜欢的玩具。 Education aims
培养在实际情景中运用目标语言交流的热情和能力，保持学习英语的积极态度和信心。 Learning readiness 多媒体 Teaching procedure Pre-task preparations 1、听录音，认读单词。
2、听录音，自学课本Listen and say。
3、结合课文图片，听录音，读句子，尝试翻译英语句子。