小学六年级阅读理解66篇(人教版-附答案)
C．假使没有这件事。 D．真的没有这回事。 ③“看透”一词在文中表示的意思是： ( ) A．看得很彻底。 B．看法很透彻。 C．完全识破了。 D.看得很全面。 ④这篇文章表达的主要思想是： ( )
A．“我”很聪明，善于观察分析，机智地“破案”。 B．赞扬了以陈明为代表的少年儿童关心集体而又不肯表现自己的品质。
C．歌颂全班同学关心集体，积极做好事的精神。 2．为上面这篇文章选择开头。
①上面那篇文章省略了“开头”，从下面3个“开头”中，选择一个最恰当的，
在括号里打上“√”。
A．一天，陈明买了一根新教鞭，悄悄放在讲台上。 ( ) B．一天，陈明做了一根新教鞭，悄悄放在讲台上。 ( ) C．一天，讲台上突然“飞”来一根新教鞭，同学们议论纷纷：?这是谁做的呢？” ( )
②下面有几种介绍开头的方法，你所选的开头符合哪—种，在括号里打上“√”。
A．开门见山，可以突出主要人物。 ( ) B．概括主要内容，总领全文。 ( ) C．设置疑问，引起读者兴趣。 ( )
小学六年级阅读理解66篇(人教版-附答案)
40晚九秒
一架航天飞机(绕 挠)地球转了36整圈，(历经 历时)36小时又21分钟，
然后，稳稳当当地降落在基地上。
一群记者蜂拥而至，众星捧月般(拦 围)住了一位从太空凯旋归来的英雄。
“请您谈谈感想!” “请您给本报(题 提)辞！” “请你对电视观众说几句话!”
“好吧，”等乱糟糟的声浪稍稍平息后，太空英雄沉稳地回答，“这次飞行基本
上是成功的!”
声浪再一次哄（ｈòｎɡ ｈōｎɡ）然而起：
“您太谦虚了!不是基本成功，是完全成功!太伟大太神奇了!前无古人后
无来者!整个地球都将为您喝(ｈē ｈè)彩!” ，
“不，不不，只能说基本上成功。因为，据控制中心说，我比(预定 约定)着陆
时间晚9秒。”
人群一下子安静下来，静得连蚂蚁打架的声音都能听见。 一位记者收起照相机，合上笔记本，不悦地说：“既然晚9秒，就说明不成功。
小学六年级阅读理解66篇(人教版-附答案)
太令人失望了!对不起，再见！” 一半记者赞同他的主张，跟着他走了。
“不!”另一位记者说，“晚9秒算什么?想想吧，36小时又21分钟，36圈，才
晚9秒!根本不值一提呀，本报立(既 即)报道：绝对成功!” 他的话得到另一半记者的响应。
第二天，全部报纸、电台、电视台都报道了这则新闻，但观点完全相反：要么完’
全肯定，要么完全否定。至于晚9秒谁也没有提。 1．在文中括号里正确的读音上打“√”。 2．把文章中不正确的字、不恰当的词画去。 3．写出下列词语的反义词。
成 功( ) 谦虚( ) 安静( ) 失望( ) 4．问答。
文章中对这次飞行的结果有叨阢种结论?你认为哪种结论是正确的?为什么？
41桂花
八月，秋风飒飒，许多花儿都开始凋谢了，这时桂花却盛开了，打老远就闻到
小学六年级阅读理解66篇(人教版-附答案)
一股甜甜的香味。
-桂花没有牡丹那样雍容华贵，没有月季那样浓艳重彩，没有菊花那样千姿百
态，它细小，不起眼，颜色单一。尽管这样，人们还是喜爱桂花，因为它有许多别的
花所没有的优点。
不管是牡丹、月季，还是菊花，所有的花都得靠绿叶制造的养料长大。绿叶成
年累月，默默无闻地为孕育花蕾而辛勤工作着。可是每到花朵盛开时，花儿们却
盛气凌人地爬在绿叶的顶上，炫耀着自己的美丽。而桂花呢，却与众不同，它总是
藏在绿叶的背后，像是害羞的小姑娘。桂花不像桃花、樱花那样嫣红，不像牡丹、
月季那样肥硕，它黄黄的，小小的，朴素秀气，不想显示自己，只是为金秋的丰收图
添上点点金色。
桂花的香味使人清新舒畅，甜甜的，醇醇的。腌制过的桂花可以烧桂花糯米
粥，桂花糖芋头……桂花榨的油还可以做香精、化妆品……桂，花还可熏茶，炒制茶
叶时加上一些新鲜的桂花，茶味更浓，更香。不起眼的桂花，用处真大!
我想，做人也应像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于社会。