A．开始时观众是通过“相同时间比路程的方法”认为兔子跑的快
B．终点裁判员是通过“相同路程比时间的方法”来判断乌龟跑的快
C．物理学中的速度是采用“相同时间比路程的方法“比较物体运动快慢
D．物理学中的速度是采用“相同路程比时间的方法”比较物体运动快慢
【分析】比较物体运动快慢的方法：（1）通过相同的路程，比较时间的多少，用时越多，运动越慢。
（2）利用相同的时间，比较路程的长短，经过路程越长，运动越快。 （3）在运动时间和路程都不相同的情况下，比较单位时间内通过的路程，单位时间内通过路程长的运动的快。
【解答】解：开始比赛后，看到跑在前面的兔子运动快，说明了在相同的时间内，兔子通过的路程要大于乌龟通过的路程，是在相同的时间内，比较路程得出的结论，A说法正确；
而裁判员判定乌龟获胜，是根据跑到终点时，乌龟用的时间较短；是在路程相同的情况下，比较时间得出的结论，B说法正确； 在物理学中，一般根据单位时间内通过的路程，应属于相同时间比路程的方法，C正确，D错误。 故选：ABC。
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【点评】（1）掌握利用相同的时间比较路程或相同的路程比较时间来比较物体运动的快慢。
（2）如果时间和路程都不相同采用 v=比较物体运动的快慢。 27．对于一个正在做匀速直线运动的物体，关于v=，下列说法正确的是（ ）
A．时间不变时，物体通过的路程越长，物体的速度就越大 B．物体运动所用的时间越长，物体通过的路程就越大 C．路程不变时，该物体的速度与时间成反比 D．该物体的速度不随路程和时间的改变而改变
【分析】速度度是等于物体单位时间内通过的路程，它取决于物体的路程s与运动时间t时间的比值，与物体的路程、时间无关。匀速直线运动的速度是一个定值。 【解答】解：
ACD、做匀速直线运动的物体的速度是一个定值，它的大小与物体通过的路程及物体运动时间的长短无关，故AC错误，D正确； B、因为速度一定，所以物体运动所用的时间越长，物体通过的路程一定越大，故B正确。 故选：BD。
【点评】本题考查匀速直线运动的特点，关键知道匀速直线运动的速度大小不变，与路程和时间无关。 三．填空题（共9小题）
28．小明同学测量物理课本的宽度，他记录的数据是18.35cm，数据
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中准确值是 18.3 cm，估计值是 0.05 cm，所用刻度尺的分度值是 0.1 cm。
【分析】（1）使用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位，即倒数第二位与分度值对应；
（2）测量数据由准确值和估读值组成，最末一位数值为估读值，其余的为准确值。 【解答】解：
①测量数据由准确值和估读值组成，最末一位数值为估读值，其余的为准确值，所以准确值为18.3cm，估读值为0.05cm；
②由木块长18.35cm可知数字3是倒数第二位，即毫米位，对应于刻度尺的分度值，所以该刻度尺的分度值为1mm，即0.1cm。 故答案为：18.3；0.05；0.1。
【点评】本题主要考查对测量数据的估读、记录方法，关键是由记录数据的倒数第二位所对应长度单位找出刻度尺的分度值。 29．如图所示的刻度尺的分度值为 1mm ，木板的长度为 2.33
cm．
【分析】（1）刻度尺的最小刻度值（或叫分度值）为相邻的刻度线表示的长度；
（2）使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，
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减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。 【解答】解：
由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；
木板左侧与7.00cm对齐，右侧在9.3cm与9.4cm之间，靠近9.3cm，估读为9.33cm，所以木板的长度为L=9.33cm﹣7.00cm=2.33cm。 故答案为：1mm；2.33。
【点评】此题考查的是刻度尺的分度值和读数，在物理实验和实际生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法。 30．图中物体A的长度是 2.55 cm。
【分析】使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。 【解答】解：
由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
物体A左侧与2.00cm对齐，右侧在4.5cm和4.6cm中间，估读为4.55cm，所以物体A的长度为L=4.55cm﹣2.00cm=2.55cm。
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