四上分层作业2011.3.23

人教版小学数学第七册分层作业

一、大数的认识(九)

A ☆ 你肯定能完成以下题目,而且会做得很棒!

1.写出下面各数:

(1)四亿五千六百万 写作: (2)五千亿零五万 写作: (3)七百二十亿零六十万 写作: (4)四十亿零二百零八万 写作: 2. 把下列各数改写成以“亿”作单位的数。

3600000000= 40900000000 = 800700000000 = 3.求出下面各数的近似值。(省略亿位后面的尾数) 786530000≈ 10727480000≈ 844600000≈ 902530000≈

B ☆☆ 你想自己更聪明吗?练练你的数学智慧吧!

4.选择正确答案的序号填在( )中。

(1)在数字6和8之间添( )个0,就组成六亿零八。 A.7 B.8 C.9

(2)由4个7和4个0组成的八位数,读三个零的是( )。 A.70707070 B. 70070770 C.70700707 (3)把894273900四舍五入到亿位的近似数是( ) A.8亿 B.9亿 C.89亿 (4)最接近10亿的数是( )

A.九亿九千万 B.九亿九千万零九万 C.十亿九千万

C ☆☆☆ 小朋友,恭喜你到了第三站,发挥你的聪明,挑战自我吧!

5.9□6405330≈9亿,□中可以填( )。 6.9□8403304≈10亿,□中可以填( )。

7.一个八位数,最高位上是9,最低位上是1,千位上是3,其他数位都是0。这

个数写作( ),读作( ),省略亿位后面的尾数是( )。

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人教版小学数学第七册分层作业

一、大数的认识(十)

A ☆ 你肯定能完成以下题目,而且会做得很棒!

1. 填一填

(1)算盘中上方每颗珠子代表( ), 上方每颗珠子代表( )。 (2)100张纸叠起来高1厘米,1亿张这样的纸叠在一起高大约是( )米,比珠穆朗玛峰还( )。(填:“高”或“低”)

(3)2010年上海世博会参观人数达七千三百零八万四千四百人次,这个数写作 ,四舍五入到万位约是 。

B ☆☆ 你想自己更聪明吗?练练你的数学智慧吧!

2. 选择题。

(1) 下面表示开机的键是( )。

A.ON/C B. MC C. OFF D. CE (2)3154000000中的“1”表示( )。

A . 1个千万 B.1个亿 C.1个十亿 D.一个百亿 (3)把一个整数改写成以“万”为单位的数后,与原数相比( )

A. 比原数大 B. 比原数小 C.与原数相等 D.无法确定 (4)一个数由5个亿,1个万,7个千,9个十组成,这个数是( )。

A. 50017090 B. 5000107090 C.510007090 D.500017090 (5)在四舍五入到万位99□5723≈1000万中,□可以填的数是( )。

A. 0—4 B. 5—9 C.0—9 D.9 3.写数。

5800000000 = ( )万 = ( )亿 21700000000 = ( )万 = ( )亿 104亿 = ( )万 = ( )

C ☆☆☆ 小朋友,恭喜你到了第三站,发挥你的聪明,挑战自我吧!

4. 用计算器计算24×126时,可“4”这个键刚好坏了,你会怎么操作计算器呢? 。(要求列综合算式,不含小括号和得数)

这些习题有点难度哦!但是只要你认真读题思考,肯定能行!

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人教版小学数学第七册分层作业

角的度量(一)

A ☆ 你肯定能完成以下题目,而且会做得很棒!

1. 填一填

(1)线段有( )个端点;射线有( )个端点,可以向( )端无限延伸;直线( )端点,可以向( )端无限延伸。能量出长度的是( ),不能量出长度的是( )和( )。

(2)过一点可以画( )条直线,可以画( )条射线。过两点只能画( )直线。

(3)一个角是由一个( )和两条( )组成的。 2. 画一画。

(1)画一条4厘米长的线段。

(2)过下面两点画一条射线。

.

.

B ☆☆ 你想自己更聪明吗?练练你的数学智慧吧!

3.判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)射线比直线短。 ( ) (2)两条射线就组成一个角。 ( ) (3)直线AB长8厘米。 ( ) 4.选择题。

(1)连接A:☆,B两点间的最短的线段是:( )

(2)经过一点能画( )条直线.

A. 1 B. 2 C.无数

C ☆☆☆ 小朋友,恭喜你到了第三站,发挥你的聪明,挑战自我吧!

4.数一数。

右图中一共有( )个角

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人教版小学数学第七册分层作业

角的度量(二)

A ☆ 你肯定能完成以下题目,而且会做得很棒!

1. 填一填

(1)从一点引出两条( )所组成的图形叫做角。角的计量单位是( ),用符号( )表示。量角的工具叫做( )。 (2)角的大小与角的两边的( )没有关系。

(3)时针每小时走( )度,分针每小时走( )度。 2. 选择题。一个 5 倍的放大镜看一个 15°的角,这个角是( ).

①15° ②20° ③75°

3.数一数下图中各有几个角。

( )个 ( )个 ( )个

B ☆☆ 你想自己更聪明吗?练练你的数学智慧吧!

4. 判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)角的两条边越长,角就越大。 ( ) (2)量角器只能用来量角的度数。 ( ) (3)三角形的边是线段。 ( )

C ☆☆☆ 小朋友,恭喜你到了第三站,发挥你的聪明,挑战自我吧!

5. 用三角板(一块或两块)画角。

(1)15° (2)75° (3)105°

(4)120° (5)135° (6)150°

这些习题有点难度哦!但是只要你认真读题思考,肯定能行!

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