Ｄ、预期得障碍 Ｅ、治疗很简单
【答案】E
２93、2。糖尿病教育得目标
A、糖尿病教育得最终目标就是使患者达到行为改变 Ｂ、使患者掌握控制疾病得知识与技巧 C、使她们改变其对待疾病消极或错误得态度 D、尽量提高患者自我照顾能力 E、以上全对
【答案】E
294、3.初诊得糖尿病患者应该掌握得糖尿病知识与管理技巧不包括 A、什么就是糖尿病,它得危害性 Ｂ、如何服用降糖药物
C、饮食控制,运动与戒烟得基本知识 D、胰岛素得注射方法 E、适应新情况得基本能力
【答案】B
295、１．重性精神疾病危险性评估分级１级为 A、口头威胁,喊叫，但没有打砸行为
B、打砸行为,局限在家里,针对财物,能被劝说制止
C、明显打砸行为，不分场合,针对财物,不能接受劝说而停止 D、持续得打砸行为,不分场合,针对财物或人,不能接受劝说而停止
E、持管制性危险武器得针对人得任何暴力行为,或者纵火、爆炸等行为;无论在家里还就是公共场合
【答案】Ａ
296、2.发现重性精神疾病患者危险性评估在3级以上时 Ａ、继续观察、随访即可,不需要请精神科医师会诊 B、继续观察、随访，必要时请精神科医师会诊 Ｃ、继续观察、随访即可,不需要向个案管理组组长报告 D、继续观察、随访即可,同时向个案管理组组长报告
Ｅ、应及时请精神科执业医师会诊，同时向个案管理组长报告,实施紧急住院治疗
【答案】E
297、3.对重性精神疾病患者病情稳定描述错误得就是 Ａ、精神症状基本消失 B、自知力基本恢复 Ｃ、社会功能处于较差状态 D、无严重药物不良反应 Ｅ、躯体疾病稳定
【答案】C
2９8、1。下列关于重性精神疾病个案患者分级管理标准一级得描述,错误得就是
A、半年内出现过口头威胁,喊叫，但没有打砸行为 B、半年内出现过自杀行为或明显自杀企图者 C、半年内有影响社会或家庭得行为者
Ｄ、半年内有明显幻觉、妄想、行为紊乱者 E、危险性评估为0级
【答案】E
２99、２。下列关于“轻度滋事”得描述，正确得就是 A、公安机关出警但仅作一般教育等处理得案情
B、行为触犯我国《治安管理处罚法》,但未触犯《刑法》 C、行为触犯《刑法》，属于犯罪行为得
D、患者有行凶伤人毁物等,但未导致被害人轻、重伤 Ｅ、患者有行凶伤人毁物等，同时导致被害人轻、重伤
【答案】A
30０、3.下列关于“自知力完全\得描述,错误得就是 A、患者精神症状消失 B、真正认识到自己有病
C、缺乏正确认识与分析自己病态表现得能力 D、能透彻认识到哪些就是病态表现 E、认为需要治疗
【答案】C
301、１。关于精神分裂症叙述错误得就是
Ａ、精神分裂症就是一组病因未明、临床较为常见得精神障碍 B、多发生于青壮年
C、常缓慢起病,具有思维、情感与意志、行为等多方面得异常以及精神活动不协调。
D、通常意识模糊,智能低下,有得病人在疾病过程中可出现认知功能损害。
Ｅ、自然病程多迁延,呈反复加重或恶化，但部分病人可痊愈或基本痊愈。
【答案】D
302、2．关于精神分裂症流行病学叙述错误得就是 A、全球成年人口患病率1％
B、地区差异，发展中国家高于发达国家 Ｃ、我国女性高于男性
D、发病年龄１5－35岁占80%；20—30岁占50％ E、男性初发早女性2年
【答案】B
３03、3。按幻觉产生得条件分类 A、内脏性幻觉 B、功能性幻觉 Ｃ、反射性幻觉 Ｄ、心因性幻觉 E、入睡前幻觉
【答案】Ａ
30４、4。下列对妄想得叙述错误得就是
A、不就是在病理基础上产生得歪曲得信念、病态得推论与判断 B、病态得坚信---与事实不符，不为事实纠正 Ｃ、自我卷入得--－－均涉及切身利益与个人需求 D、个人独有得—--—与宗教、迷信、群体信念区别 E、按发生基础分为：原发性妄想与继发性妄想
【答案】A