最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com
20． 在制作口腔上皮细胞临时装片时，不用清水而用生理盐水，主要是为了（ ） A． 保持细胞的正常形态 B． 杀死细胞 C． 杀灭细菌 D． 使口腔上皮细胞分散开
考点： 制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．
分析： 因为人与动物细胞没有细胞壁，所以细胞吸水或失水都会影响细胞形状．人与动物细胞吸水时，细胞就会因吸水胀裂；失水时细胞就会因失水而皱缩，都会影响观察效果．只有细胞液浓度与周围水溶液浓度相同时，细胞才不会吸水或失水，保持细胞正常的形态．在制作口腔上皮细胞临时装片时，用生理盐水（一般是浓度为0.9%），是因为生理盐水（一般是浓度为0.9%）的浓度与口腔上皮细胞细胞液的浓度相同或非常接近，所以这时口腔上皮细胞既不失水也不吸水，就能保持细胞的正常形态，才不会影响观察效果．
解答： 解：通过学习知道只有细胞液浓度与周围水溶液浓度相同时，细胞才不会吸水或失水，保持细胞正常的形态．在制作口腔上皮细胞临时装片时，用生理盐水（一般是浓度为0.9%），是因为生理盐水（一般是浓度为0.9%）的浓度与口腔上皮细胞细胞液的浓度相同或非常接近，所以这时口腔上皮细胞既不失水也不吸水，就能保持细胞的正常形态，才不会影响观察效果． 故选A．
点评： 制作口腔上皮细胞临时装片时，用浓度为0.9%的生理盐水，主要是为保持细胞的正常形态，这个知识点要记清．21教育网
21． 在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在（ ）
A． 目镜上 B． 物镜上 C． 载玻片上 D． 反光镜上
考点： 显微镜的基本构造和使用方法．
分析： 此题是一道基础知识题，考查的是判断显微镜视野中污点的位置．
解答： 解：显微镜视野中如果出现污点只有可能出现在目镜、物镜或玻片上，不会出现在反光镜上．因为反光镜上的污点只会多少影响视野的明亮程度，不会出现在视野中．在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，污点都没有移动，说明污点不在载玻片和目镜上，那么污点就一定在物镜上．所以在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，物点都没有移动，则说明物点在物镜上． 故选：B．
点评： 判断显微镜视野中污点的位置，经常考到，所以要记忆牢固．
22． 植物细胞的结构中，由外到内依次是（ ） A． 细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质 B． 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C． 细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质 D． 细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核
考点： 植物细胞的基本结构．
分析： 本题考查的是植物细胞的基本结构，首先明确植物细胞有哪些结构．
解答： 解：植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体、线粒体、液泡．其中细胞壁位于细胞的最外面，起到支持和保护的作用；再往里面是细胞膜，可以控
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com
制物质的进出；在里面是细胞质，可以流动，加速了细胞与外界环境的物质交换；细胞质内有细胞核、液泡和叶绿体和线粒体． 故选：B
点评： 植物细胞的结构是考查的重点，可结合着植物细胞的结构示意图掌握．
23． 在低倍镜视野的左下方发现一个正在分裂的细胞，在换上高倍镜继续观察前，应将该细胞移向视野的正中央，此时玻片的移动方向是（ ） A． 左下方 B． 左上方 C． 右下方 D． 右上方
考点： 显微镜的基本构造和使用方法．
分析： 本题考查的是显微镜的使用方法，在显微镜中看到的是实物的倒像．
解答： 解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．所以如果物像位于视野中央偏左下方，要想把它移到视野中央，应该向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动移到视野中央． 故选：A
点评： 对于玻片的移动方向，可总结规律，即与物像的位置一致．
24． 人身体的细胞核中有46条染色体，经过3次分裂后形成了8个细胞，每个细胞中染色体数目是（ ）
A． 23条 B． 46条 C． 92条 D． 184条
考点： 细胞分裂的基本过程．
分析： 此题考查的是细胞分裂以及细胞分裂过程中染色体变化的特点．
解答： 解：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成
两个新细胞．两次分裂后，形成四个新细胞．1个细胞分裂N次后的个数是2．因此一个
3
细胞3次裂后，可以形成新细胞的个数是2═8（个）．因此一个细胞连续分裂3次，将得到8个细胞；
细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化．在细胞分裂过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．因此，人身体的细胞核中有46条染色体，经过3次分裂后，每个细胞中染色体数目是46条． 故选：B．
点评： 解答此类题目的关键是理解细胞分裂新细胞与原细胞染色体形态和数目相同（同种生物的体细胞染色体数目是相同的）．2-1-c-n-j-y
25． 郓城刑警队在事发现场得到一份生物样品，但从外形上分辨不出该样品是取自植物体还是动物体，请你借助显微镜鉴定出来．你的鉴定依据是（ ） A． 细胞膜 B． 蛋白质 C． 细胞壁 D． 细胞核
考点： 动、植物细胞结构的相同点和不同点．
分析： 回答此题的关键是要明确动植物细胞的区别．
N
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com
解答： 解：植物细胞和动物细胞的主要区别是植物细胞有细胞壁和液泡，有的植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有．因而利用显微镜鉴定该样品时，主要该样品的细胞结构没有细胞壁，就是来自动物体． 故选：C
点评： 动植物细胞的异同是考查的重点，复习时应注意．
26． 小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不清物像．你认为最可能的原因是（ ） A． 没有调节粗准焦螺旋 B． 射入光线发生改变 C． 显微镜的物镜转换了 D． 光圈的大小改变了
考点： 显微镜的基本构造和使用方法．
分析： 显微镜观的使用包括取镜和安放、对光、观察三个步骤，对光是观察前的重要环节，它决定能否看清物象．
解答： 解：用显微镜观察标本之前，首先要对光，对光时，先转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反关镜，使光线正好反射到镜筒内，到达我们的眼睛，直到看清明亮的视野为止．对好光之后，就不能再移动显微镜，如果移动显微镜，射入的光线就会发生改变，导致看不清物像．【来源：21cnj*y.co*m】 故选：B 点评： 本题考查显微镜使用过程中对光的要求及注意事项，这是学生必须掌握的基本操作．
27． 切西瓜和番茄时，流出的汁液来自细胞的哪一个结构？（ ） A． 细胞质 B． 细胞液 C． 液泡 D． 细胞核
考点： 细胞中的物质．
分析： 液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，据此解答． 解答： 解：A、细胞质的能促进细胞与外界环境进行物质交换．A错误； B、液泡中含有细胞液，流出的汁液是细胞液；B错误；
C、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，C正确； D、细胞核内含有遗传物质，与遗传变异有关，D错误． 故选：C．
点评： 掌握细胞的结构和功能是解题的关键．
28． 在设计探究实验时，下列不能作为一组对照试验的是（ ） A． 有光 无光 B． 有光 无水 C． 干燥 湿润 D． 有空气 无空气
考点： 科学探究的基本环节．
分析： 本题考查科学探究的基本环节，对照试验变量的唯一性．
解答： 解：科学探究的基本环节是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流．科学探究实验中的变量是唯一的，才能得出准确的结论，否则就得不出准确的结论．A．变量是光；B．变量是光和水两个变量；C．变量是水；D．变量是空气．选项A、
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com
最大最全最精的教育资源网 www.xsjjyw.com
C、D的变量是唯一的．B的变量有两个．综上所述：A、C、D选项不符合题意．B选项符合题意．21教育名师原创作品 故选：B
点评： 本题考查科学探究的基本环节，对照试验变量的唯一性的理解，属于基础题，难度不大．
29． 下列对人体系统构成的表述，正确的是（ ）
A． 细胞→器官→组织→系统 B． 细胞→组织→器官→系统 C． 组织→细胞→器官→系统 D． 系统→器官→组织→细胞
考点： 动物体人体的结构层次．
分析： 人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．
解答： 解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体． 故选：B
点评： 人体的结构层次是中考的热点，同时也要注意掌握植物的结构层次．
30． 世界人口不能无限增加，否则人类就不能正常地生存，因为生物的生存需要（ ） A． 阳光 B． 空气
C． 适宜的温度 D． 一定的生存空间
考点： 生物生存的环境条件．
分析： 生物的生存需要一定的环境条件，据此答题．
解答： 解：生物生存所需要的基本条件有阳光、空气、水、适应的温度、营养物质和一定的生存空间等，世界人口或其它生物不能无限制增加，否则人类或其它生物就不能正常的生存，因为生物的生存需要一定的空间．
而生物所生存的空间却是有限的．故D正确． 故选：D
点评： 熟练掌握生物生存所需要的基本条件，再结合题意，仔细分析答题．
二、填空题（每空一分共40分，认真审题，仔细作答） 31． 生态系统由 生物 和 非生物 两部分组成．其中生物部分包括 植物 （生产者）、 动物 （消费者）、 腐生细菌、真菌 （分解者）．
考点： 生态系统的组成及各部分的作用．
分析： 生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体．生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．
解答： 解：生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间．
全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | www.xsjjyw.com