内 7、根据课文内容填一填。 容 树—— —— —— 点燃灯火 挑 战 难 关 质 疑 问 难 8、从这篇童话故事中，你能感受到了什么 9、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。 9.那一定会很好
朗 1、本课共（ ）自然段。 读 2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： 3、给下列生字注音、组词。 生字 注音 音序 部首 组词 生字 注音 音序 部首 组词 缩 努 茎 推 吱 拆 生 旧 柴 字 4、在朗读课文时画出下列词语，并抄写一遍 新 努力 调皮 舒服 吱吱嘎嘎 词 吃力 摇晃 满意 暖洋洋 5、本文主要讲了种子在梦想的引导下，经过长成大树，变成 、 、 的过程，告诉我们“那一定会很好”的意义：做对别人有意义的事，是相 很好的。 关 6、填一填。 资 过了些日子，种子长出细细的 、 和 ，钻出地面 ，料 站在阳光下。 理 解 内 容 挑 战 难 关 质 疑 问 难 7、“那一定会很好”在文中出现了很多次，有什么深刻含义 8、文中的种子一共经历了几次变化分别变成了什么 9、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。 10.在牛肚子里旅行
朗 1、本课共（ ）自然段。 读 2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： 3、给下列生字注音、组词。 生字 注音 音序 旅 部首 组词 生字 注音 音序 部首 咱 组词 怜 救 命 拼 扫 胃 生 管 刚 字 新 流 泪 词 算 4、在朗读课文时画出下列词语，并抄写一遍 要好 作声 一骨碌 贮藏 悲哀 细嚼慢咽 几乎 笑眯眯 5、牛有 个胃，分别是瘤胃、网胃、瓣胃和皱胃。 6、青头救了红头是因为他知道牛会 的知识，我知道这样的动物还有 、 等。 7、课文讲述了 不小心被牛吃到胃里后，在 里做了一次特相 关 资 料 理 解 内 容 挑 战 难 关 质 疑 问 难
殊的“旅行”，告诉我们牛的胃的相关知识，也赞美了 在危险时刻不顾自身安危，用知识救朋友的行为。 8、根据课文内容补充句子。 （1）红头的声音小得 。 （2）红头看见自己的朋友，高兴得 。 9、根据课文内容填一填。 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了 ，又从 回到了 。青头在外面用身子在牛鼻孔里蹭来蹭去。牛 ， 红头随着一团草被喷了出来。 10、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。 11.一块奶酪
朗 1、本课共（ ）自然段。 读 2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： 3、给下列生字注音、组词。 生字 注音 音序 宣 部首 组词 生字 注音 音序 部首 处 组词 诱 舔 强 犯 禁 稍 生 豫 刚 字 流 跺 新 聚 词 注意多音字：处（ ）罚 稍（ ）息 4、在朗读课文时画出下列词语，并抄写一遍。 宣布 处罚 嘀咕 争先恐后 诱人 七上八下 犹豫 牵挂 四面八方
相 关 5、蚂蚁是一种 、体小而长，黑色或褐色，它们在地下筑巢，成群居住。，比喻利用小的设备或资 我知道一个与蚂蚁有关的短语“ ”料 小的力量一点儿一点儿地苦干完成一项巨大的任务。 理 解 内 容 挑 战 难 关 质 疑 问 难 6、这篇童话故事写的是 在指挥小蚂蚁运奶酪时，经过一番思想斗争，让 吃掉掉下的奶酪渣子的故事，赞美了他能遵守命令，以身作则的美好品质。 7、你喜欢这群小蚂蚁吗为什么 10、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。 12.总也倒不了的小屋
朗 1、本课共（ ）自然段。 读 2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 家长签字： 3、给下列生字注音、组词。 生字 注音 音序 洞 部首 组词 生字 注音 音序 部首 准 暴 壁 蜘 漂 饱 组词 备 墙 饿 生 蛛 字 新 撞 词 晒 注意多音字“暴、漂”的写法和笔顺。 4、在朗读课文时画出下列词语，并抄写一遍。 黑窟窿 自言自语 暴风雨 安心 偶尔