的名字。当组长将6张纸一一打开来，看见的却分别是6个不同的名字，原来，每个员工都写上了自己的名字，第6个是自己。于是，仓库的这“末位”一直到规定截止的日期仍迟迟不能出来。与此同时，厂部却收到了这6位职工的辞职报告。这6位员工都办理了辞职报告。
然而这6位员工并没有各奔东西，在辞职后的第二天，大家又聚在一起，共谋出路。她们思来想去，大家都没有其他特长，但作为家庭主妇，买菜烧饭却是每天的功课，大家决定从自己最熟悉的工作入手，办一家小吃店。
就像原先在厂里工作时那样，齐心合力，不计较，肯吃苦，小吃店越办越火，规模越来越大，后来有一天，竟兼并了原来那家濒临倒闭的厂子。几年过去了，已经发展成一家餐饮连锁集团。
1、联系上下文理解词语。2%
历 来 —— 苦思良久—— 2、组长参加车间的动员会议回来，苦思良久—— （针对“苦思良久”进行补充说明。）
3、6位职工在白纸上写下那个将被淘汰的“末位”时，心里考虑的是 的困
难，唯独没有顾及的却是 。他们真是一群 的人。
4、他们身上没有其他特长，但他们有让人为之喝彩的东西，你认为那又是什么呢？ 5、他们的这个故事，这种做法，给了你哪种启迪？
四、 作文：35%
题目：感恩
提示：“年年重阳，岁岁敬老”，在我们每一位同学的成长中，除了父母老师，也倾注了爷爷
奶奶辈的无限关爱。让我们在今天的文中，说出心中的感恩之语。
要求：通过一件事，说说老人的付出然你感动，把自己内心的那份感恩之情流淌 出来。学会做一个懂得感恩的人。语句流畅，感情真挚朴实。字数300左右。
2006年小学语文教师命题能力竞赛五年级获奖卷
城中路小学 李萍
2006年12月
班级___________ 姓名____________ 成绩________
一、 书写端正，卷面清洁。（5%）
二、 基础训练。（15%）
一） 成语擂台：（3%）
1、写出含有数字的成语： 2、写出带有动物名称的成语： 二）点睛之笔：（填上合适的关联词）（2%）
1、我（ ）走进教室，（ ）看见同学们围坐在你身边。 2、（ ）困难再大，我（ ）要把你救出去。 三）锦上添花：（把句子写具体）（2%）
1、今天的风可真大啊， 。 2、下雪了，周围一片雪白， 。 四）火眼金睛：（2%）
1、我以一种异乎寻常的兴奋从手提袋里取出一个用多孔纱布轻轻裹着的东西。（缩句） 2、平静的湖面上，一只小船迎着狂风向岸边驶来。（用修改符号修改病句） 五）精彩回放：（6%）