【答】 4．结合故事内容，说说赵威后是一个怎样的人。
【答】
【参考答案】
1. ①打开 ②年成 ③同“悦”，高兴 ④这样 2. ①怎能把低贱者放在前头而把尊贵者放在后边呢？ ②如果没有百姓，怎么会有国君？ 3．“舍本求末”/“舍本逐末”，“本”指民，即老百姓，“末”指“君”，即国君。 4．赵威后是一个以民为本，关心百姓疾苦的人。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有①鸿鹄将至，思援弓②缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 （选自《孟子·告子》）
【注】①鸿鹄：天鹅。②缴（zhuó）：古时指带有丝绳的箭。 1．解释下列句中加点的词。
①使弈秋诲二人弈（ ） ②一心以为有鸿鹄将至（ ） ．．．③思援弓缴而射之（ ） ④惟弈秋之为听（ ） ．．
2．用现代汉语翻译下面的句子。
【译】 ②为是其智弗若与？
【译】
3．“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是什么？
【答】
4．本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？
【答】
【参考答案】
1．①教导 ②认为 ③代词，指代鸿鹄、天鹅 ④只
2．①弈秋，通国之善弈者也。弈秋，是全国有名的擅长下棋的人。 ② (难道)说这个人的智力不及那个人吗?
3．学习态度不同，导致学习效果不同。一人专心致志（一心一意、全神贯注、聚精会神）另一人心不在焉（三心二意、一心二用、心神不宁）；或者直接写文中句子也可以（一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至）
4．阐明了学习必须专心致志，才能有所收获的道理。意思对即可。
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永某氏之鼠
永有某氏者，畏日①，拘忌异甚。以为己生岁直子，鼠，子神也，因爱鼠。不畜猫犬，禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。
由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸②无完衣，饮食大率③鼠之余也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴，其声万状，不可以寝，终不厌。
数岁，某氏徙居他州。后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚，且何以至是乎哉？”假五、六猫，阖门，撤瓦，灌穴，购僮罗捕之。杀鼠如丘，弃之隐处，臰数月乃已。
呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！
——《三戒》
【注】①畏日：怕犯时日的忌讳。旧时迷信，什么日子忌做什么事情都有定说，对所谓不吉之日时要避忌。②椸(yí)：衣架。③大率：大概
1.解释下列句中加点的词。 ①以为己生岁直子（ ） ②因爱鼠（ ） ．．． ③阖门（ ） ④臰数月乃已（ ） ．．
2.用现代汉语翻译句子。 ①其人曰：“是阴类恶物也。”
【译】 ②彼以其饱食无祸为可恒也哉！
【译】 3.概括文中“永某氏之鼠”被杀的原因。
【答】 4.本文选自柳宗元的《三戒》，文中作者借“永某氏之鼠”意在讽刺哪类人？
【答】
【参考答案】
1. ①认为 ②于是 ③关闭 ④才
2. ①后来住在这里的那个人说：这（鼠）是在阴暗处穴居活动的令人厌恶的东西。
②它们把天天能够吃饱没有灾祸当作是可以长久的啊
3.一是因为室的主人换了，他们的好恶也随之改变；二是因为这些老鼠不知道
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外界的变化依然胡作非为，不懂得收敛。
4.本文借“永某氏之鼠”意在讽刺那些只知道抓住侥幸得到的时机而任意胡作非为、不懂得收敛最终导致灾祸的人
魏文侯从谏
魏文侯使乐羊①伐中山，克之，以封其子击②。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者③任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。
【注】①乐羊：魏国的大将。 ②击：魏文侯的儿子。 ③向者：先前，刚才。
1．解释下列句中的加点词。 ①魏文侯使乐羊伐中山 （ ） ②克之 （ ） ．．
③次问翟璜（ ） ④对曰 （ ） ．．2.用现代汉语翻译下面的句子。 ①何以知之
【译】 ②亲下堂迎之，以为上客
【译】 3.用自己的话说说翟璜认为魏文侯是仁君的原因。
【答】 4.根据魏文侯一怒一悦的变化，结合故事内容，从正反两方面评价魏文侯是怎样的人。 【答】
【参考答案】
1．①派使，派遣 ②攻下，攻克 ③第二 ④回答 2. ①凭什么知道我是仁君这件事。
②魏文侯亲自下殿堂迎接任座，把他当作上客。 3.因为翟璜听说君主仁明，那么他的臣子就耿直（直率），先前任座说话很直率（直接），所以能说明魏文侯是仁君。 （如果照抄“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之”不得分。）
4.反面：魏文侯把中山留给自己的儿子而不是弟弟，可见他是个有私心的人；魏文侯对任座直言自己的不足感到很气愤，可见他不能正视自己的缺点。 正面：魏文侯能听取翟璜委婉的劝谏，并能认识到自己的不足，优待任座，可见他的智慧，善于听取他人的意见，礼待贤臣。
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原谷谏父
原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐?之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆?，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶?具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具,是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。
（选自《太平御览》） 【注】?捐：抛弃 ?舆（yú):手推的小车 ?凶：不吉利
1．解释下列句中的加点词。 ?谷年十有五（ ） ②谏父曰（ ） ．．
③是负义也（ ） ④无需更作此具（ ） ．．2.用现代汉语翻译下面的句子。 ①岂有老而捐之者乎？
【译】 ②汝何以收此凶具？
【译】 3.用自己的话说说原父“惭而悔之”的原因是什么。
【答】 4.你从文中的事例中看出原谷是一个怎样的人?请举出相关语句加以佐证。
【答】
【参考答案】 1.①同“又”，用于整数和零数之间 ②规劝 ③这 ④再，另外 2. ①哪有（因他）年老而抛弃他的呢？（你们怎么能因为他年老就抛弃他呢？） ②你为什么带回来这个不吉利的东西。
3．自己不孝敬父亲，还被自己的孩子教育，觉得很惭愧。 4．孝顺、讲道义的人。如：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”中可以看出原谷体谅祖父的辛劳，并认为抛弃祖父是不道德的行为，可以看出原谷孝顺，讲道义。（或有智慧的人：跟随父亲收舆来教育父亲要教育父亲要孝敬父母。）（人物形象1分，举例1分）
截竿进城
鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄?有老父②至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。世之愚，莫之及也。
【注】?俄：不久 ②老父：老人 选自《太平广记》
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