【解答】解：①C=π×d， =3.14×30， =94.2（米）．
②94.2÷5=18.84≈18（棵）． 故答案为：18．
【点评】此题考查学生对圆的周长公式的运用，以及去尾法的掌握． 13．
【分析】先计算出买8只茶杯花的总钱数，即（100﹣m）元，再据“总价÷数量=单价”即可得解．
【解答】解：（100﹣m）÷8（元） 答：一只茶杯（100﹣m）÷8元． 故答案为：（100﹣m）÷8．
【点评】先计算出买8只茶杯花的总钱数，是解答本题的关键．
三、计算和解方程（8个小题，每小题16分，共32分） 14．
【分析】（1）用乘法交换律和结合律简算， （2）用乘法分配律可简算，
（3）先把除法变乘法和算出小括号的减法，再逆用乘法分配律简算， （4）先算小括号的减法，再算乘法，再算减法，最后算除法． 【解答】解：（1）4×0.8×0.25×12.5 =（4×0.25）×（0.8×12.5） =1×10
=10
（2）
=24×+24×﹣24× =6+8﹣4
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=14﹣4 =10
（3）=
×
×+
× ）
=×（=×11 =
（4）
=[10﹣0.8×4.5]× =[10﹣3.6]× =6.4× =4
【点评】此题考查小数、分数四则混合运算顺序和灵活运用运算定律，分析数据找到正确的计算方法． 15．
【分析】（1）先计算x+0.5x=0.7x，根据等式的性质，等式两边同时除以0.7； （2）根据比例的基本性质，把原式化为x=42×，然后等式的两边同时除以． 【解答】解：（1）x+0.5x=210 0.7x=210 0.7x÷0.7=210÷0.7 x=300；
（2）42：=x：
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x=42×
x÷=42×÷
x=50．
【点评】解方程是利用等式的基本性质，即等式的两边同时乘或除以同一个数（0除外），等式的两边仍然相等；等式的两边同时加或减同一个数，等式的两边仍然相等；解比例是利用比例的基本性质，即比例的两个内项的积等于两个外项的积． 16．
【分析】根据图示，用长是6cm，宽是3cm的长方形的面积减去1个半径是6÷2=3（cm）的半圆的面积，求出阴影部分的面积是多少即可． 【解答】解：6÷2=3（cm） 6×3﹣3.14×32÷2 =18﹣14.13 =3.87（cm2）
答：阴影部分的面积是3.87cm2．
【点评】本题属于求组合图形面积的问题，这种类型的题目主要明确组合图形是由哪些基本的图形构成的，然后看是求几种图形的面积和还是求面积差，然后根据面积公式解答即可． 17．
【分析】这个立体图形的下部是圆锥，上部是圆柱体，圆柱体的底面直径是3，高是4，圆锥的高是3，利用圆柱的体积公式V=Sh，和圆锥的体积公式V=Sh，分别求出它们的体积合并起来即可．
【解答】解：3÷2=1.5
3.14×1.52×4+3.14×1.52×3× =7.065×4+7.065 =7.065×5 =35.325
答：图形的体积是35.325．
【点评】本题考查的是圆柱和圆锥体积计算公式的运用．
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四、解决生活问题 18．
【分析】据题意，两个车队一起运一次可运总数的（12%+20%），求一个数的百份之几是多少用乘法，即500×（12%+20%）． 【解答】解：500×（12%+20%）， =500×32%， =160（吨）；
答：一次可运走160吨．
【点评】本题也可先分别求出两车每次运多少吨，然后相加得出两车共运一次可运多少吨． 19．
【分析】把这条公路的长度看作单位“1”，甲队修了全长的，则乙队修了全长的（1﹣）的
，根据分数乘法的意义，就是全长的（1﹣）×是24米所对应的分率是全长的[﹣（1﹣）×[﹣（1﹣）×
]就是这条公路的长度．
]
，已知甲队比乙队多修24米，也就]，根据分数除法的意义，用24米除以
【解答】解：24÷[﹣（1﹣）×=24÷[﹣×] =24÷[﹣] =24÷
=288（米）
答：这条公路全长288米．
【点评】求一个数的几分之几是多少，用这个数乘分率；已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用这个数除以它所对应的分率．关键是求出乙修的占全长的几分之几． 20．
【分析】由题意可知，两件商品的售价均为30元，其中一件赚了20%，则这件商品的成本为
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