云南省普通高中学生成长记录-----社区服务登记表
（高一年级下学期）
服务内容 服务地点 时间 体验与收打扫大街 弥勒县髯翁路 2010年 5月 3 日-------------2010年5月10日 通过劳动，可以树立自己的社会责任感，让自己更加自觉地履行获（自评） 自己的义务，和正确地行使自己的权利，能对自己的行为负责任。 2010年5月10日 服务对象评价 作为一名居民，看到学生扫街，让我领略到当代中学生的风采，看到了希望。 签名（盖章）： 2010年5月10日 服务内容 服务地点 时间 体验与收到敬老院服务 敬老院 2010年 6月 5 日------------- 2010年6月6日 通过与长辈们的交流，让我学会了要学会尊敬老师、孝敬父母与获（自评） 长辈，要乐于助人、礼貌待人，要举止文明，重诚信，中感恩，要学会明辨是非。 2010年6月6日 服务对象评价 这些学生品德很优秀，做事很踏实、认真，善于与别人交流沟通，善于倾听别人的观点。 签名（盖章）： 2010年6月6日 城区学生服务地点在社区，盖章也在社区盖章，乡镇学生服务地点在乡镇，盖章在村委会盖章。具体情况学生可以变化地点和内容进行填写。
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云南省普通高中学生成长记录-----社会实践活动登记表
（高一年级）
实践内容 实践地点 时间 军训与野外生存 弥勒一中 2009年8月10 日-----2009年8月18日 共8天 学分 2 体验与收获（自评） 通过参加学校组织的国防教育军事训练，野外生存训练，学前教育，增强了个人的爱国主义意识和集体荣誉感，增强了生命意识，提高了生存能力。 该同学积极参加社会实践活动，表现突出。 单位或教师评价 签名; 2009年9月20日 该同学积极参加社会实践活动，表现突出。 班主任评价 班主任 2009年9月20日 14
云南省普通高中学生成长记录——基本素质发展（高二年级）
上学期 发展方向 公民品质 一、 公 民 素 养 三生教生活态度 育 学习情感 分析物语二、 学 习 态 度 与 能 力 学习方方法 法 学习表现
下学期 个人记录 教师记录 个人发展目标 个人记录 教师记录 公民意识 公民态度 公民行为 道德意识 思想道德 道德行为 生命意识 生存能力 本学期本学期遵纪守在思想法，热爱1、培养先进意识，积道德方班级、学极参加公益活动，关心面有了校，拥护集体，关心社会，热爱基本完很大提党的领祖国，做一个对社会、成目标，升，对于导，支持对国家有益的人。2、个人记集体、社社会主尊老爱幼、尊师重道，录属实。 会、国家义现代热爱生活、生命，做一未做出化建设，个有道德的人。 不合格离“四的事。 有”公民更近。 1、主动学习、自觉学习，完成各科学习任务，争取好成绩；2、敢于提问题，努力完1、本学期在学习态度、学习能力、学习方法上大大提升；2、按时独立完成作业；3、能独立思考、合作探讨、不断完善自己；4、经过一个学期的努力，成绩有了较大幅度的提升。 教、采用不同的方法提基本完成目标，个人记录属实。 学习态度 学习愿望 学习目的 善自己，试着采用多种途径解决问题，力求做到更好。3、基本完成目标，个人记录属实。 1、学习态度端正，学习能力提升，学习方法改进，得到师生的认可；2、独立思考、合作探究、虚心请基本完成目标，个人记录属实。 学习能力 解决问题 善于独立学习，加强与同学的信息处理 合作，不断反思，改进自己的独立探究 学习方法，学无止境。4、上合作学习 课认真听讲，做好课前预习，反思 目标 习惯 课后及时巩固，按时、按量、按质完成作业。 课题表现 作业质量 学业成绩 15
升自己；3、成绩合格。
三、 交 流 与 合 作 理解与合尊重同伴 作 四、 运 动 与 健 康 体质健康 健康水平 适应环境 心理健康 承受挫折 五、 审 美 与 表 现 表现美 欣赏美 感受美 1、能积极参加各种文艺活动，有一定的表演水对自然、对基本完成目生活、对艺标，个人记术等的美充录属实。 能用发现的眼光观赏自然、生活中的美，并积极参加学校组织的各种文体活动。 基本完成目标，个人记录属实。 健 保健意识 身体机能 卫生与保卫生习惯 体育锻炼 方法 容易合作 习惯 认识同伴正常交往 与交流 善于交流 认识自我 自我约束 认识同伴 自我认识 1、正确认识自己的优点与不足，坚持批评与自我批评；2、能明辨是非，与同学正常与同学、老师相处融洽，得到广大师生的认可，建基本完成目标，个人记录属实。 与人相处融洽，交流、沟通做得较好。 基本完成目标，个人记录属实。 交往，关系融洽3、立了良好的与同学、老师互尊互爱，善于与他人交流沟通，建立良好的人际关系。 1、增强体质，采用科学的锻炼方法，促使身体健康；2、养成良好的生活和卫生习惯；3、能正确面对挫折、困难，做到身体健康，发育正常，基本养成了良好的生活和卫生习惯，能正确面对困基本完成目标，个人记录属实。 身体状况良好，良好的生活和卫生习惯已经形成，通过努力，已是一个自信、阳光、充满活力的学生。 基本完成目标，个人记录属实。 人际关系网。 自信、自爱、自尊。 难、挫折。 平；2、衣着整洁、满了感觉。 大方、举止文明。
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