1、构建完善的高技能人才培训体系1）培训模式改革与培训课程体系构建立足汽车制造维修与服务行业， 训模式改革。以汽车维修工位所要求的技能与素质为依据，结合学生实践技能掌握规律施 根据学校汽车专业的培养目标，进行“工位驱动”的培 ,实 构建汽车维修工位知识技能模块化培训课程体3个大的模块， 编写具有职业特色的培训教材。邀请企业技术骨干参与核 校企双方共同培养，提高兼职教师的教学、教研和技术服务水3人次教师到企业实践锻炼1-2个月，并对培训教师进名专业带头人，6名专业骨干教师。 参考国内其他院校汽修专业建设的基础上，在学校现有 “工位驱动”人才培训模式。以汽车制造与维修行业工位为导向，系，将培训的内容分为基本技能、专业技能、综合应用和创新能力训练然后根据这些模块的要求，确定培训课程，并制定每门培训课程的课程标准。2）教材开发紧密结合岗位工作实际，心课程与技能培训课程的教材编写，使教材能紧密结合工作岗位，满足工位教学需要，同时成为企业培训教材。3）师资建设建立兼职教师准入制度，平。根据学校教学要求，每年选派行考评员培训，并取得相关的职业技能证书。通过进修、学习交流、企业锻炼、出国学习等途径培养24）培训条件建设结合学校专业建设的要求，