高中教材文言文实词、虚词知识系统梳理

③陈涉少时,尝与人佣耕 (为,给,替) 20:与④玉斗一双,欲与亚父 (给)

⑤原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣 (和)

⑥与赢而不助五国也 (亲附,亲近)

①吾其还也 (语气副词,表示祈使,可译为“还是”)

②尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之(语气副词,表反问,可译为“难道,岂”) ③圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(语气副词,表示估计,可译为“大概”)

④于乱石间择其—二扣之 (代词,其中的)

⑤问其深,则其好游者不能穷也 (代词,前者可译为“它的”,后者可译为“那些”) ⑥而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 (代词,指代第一人称,我,自己)

①至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下(通“暮”,傍晚) 21.莫②土大终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知。(不)

③愿早定大计,莫用众人之议也(不要,不可) ④四境之内,莫不有求于王(没有人,没有谁)

①不然,籍何以至此 (什么) ②徐公何能及君也 (怎么) 23.何③水何澹澹 (多么) ④而此独以钟名,何哉 (为什么)

l⑤豫州今欲何至 (哪里)

词类活用 1.名词的活用 (1)名词用作动词

①江海下百川 (居于……之下) ②目吴会于云间 (看,遥看)

③吾师道也 (学习) ④师道之不传也久矣 (从师) ⑤辇来于秦 (乘坐辇车) ⑥朝歌夜弦 (奏乐)

⑦鼎铛玉石 (把鼎当做;把玉当做) ⑧金块珠砾 (把金当做;把珠当做)

⑨楚人一炬 (放火)

⑩族秦者秦也 (灭族,杀死一族的人)

11以地事秦 (侍奉) 12义不赂秦 (坚守大义) 13以事秦之心礼天下之奇才 (礼遇) 14唐浮图慧褒始舍于其址 (筑舍定居)

15名之曰“褒禅” (命名) 16则或咎其欲出者 (责怪) 17莫能名 (说明白) 18函梁君臣之首 (用木匣装)

19微风鼓浪 (激起) 20而此独以钟名 (命名)

21噌吰如钟鼓不绝 (敲钟击鼓)

22垣墙周庭 (砌上墙) 23乳二世 (喂养) 24以旌其所为 (表彰) 25去今之墓而葬焉 (修墓) 26其疾病而死 (患病) 27为之声义 (伸张) 28缇骑按剑而前 (上前) 29是时以大中丞抚吴者 (出任巡抚) 30然五人之当刑也 (受斩刑) 31买五人之腹而函之 (用匣子装)

32而为之记 (写这篇记)

33道少半 (走) 34明烛天南 (照耀) 35以绳天下之梅 (约束)

(2)名词用作状语 ①雄州雾列 (像雾一样) ②俊采星驰 (像流星一样) ③骊山北构而西折 (向北;向西)

④廊腰缦回 (像人腰) ⑤檐牙高啄 (像鸟嘴) ⑥日削月割 (一天天地;一月月地)

⑦有泉侧出 (从旁边) ⑧一夫夜呼 (在夜里) ⑨仓皇东出 (向东边)

⑩余自齐安舟行适临汝 (用船,坐船) 11事不目见耳闻 (亲眼;亲耳)

12雨泽下注 (向下) 13使不上漏 (从上) 14东犬西吠 (对着西面) 15吾妻死之年所手植也 (亲手) 16人皆得以隶使之 (像使唤仆人一样)

17汶水西流 (向西) 18山巅崖限当道者 (像门槛一样)

动词的活用 动词用作名词

①简能而任人 (有才能的人) ②人之愈深,其进愈难 (前进的道路)

③而其见愈奇 (见到的景象) ④则其至又加少矣 (到达的人) ⑤谬其传 (流传的文字) ⑥不敢复有株治, (株连治罪的事情)

形容词的活用 1)形容词用作名词

①人君当神器之重 (重大的权力) ②居域中之大 (重大的位置) ③惧谗邪 (进谗言的邪恶小人) ④择善而从之 (好的意见) ⑤宾主尽东南之美 (俊美的人,俊杰) ⑥传道受业解惑也 (疑惑的问题)

⑦是故圣益圣 (圣人) ⑧愚益愚 (愚人) ⑨问其深 (深度) ⑩常在于险远 (险远的地方) ⑧吾社之行为士先者 (表率) 12不能容于远近 (远近的人)。 13亦以明死生之大 (重大意义) 14匹夫之有重于社稷也 (重大贡献)

15梅以曲为美 (弯曲的) 16直则无姿 (笔直的) 17以欹为美 (倾斜的) 18正则尤景 (端正的) 19以疏为美 (稀疏的) 20⑩密则无态 (稠密的) (2)形容词用作动词 ①智者尽其谋 <充分献出) ②勇者竭其力 (完全使出) ③物华天宝 (有光华;有珍宝) ④人杰地灵 (有俊杰;有灵气) ⑤响穷彭蠡之滨 (穷尽,响遍) ⑥盖失强援,不能独完 (保持完整) ⑦则其好游者不能穷也 (穷尽,走到尽头)

⑧火尚足以明也 (照明) ⑨不得极夫游之乐也 (尽情享受) ⑩:老于户牖之下 (老死) ⑨亦以明死生之大 (说明)

4.数词的活用 数词用作动词 六王毕,四海一(统一)

5,使动用法 (1)动词的使动用法

①李牧连却之 (使……退却,击退) ②忧劳可以兴国 (使……兴盛) ③逸豫可以亡身 (使……灭亡)

④虽大风浪不能鸣也 (使……呜) ⑤扶而仆之 (使……倒下,打倒) ⑥安触屈豪杰之流 (使……屈身) ⑦必复之全之 (使……恢复原状;使……痊愈)

(2)形容词的使动用法 ①必固其根本 (使……稳固) ②知止以安人 (使……安定) ③屈贾谊于长沙 (使……受委屈) ④至于幽暗昏惑而无物以相之 (使……迷乱)

⑤数十伶人困之 (使……处于困境) ⑥以夭梅病梅为业 (使……奇形异状)

(3)名词的使动用法

以夭梅病梅为业 (使……变成病态)

5.意动用法 (1)形容词的意动用法 ①则耻师焉 (以……为耻)

③哀斯墓之徒有其石 (以……为哀,惋惜)

(2)名词的意动用法 ①襟三江 (以……为衣襟) ②带五湖 (以……为带) ③吾从而师之 (以……为师) ④孔子师郯子 (以……为师) ⑤后人哀之而不鉴之 (以……为鉴戒)

文言句式 l.判断句

①师者,所以传道受业解惑也。 ②一人之心,千万人之心也。 ③灭六国者六国也,非秦也。 ④族秦者秦也,非天下也。 ⑤燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。 ⑥今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。 ⑦所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。 ⑧今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。 ⑨此所以学者不可以不深思而慎取之也。

⑩梁,吾仇也。 11此三者,吾遗恨也。 12燕王,吾所立。 13所在皆是也。 14噌吰者,周景王之无射也。

15此世所以不传也。 16项脊轩,旧南阁子也。 17妪,先大母婢也。

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