《我们周围的空气》单元测试卷
一．选择题（共10小题）
1．潜水员在水下作业，需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气的含量高于普通空气中的含量，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可以是（ ） A．1：5 C．1：2
B．21：79
D．以上都有可能
2．化学革命是发生在十八世纪末英国和法国的一场深刻的化学学科的变革。英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验（见图）。
关于这两个实验的说法正确的是（ ）
A．两个实验都可用于测定空气中氧气的含量
B．两个实验中，曲颈甑内汞的表面都变为黑色
C．波义耳的实验中，金属加热后质量增加，该现象不能用质量守恒定律解释
D．拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内液面逐渐上升，达到一定高度后不再变化
3．镁粉在焰火、闪光粉、鞭炮中是不可少的原料。工业上制造镁粉是将镁蒸气在某种气体中冷却，有下列气体：①空气、②二氧化碳、③氩气、④氢气、⑤氮气，其中可作为冷却气体的是（ ） A．①②
B．②③
C．③④
D．④⑤
4．环境空气质量标准增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物．下列不影响该项检测结果的是（ ） A．用氢气作燃料 C．汽车排放尾气
B．露天焚烧垃圾 D．用煤作燃料
5．2022 年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运会，下列措施不可行的是（ ）
A．发展公共交通，提倡绿色出行
B．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放增加 C．改进燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空 D．使用太阳能、核能等新能源
6．下列反应中，属于化合反应的是（ ） A．乙炔+氧气二氧化碳+水 B．碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水 C．蜡烛+氧气二氧化碳+水 D．镁+氧气
氧化镁
7．下列四个反应属于化合反应的是（ ） ①氧化汞
汞+氧气
②石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 ③酒精+氧气水+二氧化碳 ④木炭+氧气二氧化碳．
A．①
B．③④
C．③
8．下列反应中，属于化合反应的是（ ） A．3Fe+2O2 Fe3O4 B．2HgO 2Hg+O2↑
C．C+2CuO
2Cu+CO2↑
D．2HCl+CuO═CuCl2+H2O
9．下列反应属于化合反应的是（ ） A．氧化钙+水→氢氧化钙
B．碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气 C．二氧化碳+石灰水→碳酸钙+水
D．石蜡+氧气→水+二氧化碳
10．下列反应属于化合反应的是（ ）
A．酒精+氧气→水+二氧化碳
D．④
B．碳酸→二氧化碳+水 C．锌+硫酸→硫酸锌+氢气 D．镁+氧气→氧化镁 二．多选题（共5小题）
11．某校兴趣小组同学在老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），以下对改进后的实验装置评价较恰当的是（ ）
A．反应在密闭的容器中进行，药品消耗少 B．装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差
C．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量 D．反应容器中没有水，玻璃仪器不会炸裂，实验更安全 12．遭遇雾霾天气时，下列做法不正确的是（ ） A．适当开窗通风 C．尽量减少外出活动
B．外出戴活性炭口罩
D．冬季长跑照常举行
13．保护环境，保持空气清洁的有效措施（ ）
A．植树造林
B．禁止使用化肥农药 C．减少城市人口
D．加强工业废气排放的管理
14．下列反应中，属于化合反应的是（ ） A．氧化钙+水→氢氧化钙 B．一氧化碳+氧气C．水
氢气+氧气
二氧化碳
D．二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
15．下列反应中属于化合反应的有（ ） A．氨气+水+二氧化碳→碳酸氢铵 B．水
氢气+氧气
C．锌+硫酸→硫酸锌+氢气 D．镁+氧气
氧化镁
三．填空题（共5小题）
16．某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容。首先，他们分组进行讨论：
（1）小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择 （A）蜡烛 （B）硫粉 （C）红磷
为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证 。
（2）小明小组设计了如图2的两套实验装置，你认为合理的是（填序号） 。为了确保实验的成功，首先应保证该装置 性良好。
（3）小芳设计了如图1实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，观察到的主要现象是 ， 。由此得出空气中氧气的体积分数约为 ，还可推论出氮气 （填“易”或“难”）溶于水，其化学性质 （“活泼”或“不活泼”），反应的文字表达式是 。
17．如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。请完成实验报告： （1）实验目的：测定空气中 的体积分数。
（2）实验现象：白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为 （填