教科版八年级物理上册知识点及同步练习
???三线共面??光的反射定律??分居两侧??两角相等????镜面反射?光的反射?两种反射??漫反射???平面镜成像的特点????平面镜成像的原理?平面镜成像??平面镜成像的作图??平面镜的应用???
第五章 物态的变化 (一)
一.教学内容:
1 地球上水的物态变化 2 熔化和凝固 二. 重点、难点:
1. 知道水的三种状态可以不断地变化。 2. 知道水的六种物态变化类型。
3. 了解熔化曲线、凝固曲线的物理含义。 4. 了解晶体和非晶体的区别。 三. 知识点分析
(一)地球上水的物态变化
自然界中的物质存在三种状态:固态、液态、气态,物质的三种状态可以在一定条件下相互转化。
1. 物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化 2. 物态变化形式有六种:
(1)汽化:物质从液态变到气态的过程。
(2)液化:物质从气态变到液态的过程,是汽化的相反过程。 (3)熔化:物质从固态变到液态的过程。
(4)凝固:物质从液态变到固态的过程,是熔化的相反过程。 (5)升华:物质从固态直接变到气态的过程。 (6)凝华:物质从气态直接变到固态的过程。 3. 地球上水的循环
露:是在天气较热的时候,空气中的水蒸汽于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等,液化而成小水珠附着在它们的表面上。这是自然界中的液化现象。
云和雾的情况相同,都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠。因此雾和云都是水蒸汽的液化现象。
霜是在地表面的水蒸汽遇到零摄氏度以下的温度,直接凝华为冰晶在地面或草叶上。 雪是天气较冷的时候,大气温度低于零摄氏度,水蒸汽在空中凝华成固态,为六角形的
第 29 页 共 65 页
教科版八年级物理上册知识点及同步练习
小冰晶(或叫雪花),在降落时互相结合形成雪片或雪团。霜和雪都是水蒸汽的凝华现象而不是液体的凝固。
雹是冰球。它的形成较复杂,云中的水珠被上升气流带到气温低于0℃的高空。凝结为小冰珠,小冰珠在下落时,其外层受热熔化成水,并彼此相结合,使冰珠越来越大,如果上升气流很强就会再升入高空,在其表面凝结一层冰壳。经过多次上下翻腾,能合成较大的冰珠,当上升气流托不住它时,冰珠就落到地面上,形成冰雹。
(二)熔化和凝固 1. 定义
熔化(吸热)固态凝固(放热)液态
2. 熔点和凝固点 晶体:有一定的熔点
非晶体:没有一定的熔点
熔点:晶体都有一定的熔化温度。
凝固点:液体凝固成晶体都有一定的凝固温度。
萘晶体的熔化与凝固图像,从晶体的熔化与凝固图像中可以看出,物质为固态的是AB段,熔点为80度,B点是固态的到C点全部熔化成液体,BC段是固液共存态的80度的萘,到D点停止加热,E点开始,凝固温度保持不变, 到F点全部凝固。
第 30 页 共 65 页
教科版八年级物理上册知识点及同步练习
晶体熔化或凝固条件:达到熔点或凝固点,并继续吸热或放热。 【典型例题】
例1. 上物理课复习时,老师写下一副热学对联,上联是“杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是 “盘内水冰,冰化水水温不升”。对联中包含的物态变化是 和 ,反映的一个共性是 。
解析:这副对联反映了物态变化及其现象。上联中“水结冰”是凝固现象,下联中“冰化水”是熔化现象,不论是“水结冰”还是“冰化水”,由于冰是晶体,在熔化或凝固过程中温度保持不变,所以上联中“冰温未降”和下联中“水温不升”反映的都是温度不变这个共同特点
正确答案:凝固 熔化;温度不变
考点分析:考查熔化和凝固的现象和特点(或晶体物质在熔化或凝固过程中温度保持不变)。
例2. 当晶体的温度正好是熔点或是凝固点时,它的状态