含在题设中，首先应从题设中获取代数式a+b的值，然后利用“整体代入法”求代数式的值． 13.【答案】3
【解析】
解：根据数轴得：
墨迹盖住的整数共有0，1，2共3个． 故答案为：3．
根据数轴上已知整数，求出墨迹盖住部分的整数个数．
本题主要考查了数轴，理解整数的概念，能够首先结合数轴得到被覆盖的范围，进一步根据整数这一条件是解题的关键． 14.【答案】1.3034×108
【解析】
108， 解：数字130344900精确到万位取近似数用科学记数法表示为1.3034×108． 故答案为：1.3034×
10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，且比原数科学记数法的表示形式为a×
的整数位少一位；取精确度时，需要精确到哪位就数到哪位，然后根据四舍五入的原理进行取舍．
此题主要考查了科学记数法与有效数字，注意对一个数进行四舍五入时，若要求近似到个位以前的数位时，首先要对这个数用科学记数法表示． 15.【答案】6或18
【解析】
解：
∵|x|=2，|y|=3，
2，y=±3， ∴x=±∵x＞y，
∴x=2，y=-3或x=-2，y=-3，
2-4×当x=2，y=-3时，3x-4y=3×（-3）=18， 当x=-2，y=-3时，3x-4y=3×（-2）-4×（-3）=6， 故答案为：6或18．
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由条件可分别求得x、y的值，再代入可求得答案．
本题主要考查代数式求值，由条件求得x、y的值是解题的关键． 16.【答案】-4
【解析】
解：由题意可知：m=2，n+1=4， ∴m=2，n=3， ∴m-2n=2-6=-4， 故答案为：-4．
根据两个单项式能合并，说明两个单项式是同类项，确定出m、n的值，再计算即可．
本题主要考查同类项，解决此题时，明确两单项式的差是单项式，就说明了两个单项式是同类项是解题的关键． 17.【答案】＞a＞a2
【解析】
解：∵0＜a＜1，
2
∴0＜a＜a，
∴∴＞1， ＞a＞a．
＞a＞a．
2
2
2
故答案为：根据a的取值范围利用不等式的基本性质判断出a，等号连接起来．
的取值范围，再用不
本题考查的是有理数的大小比较，熟知不等式的基本性质是解答此题的关键．
18.【答案】120个
【解析】
解：观察图形，可得出棋子数与图形边数之间的关系： 棋子数=（n-2）n（n为多边形的边数），
第1个多边形为三角（边）形，故第10个多边形为12边形，
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12=120（个）． 故第10个图形需要黑色棋子的个数=（12-2）×故答案为：120个．
观察图形各边上棋子的个数，可得出多边形上黑色棋子个数与边数的关系，找出第10个图形为几边形，代入即可得出结论．
本题考查的图形的变化，解题的关键是：观察图形各边上棋子的个数，可得出多边形上黑色棋子个数与边数的关系为，棋子数=（n-2）n（n为多边形的边数）．
19.【答案】解：（1）-40-28-（-19）+（-24）
=（-40）+（-28）+19+（-24） =-73；
（2）（-81）÷×÷（-16） =81×=1；
2
48 （3）-2÷（-）-（1+2-3）×
=-4×（-2）-（=8-66-112+180
=10；
48 ）×
22
（4）-7+2×（-3）-（-6）÷（-）
=-49+2×9-6×3 =-49+18-18 =-49． 【解析】
（1）根据有理数的加减法可以解答本题； （2）根据有理数的乘除法可以解答本题；
（3）根据有理数的乘除法和加减法可以解答本题； （4）根据有理数的乘除法和加减法可以解答本题．
本题考查有理数的混合运算，解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法．
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20.【答案】解：（1）当x=-2，y=时，
原式=x-2x+y-x+y = （2）由题意可知：a=-4，b=1，c=，
232323
原式=4ab-（2abc+5ab-7abc-ab） =4a2b3-（-5abc+4a2b3）
=5abc =-10； 【解析】
（1）根据整式的运算法则即可求出答案．
（2）根据题意求出a、b、c的值，然后将原式化简后代入数据即可求出答案． 本题考查整式的运算，解题的关键是熟练运用整式的运算法则，本题属于基础题型． 21.【答案】 【解析】
解：（1）原式=（-1-2+7-4）+（-故答案为：-
；
-+-）=-，
（2）原式=（-2017+2016-2015+16）+（-=-2000-=-2000 +-+）
（1）仿照题示解题过程，将整数部分相加减、分数部分相加减，再计算可得； （2）仿照题示解题过程，将整数部分相加减、分数部分相加减，再计算可得 本题主要考查有理数的加减混合运算，解题的关键是熟练掌握有理数的混合运算法则和运算律．
（1）超产记为正、减产记为负，所以星期四生产自行车（200+13）辆， 22.【答案】解：
故该厂星期四生产自行车213辆；
（2）根据题意5-2-4+13-10+16-9=9，
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